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未成年人思想道德建设工作总结

时间:2024-05-15 10:17:49 思想总结 我要投稿

未成年人思想道德建设工作总结【集锦15篇】

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,不妨让我们认真地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编整理的未成年人思想道德建设工作总结,欢迎阅读与收藏。

未成年人思想道德建设工作总结【集锦15篇】

未成年人思想道德建设工作总结1

  今年,我台严格按照未成年办公室《关于印发县20xx年未成年人思想道德工作要求的通知》精神,深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力为青少年健康成长营造良好的舆论环境和社会环境,开展的`主要工作有:

  一、推进广播影视“建设工程”

  (一)安排专门频道,完整播出了中央台少儿频道节目,未压缩或删减播出时间,未插播自办节目和广告。

  (二)在广播自办节目中设置《树人》和《手拉手》栏目,专题介绍古今中外的杰出人物、道德楷模和先进典型的感人事迹,与青少年建立沟通心灵的桥梁。并常期在图文电视中全文播出了《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规。

  (三)在电视自办节目中的每期《新闻》固定播出一条反映我县加强和改进未年人思想道德建设工作进展的新闻;在新闻综合频道和旅游资讯频道的每周六晚黄金剧场播出《蓝猫淘气300问》、《西游记》、《成语故事》等动画片和《闪闪的红星》、《上甘岭》、《毛泽东和他的儿子》等爱国主义教育影片。播出了《少儿歌曲联奏》、《未成年人礼仪知识》等一批文化精品,这些面向未成年人的精品力作,极大地丰富了未成年人的精神文化生活,营造了健康有益的文化环境。

  (四)配合县委宣传部、县文体局、县教育局等单位,利用节日和纪念日开展了一系列思想道德主题教育活动。

  二、广泛开展广播影视“净化工程”

  (一)加强节目审查力度,对大力渲染暴力、淫秽、色情、凶杀、恐怖、封建迷信和伪科学等内容的影视剧,坚决不予播出。

  (二)在自办节目编排上,注重引导广大青少年自觉抵制利已主义、拜金主义倾向,拒绝毒品,不参与赌博;宗尚科学文明,反对迷信和邪教;培育良好的习惯;树立正确理想信念和世界、人生观、价值观。

  (三)提高播音员和节目主持人综合素质,要求其着装、举止端庄大方,普通话发音标准。

  (四)在新闻报道中,保障好未成年人合法权益,尊重未成年人人格尊严,未披露一起涉及未成年人个人隐私事件,未公开报道一起未成年人犯罪案件。

  (五)我台未开设电脑网络游戏类栏目,未播出电脑网络游戏节目。

未成年人思想道德建设工作总结2

  今年以来,我们按照全市创建全国文明城市的安排部署,紧紧围绕《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》,立足xx实际,针对未成年人思想道德建设开展实地调研督导,着力健全未成年人工作体制机制、精心组织未成年人主题实践活动、不断优化未成年人成长环境,积极促进学校教育、家庭教育、社区教育“三结合”,工作有序推进。

  一、主要做法

  1.建立完善“党委统一领导、部门各司其责”的工作格局。进一步健全未成年人思想道德建设领导体制和工作机制。今年,在市创文指挥部“一办十一组”的组织架构中增设了由李丽副市长牵头领衔的“未成年人成长环境组”,负责未成年人思想道德建设工作成员单位的联络协调,并由我科室会同“未成年人成长环境组”制定形成“月度调度会”制度,打破了过去联络较少、线上催办、隔空指导的窘境,坚持每月依托“调度会”集中研判形势、培训业务、交流经验,真正做到了材料报送积极主动,工作疑虑当面沟通,有效促进了未成年人思想道德建设工作有的放矢、提质增效。

  2.采取“协作联动、互有分工”的工作方式。为保障未成年人思想道德建设工作顺利进行,我们在明确各地、各部门责任分工清单的基础上,更加注重协作联动。在活动组织上,积极联合各城区、市教育局、团市委、市妇联、市民政局等按照职能分工和既定部署,统一研究策划、开展活动,对标测评体系突出活动主题和活动重点,同时深入中小学校、社区等基层单位进行具体指导,兼顾活动效果和网报材料所需图片。通过各地、各部门、各学校、各社区的充分磨合,实现了各类活动有组织、有计划、对接精准、参与广泛的良好局面。既节约了资源和时间,也提升了活动质量。

  3.坚持“学校教育、家庭教育、社区教育”相结合的工作模式。充分发挥学校、家庭、社区的优势,组织协调未成年人思想道德建设工作,搭建交流协作平台。一是不断加大学校德育工作和素质教育的落实力度,通过开展“童心向党”“争做新时代好少年”等活动,进一步提学校教育的针对性、主动性和实效性。二是注重家长学校建设,联合市妇联组织家庭教育志愿者进行宣讲,帮助家长树立正确的家教观。三是发挥社区多元优势,把未成年人志愿服务、道德实践活动同社区新时代文明实践站建设相结合,通过开展未成年人美化环境、援助孤残、义务劳动、参观学习等活动,培养未成年人团结意识和奉献精神。

  二、活动开展情况

  1.丰富主题实践活动载体。在xx文明网、文明xx公众号开辟“网上清明祭英烈”等活动专栏,线上参与鞠躬献花青少年近46000人次;联合市科协指导科普志愿服务队进校园开展的人工智能公益课志愿服务服务活动。截至目前,在xx市龚家巷小学、武汉路小学、广州路小学、新建区小学共计开展公益课29课时,受益学生1089人次;市文化和旅游局举办第四届“欢动xx”青少年才艺展演活动,xx图书馆开展“悦读宝宝”我是故事大王系列活动,吸引了1600余名学生及家长参与。团市委在中考前夕广泛开展“中考考前减压心理辅导”活动,覆盖1500多名学生。大冶市举办了青少年“走进消防”实践活动,进一步增强了未成年人消防安全意识。各地、各部门都充分结合本职工作,并结合体系要求开展了丰富多彩、形式多样的主题实践活动。

  2.积极开展“新时代好少年”学习宣传。联合团市委、市妇联、市关工委、市教育局印发了《关于开展xx年度xx市“新时代好少年”学习宣传活动的通知》,迅速在各学校掀起了学习评选的`高潮,经各县(市、区)初审筛选推荐,部门合议,评选出xx年度xx市“新时代好少年”20名。拟于开学后举行发布会仪式,并联系媒体单位启动对优秀事迹的新闻创作计划,以深度挖掘、专题报道方式扩大“新时代好少年”社会影响力。

  3.积极推进传统文化进校园。一是戏曲进校园方面。指定市歌舞剧院开展戏曲讲座、戏曲表演进校园等活动,截至当前,共进行30余场次,受益学生达20000余人。二是经典诵读方面。为全市中小学、幼儿园更新朝读经典、起点阅读教材10万套。各中小学利用“国旗下的讲话”、课间操等时间,开展集体诵读活动1850余场次。三是传统体育方面。进一步明确传统体育项目内容,组织各地各校开发特色项目,其中下陆小学创新研发学生五禽戏集体操演项目,受到好评。四是书法教育方面。联合市文联组织书法家协会成员定期进校园开展义务书法教学活动。

