（优）教师见习总结6篇
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，快快来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的教师见习总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师见习总结1
20xx年xx月xx日的早晨，在辅导员的带领下，带着兴奋和新鲜感，我们来到了海口市桂林洋中心小学， 在这里开始了为期一周的见习生活。对于长期蜗居校园的我们来说，见习无疑是一次非常新鲜的体验。重新回到小学校园里，听到老师亲切的话语以及和蔼的笑容，孩子们天真的笑语，让我们心情无比激动。
见习的工作，说起来没有想像的轻松。在见习的四天里，我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课，边听边做笔记，学习老师们如何组织教育与教学、如何组织管理、借鉴老师的语言表达、教育机智及科研能力。
在见习期间，我们是7个人分一组，每组都是在固定的班级，我们组是在三年（2）班，那的小朋友都是很热情的，刚开始，胆子大的会和我们说说话，后来熟悉了，他们都是一帮一帮的扯着我们，让我们跟他们一起玩，给我印象最深的是一个小男孩，他老是喜欢对我做鬼脸，喜欢惹我生气，但是过后，又会和你道歉。
我们一共听了4天的课，而且课程类别丰富：语文、数学、英语、体育、音乐。我比较喜欢的是数学课和语文课。这一方面也是因为专业原因，使我对数学有更高的兴趣，在临堂观摩中叶更加仔细。
该校数学老师张祖丽老师讲课极具特点，能够结合学生实际水平，制定出科学合理的教学计划，利用丰富的道具结合先进的教育理念，采用多样化的教学方式，丰富了以学生为主导的数学课堂，学生学习积极性高，课堂气氛活跃。现在的小学生思想活跃、想法独特，什么都懂。他们问的一些问题往往很是出人意料。无疑给教学工作带来极大的挑战。
尽管只见习了4天的课，但是我还是深深的体会到当一名教师的工作辛苦。同时也很感谢学校给予我们这么一次机会，为我们以后走上心理健康辅导教师的岗位做下铺垫，教育学生，培育人才，为国家做贡献。
在教育教学工作上，我认识到教师与学生的交流是非常重要的。交流是形成良好师生关系的重要途径。教师要善于交流，善于走进学生的情感世界，聆听学生的真情实感；教师更要善于引导学生和自己交流，让学生吐露真情。通过交流，才能了解学生的学习水平、性格特征，进而促进教学的发展。
通过这几天见习的观察，我有以下总结：
（一）、给学生一个情感的课堂。
作为教师首先应该让学生觉得极富激情 这样才能调动起他们的学习积极性；其次要尊重学生需要，注重学生激趣通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣，或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念??激发他们的主动学习欲望和动机，创造我要学我想学的积极教学气氛。
（二）、给学生一个交流的课堂。
以前的课堂，学生只是可怜的倾听者，谈不上和谁去交流。我们要还给学生一个交流的课堂，实现师生交流和生生交流。
（三）、给学生一个开放的课堂。
1、让孩子去展示自己。 教学不仅仅是一种告诉，更多的是学生的一种体验、探究和感悟。给孩子多大的舞台，他就能跳出多美的舞蹈。课堂是激情燃烧的动感地带，是他们求知、创造、展示自我、体验成功的平台。是学生健康成长的地方。学生的潜力是无限的，关键在于教师是否给了学生足够大的平台。
2、注重实践，多方面实践感悟语言。利用好例子教给学生学习方法之后，接下来的应该是大量的实践，只有在实践中，学生的能力才能不断巩固、提高。总之，教师要做一个牧羊人，把可爱的孩子们引领到最肥沃的草地上去尽情享受！
这几天的见习，每天都要早起，中午的时候还要赶回学校休息一个小时，又匆匆忙忙的赶到小学，虽然很累，但是也很开心，因为在那里，有很多热情的小朋友，和他们在一起，感觉回到了我们的童年时代 我觉得身为一个新教师，虚心求教是非常重要的。尽管在师范学院我们已经学了许多教育理论，可基本属于纸上谈兵，如何将理论与实际联系呢？
