小学第一周教师总结范文
有不少人想从事教师行业，但是不知道该如何去做，关于在于工作上的总结。小编在这里向大家介绍一下第一周教师的工作总结范文，期望能够帮助到你。
小学第一周教师总结范文一
寒潮来袭，宣示着冬天的脚步近了，骤降的气温，却无法扑灭北小人满腔的激情。过去的这一周，是忙碌的一周，更是收获的一周。建校十年来最高规模的一次迎检，既体现了上级领导对我校工作的全面肯定，更是北小人超强战斗力的一次集中体现，全校一千四百余名师生，心往一处想，劲往一处使，既圆满完成各项教学常规任务，又接受了各级领导对我校开展学习实践科学发展观活动的逐批次检阅，过去的一幕幕，让我们的思绪仿佛回到了那个振奋人心的国庆阅兵场，从大处看，人民军队的飒爽英姿让中华民族骄傲地屹立于世界东方；从小处看，我们立足于本职工作，做学生满意的老师，当老师满意的干部，办人民满意的教育，这不也是接受党和人民的全面检阅吗？而我们全体北小人，交出了一份满意的答卷。
你看到了吗，六年级陈亮老师废寝忘食，大量的标语上墙，为科学发展观的学习实践活动营造了浓厚的氛围；你看到了吗，五年级蒋泽伦老师三易其稿，挥汗如雨，写下了三代领导人关于科学发展观的精辟论述，展现了我们北小教师的风采；你看到了吗，四年级全体教师咬文嚼字，反复推敲，让宣传科学发展观的拍手歌在我校广为流传，四十余人的宣传队用他们稚嫩的童声向世人宣告，科学发展，并不仅仅是成人的事情，我们小学生也一样有着远大的抱负，也一样懂得为中华之崛起而努力读书的道理；你看到了吗，一二三年级的小弟弟小妹妹一次次俯身捡拾地上哪怕是一丁点的纸屑，他们的小脑袋瓜装不下那么多那么大的道理，可是他们知道以自己的实际行动向哥哥姐姐们看齐，宣示着想要快快长大，成为栋梁之才的决心；你还看到了吗，学校领导做的那些大量深入细致的工作，那一撂撂资料凝结着康校长多少个不眠之夜，那一面面彩旗凝结着夏校长多少次往返奔波，更不用说我们的领头羊石校长，校园的哪个角角落落没有印下他深深浅浅的足迹，没有流下他点点滴滴的汗水？
这些所有你看到的，还有那些你没有看到的，是的，正是因为有了我们所有人的默默付出，我们才能面带微笑，底气十足的面对领导的随时到访，各级的好评是我们意料之中的事情，可是我们北小人并不骄傲，科学发展不能只是表面工作，不能只是为了迎检而走走过场，我们更应以次活动为契机，在我们的实际工作中践行科学发展观，走可持续发展的道路，全面提升我校的综合实力，这才是真正意义上的科学发展。
正因为如此，周二，当上级领导带着满意的笑容，带着对北小人工作的全面赞誉转身离去的时候，我们又于周三拉开了中青年教师赛课活动的帷幕，只有将科学发展的理念，与我们的教与学紧密结合起来，这才是真正的践行科学发展观，这才是提高我校的生存力竞争力的根本。于是乎，八仙过海，各显神通，老师们精心备课，仔细钻研教材，在新课程标准理念下，结合本班的实际，献出了一堂又一堂精彩纷呈的优质课。学生们是大呼过瘾，不舍得下课；听课老师是大呼过瘾，聚在一起交流心得；考评小组是大呼过瘾，看花了眼却又不得不鸡蛋里挑挑骨头。只有竞争才能保持活力，才能形成教学的`良性循环，才能将科学发展的理念落到实处。