  4.不断优化未成年人成长环境。多次开展上网营业服务场所排查行动,市文旅局近两月出动检查人员759人次,现场检查网吧经营单位327家次,另通过网络巡查100余家次,加强网吧“文网卫士”软件的安装和监控,重点打击网吧违规接纳未成年人经营行为;不断完善心理辅导站点建设。完善市、区两级未成年人心理健康辅导站功能,以“让未成年人心理更健康阳光”为根本目标,重点开展了未成年人心理健康教育,紧密结合学生群体的共性特点,针对考前心理减压、人际交往焦虑、学业心理减压等方面,由具有专业资质辅导老师进校对学生及家长开展心理健康讲座;加强荧屏净化力度,在xx电视台《xx新闻》《新闻直通车》栏目播放“关爱未成年人成长”系列稿件80余条,制作播出《新起点》青少年专题节目24期,刊播关爱保护未成年人公益广告144次,总播出时长5760秒;其中黄金时段播出40次,总时长为1700秒。

未成年人思想道德建设工作总结3

  今年,我局认真按照区文明委有关未成年人思想道德建设工作部署,加强和改进未成年人思想道德建设工作,围绕大局,突出重点,不断探索,努力完善工作机制,积极为未成人办好事办实事,未成年人思想道德建设工作取得了一定的成效。现将工作情况总结如下:

  一、提高认识,加强对未成年人思想道德建设工作领导

  我局把未成年人思想道德建设工作列为精神文明建设的重要内容,并纳入我局工作目标。一是加强领导,及时调整未成人年思想道德建设工作领导小组。领导小组由局长任组长,全面负责该项工作;并设一名领导任副组长,具体分管;局各股室负责人和所属事业单位负责人为成员,按职责分工负责。明确办公室负责领导小组办公室日常工作。二是提高认识,增强未成年人思想道德建设工作的使命感。局长在局务会、干部职工会上,多次强调要提高对未成人年思想道德建设重要性的认识,切实增强工作责任感,为未成年人的健康成长创造良好环境条件。并组织全体干部职工学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规。三是召开会议,专题研究部署未成年人思想道德建设工作。结合工作职能职责,将具体工作任务分解到责任股室和所属事业单位,并将该项工作纳入工作目标,加强督查考核,做到目标明确,措施完善,责任到人。

  二、以科普活动为载体,广泛开展丰富多彩的道德建设活动

  (一)开展“科技活动周”活动。一是开展了科普广场活动。5月23日下午,在双阳街道农贸市场门口,组织十多个成员单位共40多名科技人员和科普志愿者参加了科普广场活动,开展了人才政策、卫生保健、计生、环保、教育、法律、地震、农业、林业、妇女权益、知识产权、防灾减灾等知识宣传和咨询,二是举办校园科技节。区教育局、区科技局、区科协、区环保局联合各中小学举办校园科技节。开展校园科普讲座、科普挂图巡展、青少年科技创作、科普猜谜活动,全区有2000多名师生参与活动。

  (二)开展专利周活动。组织开展“知识产权进校园活动”,聘请北京科亿知识产权代理事务所泉州分所资深专利代理人到XX省知识产权普及教育试点小学——XX市敬德中心小学,面向广大学生做一场别开生面、趣味盎然的专利基础知识讲座,结合课堂教育,培养学生的.实践能力,积极鼓励学生将小发明小创造申请专利。

  (三)开展关爱留守儿童活动。区科技局赴挂钩村开展留守儿童结对助学活动,为2名留守儿童捐赠了书籍、书包、铅笔盒等学习用品。并勉励他们能够理解父母的辛劳,做到自立、自强、刻苦学习,把对父母的思念化为勤奋学习的动力,以优异的成绩报答父母的养育之情和爱心人士的关爱之情,做一个对社会有用的人。

  今年,我局未成年人思想道德建设工作在区文明委的指导下,为促进未成年人健康、积极、快乐成长取得了一定的成绩。在今后的工作中,我局将积极探索开展未成年人思想道德建设工作的新方法,进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作,把我区未成年人思想道德建设工作推向一个更高的台阶。

未成年人思想道德建设工作总结4

  率先在广西建立12个乡镇留守儿童活动中心,有6个乡镇的留守儿童中心成为广西关爱留守儿童工作试点;积极组织全国文明单位、自治区文明单位,以结对帮扶形式,为未成年人办好事实事197件,营造了全社会关心支持未成年人思想道德建设工作的良好氛围……

  少年强,则国强;少年崛起,则国崛起。今年以来,来宾市高度重视未成年人思想道德教育,以立德树人为根本任务,切实抓好未成年人思想道德建设工作,取得较好的社会效应。

  主题教育活动不断深化。

  “红领巾飘呀飘起来,队旗飘飘放光彩,星星给我梦,火炬给我爱,亲爱的党对我们最关怀”……今年10月10日,掌声、喝彩声不时从市祥和小学校园里传出。当天,来宾市在该校举办“童心唱响中国梦”校园优秀童谣传唱活动启动仪式。

  活动中,学生们着整齐的服装,以纯真的歌声和向上的精神风貌演绎了《文明礼仪歌》等一首首动听的歌曲。通过传唱优秀童谣,引导全市广大未成年人继承优秀传统文化,激发爱国热情,做一个有道德的人。

  “网上祭英烈”“童心向党”……一个个主题鲜明的实践活动,润物无声中让道德种子在孩子们的心田生根发芽。

  今年以来,来宾市以“我的中国梦”为主题,突出爱国主义教育内容,在重要时间节点,以集中与经常相结合、网上与网下相结合形式,组织开展系列教育实践活动。清明节期间,组织全市19379多名中小学生参加“网上祭英烈”网上签名寄语和6万多名未成年人参加网下祭扫活动;“六一”期间,组织5000多名未成年人参加网上签名活动,网下组织开展学习雷锋、主题班会等活动;国庆期间,全市3.2万多名未成年人参加“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,增强未成年人的爱国情怀。

  率先实现少年宫全覆盖。

  歌咏比赛、书画作品展、黄泥鼓、抛绣球、剪纸、刺绣、花灯制作、竹竿舞……每逢暑期和节假日,来宾市各地少年宫总是热闹非凡,各种各样的活动充实着孩子们的'假日生活。

  近年来,来宾市全力推进乡村学校少年宫建设。目前,全市66个乡镇、724个行政村、47个社区建成乡村学校少年宫837个,在广西率先实现乡镇、村(社区)乡村(学校)少年宫全覆盖。自少年宫建成运行以来,进一步丰富了广大未成年人精神文化生活,满足了农村孩子特别是留守儿童的精神需求,深受孩子和家长的喜爱与欢迎,得到广大群众的赞誉与好评。

  齐抓共管营造良好环境。

  花朵的娇艳,需要阳光雨露的滋养。未成年人健康成长,离不开全社会的呵护与关爱。

  为积极营造良好的社会文化环境,使学校教育、家庭教育、社会教育有效相互衔接,来宾市各级各有关部门积极整合资源,依托“妇女之家”“儿童乐园”等平台,推动30个城市社区建立“家长学校”或家庭教育指导中心,开展家庭教育活动50余场次,参与人数近5000人,为广大未成年人提供学习、娱乐、交流的平台,营造未成年人健康成长的课外乐园。