我想应该是从求教的过程中转为己用。求教不就等同于不懂就问，求教的'问题应是多看、多听、多实践之后所产生的问题，是在多请教、多总结之后浓缩过的问题。而这些问题可以从两方面去入手学习:一是听课，学习优秀教师是怎样讲课上好，如何将新课标新理念融入自己所授的课程中去的。二是学习如何做一个好老师。
听了这么多节课和课后跟学生和教师的交流中，要做一名学生喜欢的教师，首先得具备一颗关心爱护学生的心。教学不止是针对部分优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多激励，少指责的原则，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓励后进生积极思维，积极回答问题，对他们的答题当场给予恰当的评价，激励他们知难而进。
我希望能扮演好自己的角色，真正做到学高为师，身正为范，担起老师的那份责任；真正和孩子们称为朋友，珍惜彼此的友谊。争取多看、多听、多实践、多请教、多总结，真正在实践中升华理论知识，提高教学水平，为将来顺利地上工作岗位成为一名合格的小学教师打下扎实的实践基础。
教师见习总结2
来到我们xx公司工作也已经有好几个月的时间了，这是我从大学毕业之后做的第一份工作，对我个人的意义是非常的大的。我很清楚的知道自己在工作能力上是有着很多的不足的，所以在这几个月中我一直都保持着一个用心勤奋的工作态度，去做好自己每一天的工作。到现在也已经有了很不错的收获，自己的各方面的进步都是比较的明显的。现在今年也已经到了年尾了，自己也应该为这几个月的工作做一个总结了，这样才能够在新的一年中继续的取得进步，让自己有更好的能力和状态去面对新的一年的工作。
一、工作表现
在这一年中自己是很认真的在工作的，就是想要把自己的工作做好，让自己能够有更多的进步，也能够在完成工作的过程中去学习到一些新的知识。这几个月自己是有了很大的提高的，也已经适应了工作的节奏，能够跟上其它同事的脚步去做好自己的工作了。我对自己这几个月的表现是比较的满意的，我觉得自己是非常的用心的'在工作的，也得到了领导和同事的表扬，这让我觉得自己的努力还是有效果的。
二、工作感悟
其实很多的看起来比较容易的工作真正的要做的时候是比较的难的，想要完成工作是一件很简单的事情，但想要做好工作就并不简单了。在工作中只要自己是努力的就一定会有进步的，有的时候可能不会一下子就有很大的提高，但总是能够看到效果的，所以还是要坚持的去努力，不能在短时间没有看到效果之后就放弃，这样是非常的不好的。这几个月也得到了同事们的很多帮助，让我明白团队的重要性，有很多的工作只依靠自己是不可能完成的，还是需要在团队的帮助下才能够完成。
三、工作计划
新的一年的工作就要开始了，我希望自己在新的一年是能够有更多的进步的，所以我给自己制定了如下的计划：
1.多向优秀的同事学习，从中积累一些工作经验，帮助自己更好的完成工作。
2.在工作完成之后进行反思，寻找自己在工作中的不足。
3.在工作中多思考，尝试一些新的工作方法，找到适合自己的同时也能够提高自己的效率的。
4.在犯错之后去寻找自己的问题，逐渐的提高自己的能力。
我相信在新的一年中我是一定会有进步的，也能够更好的去完成自己的工作。我期待自己在明年工作中的表现，希望能够做出自己满意的工作成绩。
教师见习总结3
短短一周的见习时间过去了，在这一周的时间里，我的收获良多。下面，我将详细的介绍一下我在附属中学的见习收获：
一、活跃课堂气氛
在调动课堂气氛方面，我想，这应该是附属中学的一大优势之一。在我参加的课堂上，每位老师们都透出优雅、从容、亲和的气息。在教学上，每位老师都用诙谐幽默的语言与学生愉快的学习。在轻松活跃的课堂上，也不乏有开小差的同学。但老师们都能愉快的应对。例如，在历史课上，有位学生偷吃零食。历史老师风趣的对他说：“零食的诱惑真的很大咯！不过呢，老师曾对你们说过，我们全班是一个整体。既然是一个整体，那我们有好的东西，就要学会一起分享咯！所以，同学们，不要一个人在课上偷吃零食咯！”这样的应对形式，让我们听课的见习生万分钦佩。
二、课堂导入形式多样
在课堂导入方面，我们学习到了众多的`导入方式。每一堂课，都有其独特的导入形式。例如：历史课上，老师采用练习的方式，对旧知识进行了回顾，再对新知识进行了引题，在练习中加深学生的识记能力；语文课上，老师则用播放音频的方式导入诗歌的学习，让学生在歌声中体验诗句的优美意境；美术课上，老师则用雅典神话故事的图片展，导入新课，学习鉴赏雅典神话故事题材相关的雕塑和浮雕；生物课上，老师则用电影《侏罗纪公园》视频，导入新课遗传因素的传递课程。这些导入方式，都使课程顺利、有效的开展，还活跃了课堂的气氛，让学生在轻松的教学环境中学习更多的知识。