当赛课活动于周五下午刚刚划上句号，四年级的师生又带着劳动工具，跑上大街，参加小手拉大手，城乡环境综合治理活动去了，这些在家里衣来伸手，饭来张口的小皇帝此时却不怕脏累，争先恐后地扬起了小手中的扫把。灰头土脸又如何，他们的眼睛是清澈明亮的；汗如雨下又如何，他们的心情是轻舞飞扬的。而那些陌生的路人，放缓了他们匆匆的步伐，投以赞许的目光，然后，他们也纷纷加入了进来。。。。。。
一个人的力量是有限的，一群人的力量是无穷的，只有这样，才是科学发展，才是和谐发展。
过去的这一周，注定要在北小的历史上画上浓墨重彩的一笔，作为值周班级，我们四二班有幸见证了整个过程，也充分地感知了北小身上的那些潜移默化。先进班还用评比吗？所有班级都是先进班！好人好事还用念吗？每个人都该为自己喝彩！我只希望，在以后的日子里，我们能将科学发展的理念深入骨髓，能将这股劲头保持下去，在踏实肯干、勇敢善良的北小人面前，还有什么困难可以成其为困难，还有什么高山不可以逾越的呢？又何愁不会迎来咱们北小发展的一个又一个春天呢？
小学第一周教师总结范文二
进小学后第一周朱笑宇的各方面表现还是有进步的。
首先是生活上，早上起床的时间自然提早了，而且是自动自发的醒，也许他身体的生物钟调整好了吧。
上学进校很独立，不过幼儿园进园也独立，只是我们不肯放手罢了。
在逼了几次后，现在的早餐基本能做到家里吃，而且不算太挑了，幼儿园最后一学期都在外面吃的。这个改变各种因素都有，但在家里吃总比在外面吃干净方便吧。中餐只说有些菜不喜欢吃不吃的，但还是吃饱的。从家里吃晚餐的情况来看，偏食现象还是存在，那么慢慢改吧。至少现在每天晚上都能很快、很主动地吃完一碗饭，比起幼儿园最后一学期在奶奶家吃晚饭的情况，那不可同日而语啊!
这一周朱笑宇怕累的情况基本没有，哪怕跳绳跳的腿再酸，说一下，我们鼓励一下，他就又气喘吁吁的跳上了，像个男子汉了。唯一起反复的就是在爷爷奶奶说，书包太重，不能让他背的时候，他就想偷懒了。
从生活这一块来看，小朋友的习惯真是靠管出来的，依着他只能让他做一棵茑萝花，细细弱弱，要是严格点，他就是棵小树。
然后是学习方面，周五在qq群上的聊天让我心凉了半截，“还是内向，还是喜欢做小动作，不肯举手”，这段时间以来，他在英孚上课时开朗，主动，完全不是这个样子，所以才能经常得到英孚老师的表扬。以至 于我忽略了他天生的个性，笑宇是个内向的孩子，这一点让我纠结至深。从幼儿园前我就一直着力鼓励他上台，这几年也有了一些改变。虽然他不会主动去争取什么，但真的上台了，他也能表现的很好。所以才有了拍摄“金鸡百花奖”电影节宣传片的机会，才有了拍微电影的机会……
从现在的情况看来，本性占了上风，接下来我们的精力要往这方面关注了。
做小动作这一块，也是和我们以前不够重视这方面习惯培养有关了，从幼儿园开始就有点，一方面也想不出办法纠正，另一方面也希望能通过几年的幼儿园改变。现在看来，只能再补这一课了。
看看老师博客留言中，提到上课发言好的，作业全对的，就是没有他的名，唉，其实他都会的。数学百位内加减都会，语文识字也基本能看下一本书，看来还是不够认真。
阅读量这一块我倒真不担心，从他刚出生起，就为他准备了很多书，以至于现在他一起床就看书，习惯是养成了，或者说兴趣是有，现在主要是方向问题了。
总结开学第一周，小朱同学在生活上基本过关(估计他在过关的同时还时常帮同学)，在学习上主要就是习惯的养成是个重点。下一步努力方向了。
小学第一周教师总结范文三