  此外,来宾市成立专项行动领导小组,组织“五老”等志愿者协管队伍,形成全社会对网吧市场齐抓共管的局面,切实为未成年人健康成长营造良好的外部环境。仅今年,来宾市文化、教育、工商、公安等多部门联合出动执法车辆60多辆次,出动执法人员358人次,检查网吧596家(次),立案处理违规接纳未成年人上网案件22件,查处上网登记不全6家(次),查处“黑网吧”28家(次),“五老”网吧义务监督员巡查网吧300多次,劝导城区未成年人进入网吧多人次。

未成年人思想道德建设工作总结5

  未成年人是祖国的将来,是将来社会主义事业建设的生力军和主力军,因此加强未成年人思想道德训练建设工作意义重大。我社区在未成年人思想道德建设方面,以思想道德规范建设为核心,以扶贫助学结对帮教为切入点,广泛开展社区精神文明建设工作,具体做法如下:

  一、建立关怀下一代工作委员会组织、完善工作机制

  为认真落实未成年人思想道德建设工作,我社区成立了关怀下一代工作委员会,社居委主要领导担当“关工委”主任,有专人负责未成人思想道德建设工作,组织成员是以热心社区公益事业、关怀社区青少年健康成长的社区离退休老干部、老老师为主干,和社区一起担负着青少年健康成长的重任。制定有年度工作方案和长期规划,并纳入年度工作考核之中。

  二、加强社区青少年活动阵地建设,满足未成年人物质文化生活需求

  几年来,我们组织青少年同学,开展各种宣布传达活动十多起。如开展宪法、治安管理惩处法,未成人爱惜法、环境爱惜法等法制法律宣布传达演讲活动;开展“崇尚科学、反对邪教”社区居民签名活动;组织青少年同学开展社区公益和文明创建活动,加强青少年素养训练,培育青少年宠爱自然,自觉维护社会公共设施,增加宽阔青少年“文明创建靠大家”思想意识;开展社区训练进课堂活动,关心皖新学校共驻共建,关怀编写社区训练教材,使社区训练进入了课堂。每年的清明节我社居委团支部,与学校联系,和中学校生一起开展祭扫烈士墓活动,进行革命英雄主义和爱国主义训练。通过这些活动的开展,我社区内未成年人总体上理想信念坚决,道德风尚良好,学习风气主动向上,生活方式文明健康。

  三、主动开展扶贫助学结对帮教活动

  在开展扶贫助学结对帮教等社会救助方面,我社居委充分发挥桥梁和纽带作用,与工作联系单位时常汇报社区困难家庭状况,主动开展扶贫帮困助学活动。同时还通过开展结对帮扶活动,关怀其他贫困家庭解决子女就学问题。几年来,通过开展未成年人思想道德建设工作,我社区形成了贫困同学助学机制,建有帮困助学相关资金,每年对本社区贫困同学和失学进行帮困助学活动;形成了社会监督机制,对本社区范围内网吧和文化市场有专职监督员,进行时常化监督;形成了问题青少年帮教机制,把握了解本社区问题青少年的.基本状况,主动实施学校、社区、派出所和家长共同帮教的“四帮一”制度。

  加强和改进未成年人思想道德建设,是一项长期重要工作,我们将在党和政府统一领导下,群策群力、齐抓共管,遵循未成年人思想道德建设的客观规律,共同营造有利于未成年人进展的良好社会氛围。

未成年人思想道德建设工作总结6

  为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,促进中葛根水库建管处职工子女中未成年人思想道德建设,特制定中葛根水库建管处20xx年未成年人思想道德建设工作实施方案。

  一、指导思想

  以进行理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本,遵循未成年人思想道德建设规律,坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则,发挥共青团组织的优势和特点,大力弘扬民族精神,开展喜闻乐见的道德实践活动,教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。

  二、主要任务

  从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,帮助未成年人树立正确的理想信念,养成良好的道德品质和文明行为,不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德建设的创新,重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫,促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成,改善未成年人健康成长的社会环境。

  三、主要内容和措施

  (一)提高未成年人思想道德素质。

  1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种重大纪念日,以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式,在未成年人中组织开展“民族精神代代传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”、“红色之旅”等一系列主题教育活动。把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓,采取形式多样的方式,帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。

  2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动,充分利用“公民道德宣传日”,组织好面向未成年人的宣传教育活动。规范基本行为,养成良好习惯为重点,抓好中小学生的自律教育、诚信教育和社会公德教育。

  3、树立和表彰先进典型,为未成年人健康成长提供正确导向。运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型,在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的榜样,激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。

  (二)切实维护好未成年人合法权益。

  1、认真实施好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》深入开展法制宣传,为未成年人提供法律和心理援助,不断增强未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离毒品、青春自护等教育活动,不断增强未成年人的自我保护意识。

  2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理。联合公安、工商、教育、文化等单位对校园及周边治安环境、文化图书音像市场、网吧及互联网服务场所等集中进行专项整治活动。切实维护未成年人的`合法权益,为未成年人健康成长提供良好的社会环境。

  四、工作要求

  (一)加强组织领导。未成年人思想道德建设事关全局,全体干部职工务必提高认识,切实加强对这项工作的组织领导,在促进建立和完善未成年人思想道德建设的领导体制和长效机制上下功夫。

  (二)坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律,尊重未成年人的个性和差异,了解未成年人的特点和愿望,以体验教育为根本途径,坚持以人为本,强化实践环节,精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动,增强育人活动的时代感和实效性。

  (三)强化落实考核。弘扬求真务实的。精神,狠抓工作落实,注意将这项工作纳入整体工作之中,与其他的工作有机结合。积极探索科学有效的监督考核和激励机制。

未成年人思想道德建设工作总结7

  按照中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神要求,在市精神文明办公室的正确指导下,20xx年,致和镇全面落实了未成年人思想道德建设工作计划安排,取得一定成绩。我们的做法是:

  一、加强领导,齐抓共管,狠抓落实

  1、我镇始终把未成年人思想道德建设工作摆在全镇工作的重要位置。注重加强领导和统筹协调各部门,保障了计划的落实。

  2、进一步健全领导管理体系,成立了以镇长为组长,组织书记为副组长,宣传、文化中心、学校、派出所、司法所、党政办等部门负责人为成员的领导小组,加强了对未成年人思想道德建设工作的领导。各村、各部门也采取强有力的措施,各司其职,各负其责,全镇上下形成了齐抓共管的工作格局,促进了未成年人思想道德建设工作健康发展。

  3、利用每周五下午例行学习时间,开展每年不少于12次的教育法规的学习培训,不断提高德育工作水平,为全面加强和改进未成年人思想道德建设提供了有力保障。

  4、把未成年人思想道德建设工作列入镇政府议事日程,对工作任务逐项量化,实行目标管理,明确责任,落实到人,保证了对未成人思想道德建设工作落实到位。

  5、固定的未成年人思想道德建设经费预算。

  二、中小学德育工作得到加强和改进

  三所中、小学校充分发挥主渠道、主阵地、主课堂的重要作用,根据实际,在课内外积极开展各类思想道德建设活动。在实践中深化德育工作的学习的教学研究并改善了硬件设施,提高了教学水平。