三、班级学习气氛的营造
在高10班听课的过程中，逐渐发现了他们班组织学习的独特方式。于是，我们与班主任、学生们做了相应的进一步交流。我们了解到：教师们将全班的学生分为若干小组，称为：学习部、劳动部、生活部等，这些学习小组，课后都会分工收集课外资料进行学习，并在每一堂课堂上，展现有关该课程的课外知识。例如：语文课上前五分钟，老师则请其中一个小组的一名代表，上台介绍一位历史人物，并说说自己的学习心得。也有的课堂，教师会让学生分小组进行讨论，回答老师提出的问题。这样的分组，培养了学生相互协作的能力。但，由于是高中生，在性格上表现出一丝害羞的情绪，所以，这样的学习小组的学习形式，很难调动学生的学习气氛，相对比较沉闷。
总结这次见习的收获，我受益良多。我不仅在自己所跟随的班级上学习，还在闲暇时和班上的同学相互交流见习心得，了解到了其他班级的情况，增加自己的见识。这次见习，为以后我们班上的试讲打下了一个好基础。
教师见习总结4
到上海市徐汇区中心医院—我第二个学习和生活的地方，已经有八个月的时间了。在徐汇区中心医院这八个月的日子里，我们是快乐和充实的，因为有爱，哪都是家;因为收获，对未来充满希望!
在进科室前2天医务科就组织开展了岗前培训，杨华老师详细介绍医院基本情况、科室设置、设备配置和专业特色、医院规章制度、职业道德及法律法规等。使我们在上岗前就熟悉了医院的有关规章制度，了解医院周围环境，较快地进入实习医师的角色;明确临床实习是整个在校教育的最后阶段，也是培养合格的临床医生和高级医学人才的关键环节，更端正了我们以后的实习态度!
医务科制订系统、详细的教学计划。每周二、五安排相关学科副主任医师及以上的老师结合本专业国内外发展现状，举行“新技术、新知识、新理论”专题讲座，结合临床实际给我们讲解一些常见病的基本知识和诊断操作技能;尤其是每周二下午医院时常有上海市的三级医院的知名专家教授的学术讲座。在领略专家们的风采同时，也开拓我们实习生的`学术视野。激发学生的学习热情，培养科研意识。这种教学形式是对学校课堂理论讲课的有力补充。所以能在社会各界普遍赞誉，曾连续多年荣获市、区级文明单位，是上海市唯一“医德医风”信得过单位并荣获全国卫生系统先进集体称号的医院实习，是我的荣幸，我的选择是明智的!
医务科在为实习生提供一个温暖、舒适的学习环境，保障教学质量的同时，还时刻关心我们的生活。另人难忘的是在07年的中秋节，因为老师们的关心和慰问，以及凝聚了甜蜜的月饼。我们感受到了以前在家里曾如此熟悉的温暖。许廉老师，胡强老师，杨华老师经常征求我们对生活、住宿、教学的意见，和实习组长讨论并解决实习过程中遇到的实际问题。作为实习班长在和医务科各位老师的接触和交流中我也学到了很多。对工作的极端负责的态度，对生活的乐观进取，以及高效有序的做事特点。
或许因为现在的大学生普遍急功近利，思想活跃，其人生观、价值观多元化，在前一段实习期间，一些同学表现有些松散。究其原因可能是就业的压力太大，考虑毕业后如何找一份适合的工作，为就业焦虑。其二就是学生动手机会少(尤其是手术科室) 随着人们法律意识、消费意识的普遍增强，对医疗服务的要求愈来愈高，首先是病人不愿让实习医生检查、治疗，再则《医疗事故处理条例》的颁布，要求医务人员严格依法行医，带教老师也不希望因为实习生在一些创伤性的操作中的失误而发生一些不必要的医疗纠纷等。因此，在实习过程中，缺乏更多的亲自动手操作的机会，但和其他教学医院相比情况都是差不多的，我们会珍惜现在的条件全身心地投入到临床实习中去。
经过近八个月的临床实习，在各轮转科室带教老师的严格要求下，我已经掌握了扎实的理论基础、基本的操作技能，学习到很多临床经验。知道作为一名医务工作者，一定要在良好的诊断技术的基础上具备良好的医德和医风，全心为病人着想，着病人之所急，多和病人沟通，才能采集到完整的病史，不至于漏诊。一定要尊重病人的知情权同意权，并多向其他医生学习，善于发现问题，一有问题，尽快解决。
初到医院时的陌生和无助还有如发生在昨天，还仅有4个月时间与徐中心相伴，我们会珍惜今后的不长又不算短的日子里，分秒必争的学习，顺利完成五年大学最后阶段的实习!