日历一天一天掀过去，又是三百多日子在我们匆忙的脚步里远去了。喜忧与共的日子里我们共同走过，同舟共济的温馨一路相伴，不管是收获喜悦的甜蜜一刻，还是咀嚼遗憾的苦涩之时，对我来说都是生命中的一种经历，一段时光，一笔财富。因为我珍惜着自己在实验学校所度过的每一天。借此机会，我要感谢领导的关爱与鼓励，给了我追求上进的动力；感谢同事们的支持与帮助，给了我顺利完成各项工作的愉悦心情。因此我愿心怀感恩，梳理思绪，把一年来的工作情况汇报如下。
一、教学工作
在这一学期里，我虚心向我们办公室里的战友们学习，向耿老师学习与孩子进行感情的交流，向刘校长学习管理学生的艺术，向杨老师学习把各项工作都赶在前面完成，向韩老师学习遇到事情多动脑，当然，我也坚持了自己的一些观念，如注重对学生语文素养的培养，使教学工作有了一些起色。我重点在阅读、观察习惯与能力，作文的兴趣与能力的培养上下了功夫，并有意识的对学生的想象力进行了挖掘与培养，通过一学期的努力，学生这些方面的能力均得到了不同程度的提高。
1、培养了学生的习作热情与能力。几年来，我们班印出了自己精美的作文集。在班里掀起了一股“写作热”。同时我还尝试了发挥自己博客的作用，开放了团队功能，让学生加入其中，也养成写随笔的习惯。目前已有多名同学申请并加入了其中，有的同学已在其中发了十几篇习作，给其他同学树立了榜样。同时，原来对作文不感兴趣的多名同学在作文方面也都取得了可喜的进步。
2、培养了学生的自学能力。在教学中，我结合教材特点及本班孩子的学情，并虚心向杨老师取经，通过反复思考、实践，总结出了一套预习课文的“五读”法模式，通过一个学期来我的勤于指导和严格要求，以及反反复复的强化训练，学生的自学能力大大提高了，他们大部分都养成了边读边思，不动笔墨不读书的良好阅读习惯。在我的指导下，学生熟练掌握了“五读预习法”，能在较短的时间内读通读懂一篇课文。 孩子们的阅读理解能力，分析归纳能力，在“五读”中逐步提高，阅读质量得到大大提升。
3、培养了学生读书的习惯。班级是构成学校的细胞，书香校园的营造，离不开班级的书香。为了给孩子们一个自由的读书空间，阅读课、晨读、演讲时间，我都注意给与读书方法的指导，及时向孩子们推荐一些经典好书，如本学期《假如给我三天光明》《爱的教育》《昆虫记》《小王子》《猪宝弗雷迪系列》《鲁滨逊漂流记》《海的女儿》《古希腊神话故事》等，在我的推荐下，大多数同学都全部读完。还有不少同学的阅读量已非常大，涌现出了多名小“书虫”。另外，读书后我还注意了及时与孩子们进行交流，也提倡孩子们之间的读书交流，如我利用阅读课，组织了读书推荐会，读书交流会，主题阅读课，美文欣赏课等形式活泼的活动，以帮助学生不断提高阅读质量。如《疯娘》的一节以“感受母爱”为主题的阅读课，就取得了触及学生心灵的理想效果，拉开了我们班后面的一系列“学会感恩”“回报母爱”等系列活动的开展。如继《疯娘》一节课之后，我趁热打铁，布置了让每个学生都坚持每天做一件为父母分忧的事情，让感受母爱回报母爱成为一种行动，并随时记到日记本上。为了让活动取得更佳效果，我还利用家长会时间与家长就此事进行了交流，以取得家长的配合，形成教育合力，使阅读成为一种影响心灵的力量，进而延伸到生活中去。
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