  三、社会文化环境得到净化

  我镇平时坚持网吧和学校周边文化环境巡查制度,重点加强了对五里小区、九江小区、双龙社区、太平社区、万家社区5个有场镇的社区的监管力度,采取例行检查和随机抽查的形式,抓实校园及周边环境综合治理,确保了学校校内及周边安全。

  四、少儿文化生产和文化服务得到改善

  为提高对未成年人的'文化服务水平,我镇36个村(社区)有建有文化室,配备了书柜、图书和桌椅。

  五、农村未成年人思想道德建设和特殊群体未成年人得到关注和关爱

  致和是农业大镇,教育好农村未成年人任重而道远,我镇充分发挥共青团委和妇联的组织作用,以每所学校对学生家长每年不低于两次培训,大型家庭教育讲座2年不低于一次的培训机制,提高农村家长教育素质。督促班主任落实家访工作要求。对留守儿童、问题儿童、特殊儿童采取一对一的联系,并在校建立档案,随时跟踪了解情况,及时采取帮扶、慰问、资助等措施,今年我镇都在儿童节、中秋节和09年春节等重大节日里慰问了特殊儿童和困难儿童家庭, 9月前办理了500人左右的中、小、大学生读书减免补助申请和审核,我们还在百祥寸草心家园暑期开展了丰富多彩的活动。全年对未成年人的帮扶经费每年不少于3万元。

  六、学校、家庭、社会“三结合”教育网络建设逐步完善

  未成年人思想道德建设是一项系统工程,要做好这项工作,需要建立学校、家庭、社会“三结合”教育网络建设,在学校、村(社区)、家长的多方努力下,我们建立了相关制度、落实了相关责任部门和负责人,同时加强舆论宣传,营造良好的发展环境,使之得到逐步完善和创新。

未成年人思想道德建设工作总结8

  未成年人是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人,高度重视对下一代的教育培养,加强和改进未成年人思想道德建设工作是我们一项紧迫的现实任务,为此,我校在中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和区教育局《全面加强未成年人思想道德建设》的指导下,积极开展各项工作,取得较大成效。

  一、 深入学习和领会,统一思想,提高认识

  校领导利用政治学习时间,积极组织广大干部,教职工专题学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和区教育局《全面加强未成年人思想道德建设》,深刻理解《若干意见》的重大意见,通过几次学习,使全体教职工深刻地领会和把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想,基本原则和主要任务,进一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道,应真正担负起教书育人的神圣职责,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于教育教学的各个环节,切实抓紧抓好。

  二、 以校园为主阵地,开展思想道德建设活动

  1、 以校园为主阵地,以课堂教学为主渠道,并通过每周一升旗仪式上、国旗下讲话、校园广播、板报、墙报以及课外活动基地等德育系列途径,加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育,树立正确的世界观、人生观和价值观。

  2、充分挖掘自身的教育资源,多渠道、多形式地开展爱国主义教育。4月25日,下午两节课后,我校八年级民汉共十个班的近四百名学生齐聚教学楼前,举行了一次以“爱国主义”为主题的文艺汇演,通过此次活动的开展,学生的爱国主义情感得到了极大的提高,促进了民汉学生的友谊,使学生在“爱我中华”的氛围下,产生了民族自豪感和历史责任感,为创建和谐团结的校园环境奠定了基础。5月21日下午第二节课后,我校七年级全体学生在四楼大会议室举行了 “爱国主义”为主题的演讲比赛25日,下午三节课后,我校德育处、团委、学生会进行了各班以“民族团结教育活动”为主题的板报评选,使民族团结教育更深入学生心中。28日, 我校组织七、八年级全体学生到州影剧院观看了爱国主义教育影片《我的长征》,撰写观后感,引导他们从影片中了解和认识近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。同学们又受到了一次深刻的爱国教育。

  3、丰富校园文化生活,开展有益学生身心健康的文化活动,充分发挥学校团委的作用,利用法定节日、传统节日等有特殊意义的重要日子,开展多种形式的团队教育和学生思想道德教育活动,提高学生综合素质,培养学生高尚情操,发展学生特长;举行师生蓝球比赛、拔河比赛等体育项目比赛、校园文化艺术节等,通过这些有益活动,使学生们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。

  4、充分发挥“家校”联宜作用,几年来,定期与不定期坚持每学期召开一至二次家长座谈会,及时了解家长对学校教育教学的要

  求,科学指导家长们对学生的家庭教育的方法,探讨教育的`途径,交流教育的经验,充分发挥了“家校”联宜的功能和作用 。

  三、优化校园环境,培养理想文明学生

  按照《若干意见》通知精神,进一步完善了有关德育制度和学生行为规范要求。开学后,德育处和各班主任立即组织学生学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度,修改完善了《班主任工作量化评比细则》等常规制度。通过这些规章制度,在全体学生中开展文明礼貌和行为习惯的养成教育,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。树立起良好校风、班风和学风。体现了良好的校园风貌。

  四、学校思想教育存在的的问题

  1、有的教师对学生进行思想道德教育的内容脱离青少年的实际。这方面包括目前道德标准高深的理论远离了青少年的实际生活,抽象的内容影响了青少年的理解,单一的标准影响青少年多样化的发展,道德教育与青少年人格和心理塑造处在分离状态。

  2、有的教师对学生进行思想道德教育的形式脱离社会及青少年的现实。目前学校主要是以灌输形式进行道德教育,忽视德育过程中青少年之间、青少年与老师之间的互动,在社会层面的道德教育过程中存在着青少年低参与、甚至不参与的现象。

  今后,我们要继续坚持若干意见精神,更新教育理念,改进方法,克服弊端,坚持以人为本,充分认识加强和改进未成年思想道德建设的重要性和紧迫性,在巩固现在已有成绩的基础上,采取更扎实的措施,努力开创我校未成年人思想道德建设工作的新局面。

未成年人思想道德建设工作总结9

  一、把农村未成年人思想道德建设与培育未来的新农民,建设现代的新农村紧密结合起来。

  我们街道城溪片通过撤并后,共有10个行政村,针对现有农村特点,进城务工,外出经商较多,以禹溪村为例,外出做小笼包子人员留守子女教育管理成了问题。这批外出人员平时由于很少回家,在子女健康安全、行为约束、亲情交流、学习辅导、心理成长等方面容易出现诸多问题,影响了这些孩子身心的健康成长。禹溪村关工组一直思考和关注留守儿童的成长问题,于是,从20xx年起,投入了大量的资金用于留守儿童的教育管理,办起了我市首个留守儿童之家,使全村45位留守儿童在新型之家快乐的学习着,幸福的生活着。他们的做法是:

  1、结合远程教育进行教育。禹溪村在20xx年被评为“浙江省远程教育示范村”,如何将远程教育成果惠及留守儿童,一直是禹溪村所思考的问题。20xx年,禹溪村结合本村实际,将留守儿童作为远程教育的重点对象。为了方便留守儿童课余学习,丰富他们的课余文化生活,村里将远程教育室免费开放,方便未成年人收看教育影片。留守儿童的辅导老师(大学生村官)经常组织留守儿童前来收看爱国主义教育影片、科普卫生、历史地理等影片,并引导这些儿童谈教育影片的观看感,这种形式在起到教育的同时,还培养了儿童的语言能力,而且增进了相互之间的交流。