教师见习总结5
大学是人生中至关重要的阶段。光阴似箭，日月如梭。不知不觉中，我已经度过了一年多的大学生活，对大学生活已经十分熟悉了。从这一年中，我总结出要想在大学过得充实而有意义，不虚度光阴的话，首先就要培养独立，坚强的意志。因为我们离开父母，在外读书，一切都要靠自己，所以不坚强不行。而且，有坚强的意志，有一颗强大心脏的`人才能更好地迎接挑战，战胜对手，也能战胜自我。
正如著名俄国文学家陀思妥耶夫斯基曾经说过的：“只要有坚强的意志力，就自然而然地有能耐，机灵和知识。”我认为培养坚强就要学会控制自己的言行。一个人要先控制自己，才能发展其他品质。所以，我觉得要完善自我，提升自己，就要培养自控能力。自控力是一种能够培养和发展的能力，首先就要积极主动去克服惰性。例如喜欢赖床，就一定要自己准时起床，可以调一个声音怪异的闹钟，也可以请别人监督自己，无论用什么方法，就是要改掉赖床的习惯。自控力的指导作用是不可估量的。我们正处于人格形成的时期，现在养成的习惯会影响一生，对人生起至关重要的作用。所以我们要学会控制自我，不断地完善自我，充实自我。
其次，我认为要确定明确的目标，逐步改变，乘胜追击。目标要分为大目标和小目标，大目标先放在一边，而专注于每一个小目标上，例如小目标是每天背十个英语单词，就要坚持下去。当自己坚持了一段时间，就给自己一点小奖励，激励自己继续坚持，反之则反。一步一个脚印，一点一滴地改变，日积月累，效果是十分显著的。风雨无阻，贵在坚持。
教师见习总结6
我XX年X月毕业于XXX学院，工程造价专业，XX年X月进入XXXXXXX公司工作，现就职于XXX项目土建技术员。
自参加工作以来，遵守所在项目部的各项规章制度，积极服从工作安排，思想上要求进步，积极响应公司的号召，认真贯彻执行公司文件及总结精神。工作积极努力，任劳任怨，认真学习相关知识，不断充实完善自己。
回顾过去几年的工作，既是忙碌又充实，在学校课本上所学的知识都只是理论，现在工作中一点一滴积累起来的实践经验，才是我一生享受不尽的宝藏。在这三年里，有困难也有收获，认真工作的结果，不但完成了个人职责，也加强了自身能力。这几年工作总结如下：
一、政治思想
我身着强烈的主人翁意识，随这公司发展， 我从做好本职工作和土建技术员工作入手，从我做起，从现在做起，从身边小事做起并持之以恒，在本职工作中尽心尽力，孜孜不倦地工作，我要不断的在实践中增强自己的岗位本领，努力精通本职的岗位知识，做本职的骨干和行家里手，脚踏实地做好本职工作。
二、心态
无论在工作还是生活中，我一直相信一份努力，一份收获，所以我一直在努力，不断总结学习，不断努力工作。热爱自己自己的工作，能够正确认真对待每一项工作，工作投入，按时出勤，有效利用
工作时间，坚守岗位。工期紧，人员少，任务繁多，能够做到跟班作业，保证按时完成检验任务，保证工程检验畅通，表现出我们管理员责任心强，发扬了我们技术人员连续工作、吃苦耐劳的精神。
三、岗位职责
认真贯彻国家有关标准化，质量管理体系，产品质量监督检验以及研究开发的方针政策；确实执行本岗位负责监督检测的工程产品的有关标准、质量方法及有关规定，做到所做每项检验都有法可依。做好委托单接受，项目检验，资料，反馈等工作，做好跟踪台帐，便于日后查阅。由于试验检验项目多，项目检验时间不一，提前将工作做到位，避免施因不了解工程检验要求及技术指标而延误工期，影响进度。我们试技术员工总结基本原则，贯彻质量方针，落实质量目标，遵守规章制度，全心全意服务于施工现场。
四、具体工作
我所从事的工作主要是对一些工程土建类材料（水泥、砂、石子、钢材、砖等）及成品（钢筋焊件、混凝土试块等）进行试验、检验；参与进行混凝土配合比试配检验；对搅拌站混凝土的搅拌进行监控；对现场混凝土及回填土进行控制工作、各施工工序的质量检验、放线测量等。
