中学法制教学工作总结

时间：2020-12-22 11:10:14 教师总结我要投稿

中学法制教学工作总结

　　中学法制教学工作总结一

　　我校位于**县**镇，现有学生1400多人，专任教师97人，其中85%以上有大专学历。学校建有办公楼、教学楼、公寓楼、教师住宅楼;计算机室、实验室、仪器室、图书室、体育器材室一应俱全。

中学法制教学工作总结

　　我校自开展法制教育工作以来，以“深化管理、以质强校、全新发展、敢创一流”为校训，发扬拼搏进取精神，在法制教育工作上取得了一些成绩，现总结汇报如下：

　　一、加强组织领导，确保“四五”普法暨依法治校工作的顺利开展

　　学校成立了以校长**为组长，副校长**为副组长，政教、后勤、团队、级段负责同志参加的学校的法制教育工作领导小组，下设法制教育工作办公室，配备有专职人员，负责日常工作。

　　学校设有法制教育专项工作经费，保障该项工作的顺利开展，真正做到了人员、组织、经费三落实，积极开展法制教育工作。

　　学校制定了《法制教育工作实施方案》，把法制教育工作列入年度责任目标考核范围，真正把这项工作落实到位。

　　学校每月召开一次法制教育专题会议，研究部署法制教育工作，重点解决学校在具体实施法制教育工作中存在的困难和问题。

　　二、制定切实可行的规章制度，做到有章可依

　　学校依法制定和完善学校各项工作章程，把各项工作制度化，细节化，并以此来督促学校各部门工作的开展。各项章程经上级主管教育行政部门审定后加以张贴，各部门严格遵照章程实施教育教学活动。

　　学校每学年都要对学校的各项管理制度加以修改充实，建立健全了教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等多项管理制度，并印发成册，教职工人手一份。学校利用业务学习时间，加强对学校各项管理制度的学习，从而真正使学校各项工作有法可依、有章可循。

　　三、开展卓有成效的法制宣传教育活动

　　学校依照省市县关于学校开展法制教育工作的文件精神，制定我校法制教育工作年度工作要点，所有法制教育工作均按此工作要点加以具体实施。

　　我校严格按照国家规定使用教材，落实教材、辅助资料“准入制”制度，无强迫购买规定以外的辅助读物、资料。各科教师对辅助资料精心选择编印，大大提高了学生的学习效率。

　　学校建立健全了领导干部法制讲座、法制培训等制度。学校主要领导每年参加法制学习培训时间达43学时，从而大大提高了学校领导学法、知法、守法的意识，增强了依法治校、依法管理的能力。

　　学校建立教职工全员学习法律制度。学校利用周四晚政治学习时间对教职工开展集体学法教育活动，做到学习有内容、活动有记录、听后有心得。

　　学校充分利用各种形式对学生进行法制宣传教育，如定期举行专题报告会、演讲比赛，并开辟专栏、学习园地等学生喜闻乐见的形式开展法制宣传教育。广大学生依照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来约束自己的行为，从而在学生在形成了比学赶帮的良好氛围。

　　学校按照规定，周五下午第三节开设法制教育课界。法制教育课做到计划、课时、教材、师资“四落实”。学校要求法制课教师认真编写教案，学生学后写出心得体会，学校专门对此一月一检查。

　　学校配备有兼职法制副校长，定期配合学校开展法制教育，帮助学校和教师做好有不良行为学生的思想转化工作，从而使不少思想不健康的学生及时调整了人生轨道，避免了不良行为的发生。

　　学校加大综合治理力度，加强安全防范，制定了安全责任承包制度，与各处室、各教师签订安全目标责任制，从而调动了每一位教职工的积极性。学校实行封闭式管理，严格校园出入手续，把安全教育作为学校工作的重中之重，杜绝了不安全因素的产生。

　　学校积极配合公安、工商、税务等职能部门，加强对校园周边环境进行治理，特别是对网吧、电子游戏厅等场所进行了全面清理，从而维护了校园周边环境秩序，使学生把所有的心思投入到学习中去。