  2、举办留守儿童假日学校。禹溪村还在寒暑假期间设立了留守儿童假日学校,组织村里的未成年人来学习。由大学生村官担任辅导员,组织对学生进行集中教育,每年8月份暑期,举办一期署期英语教学班,教学使用一些基本日常用语,并能用英语介绍自己,增强了留守儿童的学习兴趣。同时,组织让那些学生在完成作业后来电子阅览室上网学习时事政治、奇闻异事、世界名著等,引导他们学习网上的一些实用知识。在学生中间宣传一些绿色的网络知识,从而使得这些学生都能绿色上网、健康上网,有些学生还能帮助管理员下载远程教育的课件,主动承担起了维护网络的职责。禹溪村假日学校的做法得到了全村村民的大力支持,也取得了较好的.反响。禹溪村关工组总结出了一套管理制度和方法,我们街道要求其他村根据自身的实际条件,也要重视留守儿童的工作,据了解里坂、沙园等村也在不同程度上做了这方面的工作。

  二、把开展农村未成年人心理知识、健康文化和技能培训教育结合起来。

  从20xx年开始,我们做了“探索农村未成年人心理问题沙漠化问题,杜绝边缘人群的危机化倾向”这项特色工作。这项工作的主要对象是农村青少年。我们街道内有13个行政村,有部分初高中毕业生走向社会,且这些青少年的居住地都在城郊结合部。随着城市化的态势日渐加快,城市的生活方式,对农村未成年人尤其是贫困未成年人的吸引力不言而喻,农村未成年人辍学后,频繁地出入于城乡之间,亲眼目睹城市生活的丰富多彩,回到农村又不愿意接受贫困的现实,成为徘徊于城市和农村之间的边缘群体。特别是年轻气盛的他们,渴望能在城市有所作为,当事与愿违时,内心的对抗性,边缘性和暴力性就会在积压、愤怒中潜在生长。成为自身心理健康和危害社会的不良因素。针对这一现象,我们街道对村里的社会青少年进行摸底排查,列出名册。做了三方面的工作:一是聘请心理老师组织了一次未成年人心理健康知识讲座,通过鼓励引导,解开了他们的心理疙瘩;二是与剡湖成校一起举办文化技能补习班。使他们掌握了一技之长,激发其创业积极性和成功率,把他们的消极心理因素转化为经济建设、新农村建设中的积极因素因素,减少不稳定因素。三是,举办了一次城乡青少年联谊会,通过相互接触了解,达到了城乡青少年的情感心理互补,引导他们积极向上,充满活力的健康生活。这项工作开展了两年,收到了一定的效果,这项工作是创新工作,我们还将在方法上进一步改进和完善,真正能让农村青少年积极、愉快地参与,得到身心健康,做一个新农村建设中的排头兵。

  三、把校内学生的道德教育与社会的进步,改革开放30周年成果教育结合起来。

  三年来,我们在街道中小学生中开展了“爱的教育剡湖孩子情感日记”征文比赛,要求孩子们把握身边的平凡点滴,留意生活的细致瞬间,用最真实的情感抒写对自然的博大之爱、对朋友的友谊之爱、对家庭的亲情之爱、对社会的无私之爱以及对国家民族的庄重之爱。通过比赛,激发了学生们的情感,寄托了学生们爱的情怀,传播了学生们的爱的种子。如里坂中学初二(2)班学生张青青同学,她写的家乡的变化,让人感慨。她在日记中写道,家乡从前的泥路变成宽阔的公路,土坯房变成了小洋房,小轿车、摩托车代替了自行车,高档的电器进入了家中,听长辈们回忆农民生活的翻天覆地变化,农民富了,生活条件得到了极大的改善,从心底里称赞党的富民政策好,改革开放好。开展中华民族传统美德教育也是我们街道的特色教育。几年来,在小学里经常对学生讲传统美德故事,在中学里要求学生摘抄传统美德警句格言,通过教育,学生的道德品质有了明显的提高,对我们中华民族的传统美德有了更深的理解。学生“知礼仪、明廉耻、守纪律、行道义”已形成了一个氛围。

  四、把“五老”志愿者的老少牵手活动与开展“十个一”的活动结合起来。

  我们街道的“五老”队伍成员,一直来在关心未成年人工作方面工作做得很多,几年来开展“老少牵手”系列活动,在社区居民中已深入人心。在青少年学生中开展“十个一”活动,“五老”志愿者们不顾自己年事已高,积极主动地做关心未成年人工作,为青少年作辅导报告6次,受教育学生2160人;为青少年健康成长写有教育意义的文章4篇,为营造育人环境提建议7条;为维护青少年合法权益做好事21件;就青少年教育问题做专题调查1次;同青少年进行谈心活动216次;向青少年传授科技知识1项;帮教失足青少年1人;为贫困学生提供资助600元;为青少年做实事好事46件。在这个活动中涌现出了像李华进老人几年来为邻居弱智儿童义务接送上学,周飞麟老师退休后义务为一些家境不好的学生提供课外辅导。周老师制作了一副孝道扑克,这副扑克中用中英文两种文字,还在牌面上写着54篇孝道格言,这副孝道扑克,目前已作为我市著名风景旅游景点百丈飞瀑的对外宣传名片。又编写了《家教精华与孝敬集锦》一书,共十五万字,该书收集了古今中外一些名人的家教精典。在该书的扉页上还自创了一道《劝孝歌》。用多种途径来关心未成年人的健康成长。

  以上是我们街道如何进行各类未成年人对象开展教育的一些创特色工作。由于有些刚在尝试,不够成熟。

未成年人思想道德建设工作总结10

  20xx年,我校未成年人思想道德建设工作按照省、市教育局的部署,围绕增强责任感、使命感和紧迫感,关爱孩子、关注未来,切实加强领导,精心安排部署,强化工作措施,狠抓任务落实,使我校未成年人思想道德建设工作有序推进、顺利开展,呈现出良好的发展态势,努力营造未成年人发展的良好氛围,开创未成年人思想道德建设工作的新局面。

  一、加强领导,健全未成年人思想道德建设保障机制

  认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神全面落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》,使未成年人思想道德建设工作长期有效的开展下去,并定期对此项工作开展督查、检查,做到人员保障、经费落实、制度健全、常抓不懈。

  二、强化责任,狠抓落实未成年人思想道德建设工作

  校委会按照上级部门对未成年人思想道德建设工作的统一部署和要求,认真组织全体人员深入学习和广泛宣传,贯彻落实省、市教育局精神,加强和改进未成年人思想道德建设工作,加强对关心下一代工作的组织建设。同时,把该项工作与民政工作一起部署、一起落实,确保了未成年人思想道德建设工作扎实推进。年初,充实和完善了组织机构,建立健全了工作责任机制,制定了相配套的工作措施,并将未成年人思想道德建设工作摆上校委会重要议事日程,纳入全年工作计划,把该项工作与民政工作一起部署、一起落实,确保了未成年人思想道德建设工作扎实推进。各班级切实加强未成年人合法权的保护,把握重点,找准亮点,解决难点,着力为未成年人做好事、办实事,把未成年人的冷暖放在心上,把他们的喜怒哀乐当作第一工作标准,从关心、爱护未成成年人身心健康入手,加大思想道德建设宣传力度,充分发挥社会舆论导向作用,进一步巩固和陶冶未成年人思想道德情操,为构建和谐、文明校园奠定了基础。