我刚参加工作时，首先接触到的是回填土检验，回填土虽然单一、枯燥，一般人觉得那不就是垫点儿土，有什么好做的，但我干了一段时间，其实并不是那么简单：从土的材料要求开始，土壤击实定下，它的控制指标；什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是
3：7灰土都要有技术指标控制；回填机具的选用；回填之前条件是否具备？地下混凝土基础强度是否达到规定要求，土的材料选用，密实度要求，虚铺厚度及压实系数是否已确定，回填夯实达不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至带来更大的危害。所以在后来逐渐接触的其他材料检验前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一丝含糊。
陆续的在现场接触更多的项目检验，明确了工作程序，在具体工作中形成了一个比较清晰的工作思路，能够顺利的开展工作，并熟练圆满的完成本职工作。
1、对原材料的控制：凡进入现场的原材料，每批都应出具生产厂家的质量保证书、检验合格证，每批次的原材料都应按规定的数量进行检验。①对于水泥，在使用散装水泥时，不同厂家、不同品种、不同标号的水泥严禁混用。在使用袋装水泥时，应有防护隔潮措施，避免水泥受潮结块。对于存放超过三个月的水泥在使用时，应提前与试验室联系，对水泥的实际标号进行二次复查。②砂石中不得含杂异物、煤屑等。尤其是不能混白灰。当发现原材料与样品不符或异常时，应与试验室联系，及时处置。为了不影响施工进度，所有进厂原材料都必须及时委托试验，对水泥试验采用3d强度和28d强度，钢材、砂、石等在试验室接受委托后二十四小时内出具试验报告。所有需要检验的材料必须由试验室出具试验合格报告后才可使用。既先检验，后使用的原则，否则视为不合格品。禁止在工程中使用。
2、对于回填土的控制：回填土的施工之前，施工部门应如实的填
写回填土委托单，设计图纸有要求的按图纸要求施工。没有要求的按国家规范执行。回填土施工选择的土料含水率要求最佳。回填土每层的铺土厚度按规范分层夯实，不得漏夯，逐层验收。经试验合格后，才能进行下一步回填，否则施工单位进行返工处理。
3、混凝土的控制：①砼工程。对于有特殊要求的砼及大体积砼应提前委托，开罐后应进行开盘鉴定。②搅拌站每次搅拌砼时，应严格执行配合比，控制好塌落度及和易性，并做好搅拌和生产控制记录。如果含水量变化较大时，要及时通知试验室作动态调整。在使用粉煤灰时，应避免或减少环境的污染。搅拌站留置砼试块，试验室将根据搅拌站生产砼等级、批次、时间、对搅拌站进行砼生产评定，使砼生产的水平得到控制
4、对于进入施工现场土建操作的焊工，其所在的`单位必须在工程开工前，将焊工的技术等级证书复印件及名单交到试验室。工程开工之前要对焊工试焊进行考核。出具实验报告后，焊工才能进行正式工作。
参加工作已经有几年了，在融入到工作中去的同时，不断要求自己，不断督促自己提高。作为一名年轻工作者，对待工作我丝毫不敢怠慢，我要求自己作到把工作中的得失和每次出现的问题记下来以吸取经验教训，遇到疑难问题或者工作中遇到困难就向通事和领导请教，耐心的听取他提出的意见、建议，改进工作。因为我所在的部门大部分时间只限在一个小圈工作，我不能坐以待毙，我经常还不时的与现场资料多接触，了解工程程序，步骤，便于今后更好的服务于工作。
五、工作成绩
我在工作中学到了很多东西，也锻炼了自己。经过不懈的努力，使工作水平有了又了进一步，并且增加了自己的经验.
这三年当中虽然我也取得了一些小小的成绩，但相对于公司及上级领导们对我的重托和期望还相差甚远。在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水平，更好的完成领导安排的任务。拓宽思路，深化细化本职工作，为公司的日益强大做贡献。
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