　　学校法制教育活动室软硬件设施齐全，各项管理制度规范，充分发挥了它的教育宣传阵地的作用。

　　学校充分利用各种形式开展法制宣传教育活动，如定期举行专题报告会、演讲比赛，并开辟专栏、学习园地等中学生喜闻乐见的形式开展法制宣传教育。有固定的.法制宣传橱窗或版面，每年至少组织一次法制宣传周(日)活动、二次法制报告会，通过组织参观、模拟法庭、法律知识竞赛等形式，开展丰富多彩的法制教育活动。

　　四、严格学校内部管理，促使学校各项工作有序开展

　　学校依法建立学校内部管理体制，建立民主、合法的决策机制，建立健全了党政议事规则和程序，依法行使办学自主权，严格按照党和国家的各项法律法规办学，无违规办学现象的发生。

　　学校教育教学活动规范，严格执行国家规定的教育教学标准，教育教学管理制度健全、规范。几年来，学校无一重大教学责任事故发生。学校严格按照国家规定使用教材，落实教材、辅助资料“准入制”制度，无强迫购买规定以外的辅助读物、资料，从而大大减轻了学生的经济负担。

　　学校认真贯彻《中华人民共和国教师法》及我省的实施办法，严格执行教师资格制度、职务评聘制度、考核奖惩制度，依法为教师提供相应的工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学，科学研究，参加进修培训等权利。

　　我校教师在教学上注重因材施教，针对每位学生的特点有的放矢的开展教学，对品行有缺陷，学习有困难的学生进行帮教活动，及时指出其失误并加以改正。教师严格遵守职业道德规范，依法施教，教书育人，为人师表，无侮辱，歧视、体罚或变相体罚学生的现象。

　　学校严格执行国家财务制度和收费政策，严格实行一费制，绝无其它形式的收费行为。学校依法筹措、管理、使用资金。

　　学校定期对学校的校舍及各种活动器材、实验仪器、设备、设施进行检查、检修，落实各项安全防范措施，预防和减少学生伤害事故。学校建立学生安全和伤害事故应急处理程序和报告制度，妥善处理伤害事故。几年来，学校从无重大伤害事故发生。

　　学校落实预防青少年违法犯罪的各项措施，对学生进行“三理教育”，加强学生正确的世界观、人生观、价值观的教育，将预防学生违法犯罪工作纳入学校教育计划，对有不良行为学生建立档案，采取一对一的帮教措施，促使其改过自新。

　　学校教职工和学生法律素质、法制观念明显增强，已经形成了学法、用法、依法办事的良好风气;校园文化健康向上，学生中不传看暴力色情等不健康书刊，不传唱不健康歌曲，无流氓滋事，结伙打架等行为，学校教育教学质量稳步提升，处于全县农村初中前列，赢得了领导和群众的一致好评。

　　五、建立民主监督机制，促进学校工作健康和谐发展

　　学校成立有工会组织，每学期定期召开会议。重大决策由教职工大会通过后然后实施。学校建立了民主监督机制，重大工作和活动集体讨论决定。学校完善教职工代表大会制度，重大决策由教职工大会通过后然后实施。学校建立健全议事、决策与监督程序，保障教职工参与学校民主管理和监督的权利。

　　学校实行校务公开制度。学校重大决策、财务收支、教师职务评聘、招生、收费及其他涉及教职工，学生切身利益的事项，向师生公开，增强透明度，接受群众的监督。

　　学校建立了校内教师、学生申诉制度，健全工作程序，依法公平，公正解决教师，学生与学校的争议，维护教师，学生的合法权益。

　　学校建立了学校与社会、家长联系制度。学校建立了家长委员会，定期听取家长委员会的意见，定期听取社会或有关方面对学校的意见和建议。

　　正是由于我校“四五”普法暨依法治校工作开展的扎实有效，从而使得学校的教育教学工作也取得了可喜的成绩。几年来，我校的各项教育教学工作均走在全县农村初中的前列，取得了骄人的成绩：学校先后被国家七部委评为“读书育人先进单位”;被市教育局评为“五星级学校”、“思想品德教育先进单位”“实验室工作市级先进单位”“师德教育先进单位”“绿色证书先进单位”;被县政府评为“文明单位”、“管理一级学校”，成为了**县农村教育中的一颗冉冉升起的明星。

　　中学法制教学工作总结二

　　今年我校针对学生的年龄特点、心理特征、知识结构和实际需要，从依法育人和以德育人的角度以提高广大学生的法律素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人为法制教育的中心，坚持让学生在法律素质的养成上下功夫，注重培养学生的良好行为习惯，努力使学校法制教育课做到计划、课时、教材、师资‘四落实’，较好地保证普及法律常识在中学期间初步完成。