  三、强化宣传,整合资源,动员各界力量形成联动机制,统筹协调做好未成年人思想道德建设工作。

  充分发挥校电子显示屏及各类宣传栏、标语、板报、校园广播等宣传工具的作用。设专栏,出专题,宣传未成年人思想道德建设工作中涌现出的`先进人物和先进经验,凝心聚力,鼓劲造势。

  四、丰富载体,开展丰富多彩的主题教育活动,培养未成年人的良好品质。

  未成年人思想道德建设工作的开展,主要途径是以活动为载体,结合自身实际取得对未成年人教育的实效。因此,学校结合实际开展有利于自身的教育活动。同时还将心理教育贯穿于教学和各项活动之中,全面掌握学生的心理状态,通过做好家访、建立档案、爱心奉献、扶贫济困、心灵沟通等办法形成了一套关于如何做好单亲家庭未成年人思想道德建设工作的方法。使这些孩子感受到了集体的温暖,培养了他们的健全人格和良好品质,为他们的健康成长提供了保证。

  加强法制教育,创设了和谐校园。在重大节日纪念活动中,学校组织开展对学生进行了爱国主义教育、组织纪律教育、行为规范教育等,相关部门协助学校开展了治理和整顿校园周边秩序行动。同时利用课堂教育形式,对全体学生进行法律知识教育,重点学习《未成年人保护法》等法律法规。利用报告,讲座等形式对学生进行法律知识辅导,分析违法犯罪给社会带来的危害,特别是青少年犯罪给国家、社会、家庭带来的危害,创设了一个和谐的校园。

  利用“六一儿童节”、“五四青年节”“七一”建党节、“国庆节”等传统节日开展演讲比赛、征文等丰富多彩的文艺活动,加强对未成年人的教育渗透作用。

未成年人思想道德建设工作总结11

  根据关于印发《临泽县未成年人思想道德建设工作测评实施方案》(临文明委发(20xx)11号)文件要求,为做好我局未成年人思想道德建设测评工作的各项任务,局领导高度重视,及时召开会议,结合20xx年以来我局贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(8号文件)和县委、县政府《关于组织实施临泽县未成年人健康成长行动计划的意见》(50号文件)、《未成年人健康成长行动计划职责分工》(129号文件)文件精神情况,对我局的未成年人思想道德建设工作加以全面的回顾与总结,现将基本情况概括如下:

  一、主要工作

  1、加强学习,统一认识

  自20xx年起,我局认真学习贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和县委、县政府《关于组织实施临泽县未成年人健康成长行动计划的意见》及《未成年人健康成长行动计划职责分工》明确给我局的工作职责,我局加强了对该项工作的领导,要求全体干部职工进一步认清形势,站在战略和全局的高度,充分认识加强和改进未成年人思想道德建设工作的重大意义,增强了责任感、使命感和紧迫感,把未成年人思想道德建设工作作为了一项重要的`政治任

  务,切实找准科技工作与促进未成年人思想道德建设工作的切入点,明确工作目标,落实工作责任,与相关部门密切配合,齐抓共管,为全面提升未成年人思想道德素质开展力所能及的工作。

  我局利用周一工作会议、政治学习等各种会议,组织全体干部职工认真学习文件,开展关于如何加强和改进未成年人思想道德建设,共同关心未成年人健康成长,把广大干部职工的思想统一到《若干意见》提出的各项要求上来。

  2、加强领导,组织实施

  一是发挥科普知识对未成年人的启发引导作用,我局积极思索、安排协调,和县教体局签定了未成年人思想道德教育的目标责任书。在未成年人当中开展崇尚科学反对迷信的科普教育活动4期以上,积极参加“科技活动周”等活动;倡导和开展科技“五小”活动,“小发明”、“小制作”、“小创造”要达到200件,并最终评出优秀作品50件,向上级推荐作品20件;努力加强未成年人的职业技术教育,以星火科技培训学校为阵地,年内招生培养各类专业技术学员300人,举办农村科技星火带头人培训班6期300人;这都纳入年终考核,进一步明确了责任,强化了责任。

  二是积极利用校园网络开展科技教育活动,县各中小学都开通了校园网,各校微机室每周定时向学生开放。今年三月中旬和教体局联合发文,共同组织全县中小学生2500人参加“第三届甘肃省中小学生科学知识网络竞答(南特杯)”活动,全省获奖的100名中小学生中,我县吴燕飞等10名同学分获一、二、三等奖,也是全市唯一受奖的县。组织类似这样活动,目的就在于进一步

  落实国家、省市及县委、县政府有关加强未成年人思想道德建设的文件精神,普及科普知识,培养青少年的科技意识和创新能力,提高青少年的素质,加强德育工作、推进素质教育,为未成年人健康成长创造良好条件。

  三是充分发挥科技的业务优势,为加强和改进未成年人思想道德建设办实事。我局平时注重收集和整理有关能促进未成年人健康成长的资料和信息,并以“科技活动周”契机,面向广大未成年人发放科技生活小常识3000份,加强科普宣传力度,在未成年人当中形成了良好氛围。节能减排和应对气候变化已经成为我国当前经济社会发展的一项重要而紧迫的任务,国家对此高度重视,为使节能减排工作落到实处,且在全县人民当中,尤其是未成年人当中形成良好的节约意识,我局印发了节能减排手册1000份,利用“科普之春”、“科技下乡”和“科技活动周”等任意科技知识宣传机会,发放给各中小学校,宣传普及节能减排的科学知识和方法,力求科学节能,让我县全民行动起来,从小做起,从我做起,从点滴着手,从现在做起,从身边做起,积极参与节能减排,为实现国家的节能减排目标作出自己的贡献,共同创造更加节约、更加洁净、更加文明的可持续的美好生活。

  二、今后工作打算

  1、进一步贯彻执行中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建的若干意见》和县委县政府的《关于组织实施临泽县未成年人健康成长行动计划的意见》及《职责分工》精神,充分利用各种途径,组织未成年人开展丰富多彩的活动,

  为未成年人的健康成长提供有力保障。

  2、按照具体工作部署和安排,突出工作重点。探索和建立长效工作机制,在继续抓好未成年人思想道德建设的基础上,把加强和改进未成年人思想道德建设各项工作落到实处,抓出实效,不断推动未成年人思想道德建设工作持续发展。

  3、进一步配合相关部门,拓展面向未成年人思想道德建设的学习服务项目,积极开展面向未成年人的教育学习服务。

  4、善于总结经验,不断创新工作方法。通过多种渠道和形式,加强沟通与交流,学习部门的先进经验,同自身实际情况相结合,促进我县未成年人思想道德建设工作的开展。

  加强未成年思想道德建设是实现党和国家长治久安的重大决策,是全党全社会的共同任务,是利在当代,功在千秋的民心工程、德政工程,我们会努力正确认识和准确把握未成年成长发育的规律,认真研究工作思路和方法,不断创新工作,齐抓共管,不搞形式主义,扎实有效地开展活动。在活动中注意推广典型经验,及时上报信息,进一步把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。

