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教师个人总结的发言材料
我很感谢学校给我这个机会在这里说说自己的感想。今天我要跟大家分享我的三个“感”。
第一个“感”是感谢。
首先要感谢陆校长。因为陆校长给我班的孩子送去了一份无价的礼物,就是一张记录了我们孩子成长的光盘,这张光盘浸透了陆校长的心血,无论是从构思,到选材,到拍摄,到制作,到三番四次的修改,到刻录,甚至到封面的装饰。每一个画面,每一首歌曲,每一段文字,到是经过陆校长精心设计的,也花费了陆校长许多宝贵的时间。今天我借此机会对陆校长说声“谢谢!”在昨天的散学典礼上,毛校长多次表扬我班的孩子,孩子们听了都十分开心,说实在话,孩子们有今天的成绩,离不开各位老师的精心栽培,悉心指导,在这里,我代表我班的孩子对你们说声谢谢了,没有你们的付出,就没有孩子们的今天,经过六年的学习,每个孩子们都能如愿考上理想的中学,这是我作为班主任最大的欣慰。
第二个“感”是“感动”。
孩子们留给我许多感动。就讲6月24天的事情吧。那天我是我终生难忘的。记得那天下午,因为我们要赶着参加述职会,最后一个晚读我来不及上了,于是我就布置孩子们自己复习。正当我要下去开会的时候,一个孩子走到办公室,神秘兮兮地邀请我到班里走一趟。在我刚踏进教室的那一刻,孩子们齐刷刷地站了起来,在班长的带领下,他们异口同声地说:“老师,我们爱你,就像老鼠爱大米!”当时,我非常的感动,眼泪都控制不住了,当时无情的是时间,开会的时间已经到了,我来不及跟孩子们说任何一句话,就噙着眼泪走了。在后来,有好几个学生都写信告诉我,在我离开教室后大家都在哭。孩子们真的很可爱!说真的,孩子们跟了我六年,也辛苦了他们,因为在我的词典里是没有更好的,只有最好的,所以每一项任务,每一次比赛,每一个常规,我都要求他们做到最好,最起码在我的眼里是最好,他们为了这一切,都付出了许许多多的努力,流下了许许多多的汗水,真的,这一切都是来之不易的,他们一次都没有让我失望过,我真的很感动。
第三“感”是感慨。
感慨现在的真、善、美很多时候只能在孩子们身上找到。感慨当你付出了,不一定有收获。