　　1、建立组织机构。为了贯彻“依法治校”的教育方针，加大我校“四五”普法的力度，提高学生的法律意识，使学生养成学法、知法、守法的良好行为习惯，根据我校实际，组建了以校长为组长，法制副校长、校委会成员副组长，各班班主任为主要成员的“学校法制教育和依法治校工作领导小组”。

　　领导小组召开了次会议，研究和部署青少年法制教育和依法治校工作;建立了以政教主任、副校长主持的专门的依法治校和青少年法制教育工作办事机构，负责日常组织工作，制订和完善青少年法制教育和依法治校各项规章制度，并切实得到执行，收集档案资料、保存完整、规范。

　　2、建立健全学校党支部学法制度。今年开始举办法制讲座，规定党员干部学法时间不得少于20学时。做到管理有规范、活动有安排、学习有笔记、课后有考核检查。为了加强教师“依法治校、依法执教”的意识，学校还组织教师集中培训学习3次，学法时间不少于20学时;并且给每位教师配备人手各一本省编的《干部法律知识读本》和《四五普法知识问答》，方便教师的自学。

　　3、全面普法。这学期我校规定，法制教育课与思想品德课一起合并开设，学生人手一册《四五普法知识》课本，各班至少要上3课时的法制教育课，举行一次以学法、知法、守法为主要内容的班会课;并且要求各位教师做到：学习有教材、教学有教案、课时要保证。学校这学期结合思想品德课对学生进行了一次考核检查。

　　4、完成了聘请法制副校长的工作。为了切实加强学校依法治校和对少年儿童法制教育的力度，学校特聘铁山区分局干警吴宝钢为我校法制副校长。吴校长这学期给学生作了一次法制教育专题报告。国时吴宝钢副校长与学校每月进行一次面对面的交流与沟通，及时向学校了解教学中的困难和要求，并尽力予以帮助和支持;学校也及时的向吴宝钢副校长反馈学生的学习、生活、思想动态及校园周边环境。

　　5、学校根据自身实际和特点开展法制宣传教育活动`，积极探索有利于学生健康成长、有利于教学正常有序开展、有利于营造良好校园周边环境的教育模式和管理模式;加强学校与家庭、社区之间的联系，加强协调，齐抓共管，开展学校、家庭、社区三结合的青少年法制教育模式。1、建立家长学校，利用家长学校对家长进行未成年人保护法的法制教育培训共同商讨、互相交流教育子女的方式方法。2、开展大型德育活动。请副校长主持预防未成年人法讲座，按学生人数的20%请家长参加，使家长和学生同时受教育。3、坚持每周一规范的升旗仪式。国旗下的讲话围绕爱国主义、集体主义、学英雄、尊老爱幼、助人为乐、保护生态环境等进行教育。从纪律、卫生、两操对各班进行量化考核。在周一升旗仪式上颁发流动红旗，连续获流动红旗的班级评为“先进班级体”。培养学生集体主义，以班为家的小主人精神。4、通过召开家长会、家访等形式与家长保持联系，共同教育，培养学习优良、品德高尚的新一代。每学年按德育实施细则进行评估量化，评选三好学生，优秀少先队员，优秀队干部，文明班级，颁发奖励，荣誉证书等。 5、为了搞好普法工作，让学生知法、守法，学校还举行了“四五”普法知识试卷问答，并开展“预防青少年违法图片展”活动。学校这学期还召开两次外地学生关于交通安全教育。

　　为了贯彻“依法治校”的教育方针，我校还建立健全各项管理制度，做到合法、规范、完善，使学校行政、教学、学生管理工作规范有序;不断提高学校领导和教师的法律意识和依法办事的能力，无违法违纪案件发生;加强教师的法制教育和师德教育，帮助教师树立正确的教书育人的观念和方法，校园内无歧视、侮辱、体罚、伤害学生现象发生。

　　通过开展创建青少年法制教育活动，不断加强青少年学生遵纪守法的观念和自觉性，加强了校园周边环境整治，确保了学校周围无滋扰、勒索、抢劫事件发生，使在校学生违法率为零。

【中学法制教学工作总结】相关文章：