未成年人思想道德建设工作总结12

  在全党、全社会高度重视和关心未成年人思想道德建设的新形势下,我校紧紧围绕“创办让人民满意的教育”的办学目标,坚持以育人为本,德育为先。动员全社会共同关心参与,努力构建未成年人思想道德建设新格局。

  (一)狠抓未成年人思想道德建设的动员和宣传

  学校组织师生认真开展学习《清河区未成年人思想道德建设工作的通知》,做到党员带头学,教师积极学、学生有效学。学校党总支每月都集中党员认真学习《清河区未成年人思想道德建设工作的通知》,并要求每个党员撰写学习心得;学校制定了教师培训计划,采用多种形式,开展以加强未成年人思想道德建设为主要内容的培训。学校校长室、工会、团委、政教处、教研组、班主任有效组织和引导师生开展学习和讨论活动,学校充分利用校园广播、校园网络、黑板报、校报等媒体广泛开展专题研究、开辟专栏或专题节目等形式,使关于未成年人思想道德建设的精神深入人心。

  (二)建立健全了未成年人思想道德建设领导机构 组 长:陈 红

  副组长:宋 歌 孟庆金 宋 伟 李英俊 程 颖

  成 员:彭国光 陈丽艳 张 军 郑福军 张媛媛 何泓战六位思想品德教师和24位班主任。

  办公室:政教处、团 委

  (三)大力加强未成人思想道德教育体系的建设

  学校建立了(学校政教处、团委、学生会、班级)管理,理顺 “三线”(党团线、政教线、教学线)体系和“三位”(学校、家庭、社会)联系制度。

  (1)充分发挥学校未成年人思想道德教育的主渠道作用。学校党支部、党员紧紧围绕学校未成年人思想道德建设,充分发挥支部的职能作用;团委把未成年人思想道德建设纳入学校素质教育的总体布局,积极配合总支,每学期择优发展团员,教务处、年级组和科任教师积极开发校本课程,使教材内容贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体。定期组织教师召开研讨会,深入挖掘各科教材中蕴含着的爱国主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育、民主法制教育等德育因素,将思想教育与课堂教学有机地结合起来、学习知识与学会做人有机地融合在一起,政教处、团委、学生会和班主任加强对学生的常规管理,将思想教育与学生日常行为规范有机地结合起来;政教处积极以家长会为平台,加强与学生家长教育和学校教育的沟通,加强家长的培训,提高家长科学的教育方法。

  学校与当地派出所、司法局、交警队等单位建立了互动联系,聘请律师事务所所长作为我校的校外辅导员,与当地公安机关积极联系、加强对校园周边环境的治理和扫黄打非、网吧的治理等,优化了教育的环境。

  (2)立足实际,有重点、有针对性的开展了未成年人思想道德教育系列活动。

  深入开展弘扬和培育民族精神教育。学校按照中宣部、教育部《关于中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求,以爱国主义教育为核心、以中华传统美德教育和革命传统教育为重点,积极开展了“弘扬和培育民族精神”主题教育月活动,七年级新生开展学军实践活动,每期组织全校学生观看爱国主义教育影片并组织观后感评比活动,每年10月,组织学生开展了以“爱国主义教育”为主题的系列活动:演讲、征文、班会、板报等,坚持每周升旗仪式,利用传统节日如国庆节、建党节等组织师生开展演讲、文艺晚会等多种形式的文体活动和纪念活动,以班为单位组织学生开展德育班团活动等,通过活动引导未成年人弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,使他们从小树立民族自尊心、自信心、自豪感,具有民族认同、民族志气、民族气节。广泛开展诚信教育。学校按照《教育部办公厅关于进一步加强中小学诚信教育的通知》的要求,研究制订学校的诚信教育计划,积极探索实行学生诚信活动记录的办法,利用主题班会在学生中积极开展

  “让舞弊远离校园”、“诚信承诺宣誓”等诚信教育活动,努力实现“以诚信立校、以诚信立教、以诚信育人”的目标。

  大力开展习惯养成教育。学校结合实际,认真宣传、贯彻教育部修订发布的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范(修订)》,并加强仪容仪表、礼貌用语、卫生习惯、遵纪守法等各项训练,积极开展新时期中学生形象建设活动。抓入学,抓平时;学校抓,年级抓,班级抓,大家齐抓共管;抓教室,抓走廊,抓校园,全方位引导学生自律,加强正面积极教育。

  开展法制纪律教育。学校与公安、司法等部门加强合作,通过广播会、图片展览等形式,在学生中广泛开展普法教育,积极创建平安校园和文明校园。

  加强学生的心理健康教育。学校认真贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,积极开展心理健康教育。同时,结合基础教育课程改革,成立心里咨询室,开设心理健康教育班级辅导活动课,以及个人心理咨询,同时加大对班主任及科任教师心理辅导操作知识的培训,对全校学生进行心理健康状况的.调查,开展多种形式的专题讲座,创设良好的心理教育氛围,使学校的心理教育生机勃勃,给学校德育工作提供了良好的心理环境。

  开展网上思想道德教育。学校加强了对校园网站的管理,规范上网内容,广泛宣传《青少年网络文明公约》,引导学生遵守网络道德,讲究网络文明,科学地利用网络。学校向学生开放校内网络设施,并在网上大量提供和不断更新健康向上的内容,为学生利用网络接受教育、收集信息、自主学习创设良好的条件。

  搞好特殊群体学生教育。学校政教处、团委、学生会积极探索问题学生的教育工作,加大做好不良行为学生的教育、转化、矫治工作力度,做好预防和减少青少年犯罪的教育工作。同时学校成立了教育基金组织,加大对家庭经济困难学生的帮扶力度。

  大力加强学生课余活动主阵地建设。认真落实《意见》中关于开展道德实践活动的要求,组织开展各种丰富多彩的课余活动,积极引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动,参加生产劳动实践。精心安排和设计活动内容,突出思想内涵,强化道德要求,使学生每参加一次社会实践活动,都能有所体验、有所感悟、有所收获。同时要大力加强班团队的工作,重视班集体建设,让学生在班集体的发展中培养集体主义精神

  重视校园文化建设。学校树立“时时育人、处处育人、事事育人”全员育人的观念,积极创建主题突出、高品位的校园文化、班级文化,引导学生开展有益于身心健康的课外文体活动、学校社团活动和力所能及的公益劳动。组织开展校园文化艺术节,积极参加省级以上青少年科技创新大赛,学校因地制宜地开展各种主题校园文化活动和学生

未成年人思想道德建设工作总结13

  12月23日,湖南省衡阳县委副书记蒋达宏、县委常委、县委宣传部长贺畅带领全县各中心学校主要负责人对县滨江学校及县实验学校进行参观学习,以推进未成年人思想道德建设工作开展。

  当天上午,县委副书记蒋达宏,县委常委、县委宣传部长贺畅一行首先来到了县滨江学校。学生们现场了表演了《示子侄》合唱、韵律操,交通安全歌等节目,并且通过师生互动的形式向在场的'观众生动的介绍了思想道德建设工作取得的一些成果。一直以来,滨江学校开展养成教育、爱国主义教育和法制教育,坚持以重大节日、纪念日等为契机,积极开展各项教育实践活动,形成了“月月有主题,周周有活动”的特色,其中,“小手拉大手,文明进万家,共建新蒸阳”活动影响广泛,收到了三千多份家长的回执信,整合了学校、家庭、社会的教育力量,营造了未成年人思想道德建设的良好氛围。

  随后,参观人员一行又来到了县实验学校,在操场上,近千名学生排列整齐,进行了《示子侄》合唱及韵律操表演,场面壮阔。观看表演后,参观人员又重点参观了学校的心理咨询室、心理宣泄室等场所。未成年人思想道德建设工作开展以来,县实验学校突出心理健康素质教育,关注学生心理健康状况,定期开展教师心理健康教育辅导活动,定期组织召开心理健康班会,以促进学生心理健康发展。

  参观结束后,所有参观人员参加会议,学习、交流未成年人思想道德建设工作的有关经验,推进我县未成年人思想道德建设工作有序开展。

未成年人思想道德建设工作总结14

  20xx年,xx乡以进一步优化成长成才环境、促进未成年人健康成长为目标,明确工作思路,突出工作重点,狠抓工作落实,积极推进了未成年人保护工作和预防未成年人违法犯罪工作的开展。

  一、完善工作机制建设

  xx乡充分发挥自身综合协调、督促检查的职能,进一步巩固了组织基础,健全了工作机制,做到了“三个到位”。

  一是组织机构建设到位。在乡、村两级均成立了未成年人协查工作小组,设置率达到了100%。二是工作安排部署考核到位。经过乡、村两级的共同努力,我乡的未成年人保护工作正逐步走向规范化、制度化的轨道,已做到了年初有计划、有布置,年中有检查督办,年末有考核评比。年初,召开了20xx年xx乡未成年人保护工作会议,总结了xxxx年的工作,对xxxx年的工作进行了安排部署,明确了职责、任务,进一步提高了乡、村两级对未成年人保护工作的重视程度。三是工作制度落实到位。经过一年来的努力工作,xx乡建立健全了一系列规章制度,如法制校长制度、情况沟通反馈制度等,通过这些制度,有效的整合了全乡法制教育资源,增强了各单位彼此间的信息沟通。

  二、深入开展法制教育

  充分发挥学校的主渠道作用,在中小学普遍开设了法制课,做到了法制教育、教材、课时、师资的“四落实”。同时根据学生的年龄特征和心理特点,积极地进行引导,把法制教育融入到学生的各种活动中,如组织演讲会、歌咏比赛,知识竞赛,团课、绘画、征文、法制专刊展评、演讲比赛等活动均安排法制教育专题或插入法制教育内容,把法制教育与培养学生成材有机地结合起来,内容贴近生活,解决实际问题,提高了学生对法律知识的了解和政策法规的认识,增强了学生对错误思想和不良影响的抵制力。

  三、积极拓展工作领域,不断优化青少年成长环境

  1、深入开展自护教育,提高青少年的.自护意识和自护能力。将自护教育纳入各中小学班会和“法制教育课堂”的重要内容,结合实例,现身说法,对学生进行法制教育,并在假期到来前,对学生出游、饮食、防火、防水、防电、禁放烟花等行为进行教育,使学生掌握必要必备的自防自救方法,提高自我预防和自我保护能力。

  2、广泛开展青少年毒品预防教育活动和预防艾滋病宣传教育活动

  我乡利用集中上街宣传、校园橱窗板报宣传、分发宣传资料、组织主题班会、展板巡回展示等多种形式,广泛开展青少年毒品预防教育活动和预防艾滋病宣传教育活动。通过开展系列活动,使广大青少年在活动中充分了解毒品给中华民族带来的屈辱历史和给社会、家庭、个人带来的危害,增强广大青少年拒毒防毒的意识,提高他们自觉抵制毒品的能力。

未成年人思想道德建设工作总结15

  市工商局充分发挥工商职能作用,开展了各种维护青少年成长环境的行动,努力为青少年健康成长创造良好的环境。

  一、严把市场准入关,严格依法确定网吧的市场主体资格

  凡申请互联网上网服务营业场所的,必须提交文化部门核发的《网络文化经营许可证》,并符合工商行政管理登记条件,方可核发营业执照;对在中学、小学校园周围200米和居民住宅楼(院)内申请设立互联网上网服务营业场所的,一律不予核准。

  二、坚决取缔黑网吧。

  工商行政管理部门对黑网吧做到露头就打。对在市场巡查中发现的、群众举报的'、相关部门通报的、新闻媒体曝光的,做到及时查处取缔,决不手软。两年来对辖区的网吧进行了多次专项检查,共出动执法人员1156人次,车辆134辆次,共取缔黑网吧11户,查扣从事违法经营活动的电脑主机、显示器、服务器、路由器交换机等专用工具、设备一批,价值35万元。

  三、整治校园周边饮食、食品摊点

  为了保障学生的生命和健康安全,贺州市工商局集中执法力量,对大中小学校周边的流动摊点、小卖部、饮食摊等进行多次专项整治。重点查处无证无照经营假冒伪劣、过期变质食品,已及乱摆乱卖等违法行为。同时规定,在学校门口附近,严禁任何单位和个人设置流动摊点无证无照经营食品等各类物品,凡非法摆卖的,一律依照《无照经营查处取缔办法》进行查处,处以2万元以下罚款。至今为止,共取缔无证无照经营摊点56个,查扣不合格食品1235包。

  四、清理商标、广告、企业名称中的不良文化

  对酒类、烟草广告中出现未成年人形象,违背社会良好风尚的文字、语言以及庸俗、淫秽的广告画面;有误导性的广告和有损于传统文化的商家字号、企业名称以及对于在商标中含有对封建迷信色彩或腐朽文化糟粕内容等进行了清理整顿。工清理收缴乱张贴小广告1256张,查处规范有不良文化现象的企业37户。

  五、坚持不懈开展“扫黄”、“打非”工作

  为了给青少年成长营造一个良好的文化环境,贺州市工商行政管理部门积极配合新闻出版、文化、公安等有关部门清理整顿出版物市场,打击和查缴政治类非法出版物,特别是传播政治谣言、制造思想混乱、破坏社会稳定等出版物;打击和查缴淫秽色情出版物,特别是淫秽光盘和以青少年学生为读者对象的有害卡通画册及淫秽“口袋本”图书;打击和查缴盗版出版物特别是盗版教材和教学铺导读物、盗版工具书以及影视作品,定期不定期地对玩具、文具、装饰品等未成年人学习、生活、娱乐用品进行监管等。共检查音像制品、书刊经营店1948户次,查处此类案件50件,收缴盗版音像制品5801盒(张),收缴黄色淫秽书刊1500本,光碟、软盘5726多盘(张),伤害性玩具254件,低俗文具、装饰品155件。

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