小学数学教师社会实践总结

时间：2024-07-09 16:24:52 教师总结我要投稿

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小学数学教师社会实践总结范文

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如我们来制定一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编收集整理的小学数学教师社会实践总结范文，希望对大家有所帮助。

小学数学教师社会实践总结范文

小学数学教师社会实践总结范文1

　　我们来到龙陵县龙山中心学校受到了热烈的欢迎。首先，我们和该校的领导及老师召开了座谈会，他们向我们介绍了龙陵县龙山中心学校的情况：这所学校有着悠久的历史，已经办学百年。建校于清光绪30年（公元），坐落在县城东南的老东坡下，背靠着青山，侧临着绿水。校园内绿草如茵，松柏挺拔，花朵盛开，是一个适合安心学习的好地方。学校占地面积13333平方米，校舍总面积4737平方米，校园绿化面积超过3800平方米，还有一个运动场占地1500平方米。学校共有63名教职工，24个教学班，学生总数为1058人。学校始终以追求教育质量为目标，通过教研和教改促进发展。多年来，学校一直承担着全县小学教育研究和实验示范任务，为龙陵县基础教育的发展做出了卓越贡献。作为保山地区的重点学校之一，龙陵县龙山中心学校也为当地社会经济的进步做出了显著贡献。

　　基情况如下：

　　课堂教学：完成教案数为8份，上课节数为16节（英语、语文、数学、品德、自然、音乐、美术7个科目）。

　　班主任工作：组织一次我做文明小公民的主题班会。

　　带领学生出了一期黑板报。

　　到学生家里去家访。

　　首先，我向班主任请求一份学生名单，因为我承认自己记不住学生的名字。虽然这看起来是一个小事，但其实它对学生来说非常重要。如果我记不住学生的名字，他们可能会感到自己在我的心中没有地位。他们可能觉得我不关心他们，甚至产生隔阂。因此，我决定利用一个机会去认识全班同学。下课后，同学们都围着我兴奋地说：“老师，你怎么刚来就记得我们的名字呢？许多老师花了一年时间都没能记住我们的名字。”这让我意识到沟通是一项重要的技巧和能力，我们应该时刻巧妙地运用它。要认识一个人，首先要记住对方的名字。要了解一个人，需要进行深入的交流。而所有这些，都需要我们主动去做。

　　下课后，每当孩子们走过我的身边，都会亲切地叫一声：“范老师好！”我带着微笑回应着，心中充满了羞涩和快乐。这个简单的`动作让我意识到，快乐竟然可以如此纯粹，只因为这些天真的孩子们认可并亲切地问候着我。

　　当我第一次走进课堂，开始从事教育教学活动时，我面临了许多以前从未遇到过的问题。尽管我自认为是个出色的教师，能够生动有趣地呈现课程内容，但当我问学生们：“你们听完课后印象最深的是什么？”时，他们只是面面相觑，无言以对。我开始思考，为什么学生们会如此呢？我认为主要原因是学生们缺乏学习的兴趣。

　　古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。

　　为了办好这个班会，我努力为每一位同学创造展示自己的机会，提供一个能够展现自我的平台，让每个学生都能够体验成功的喜悦，感受到自己的价值，并享受其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都表现得非常积极。班会的节目形式多样，包括唱歌、跳舞等各种表演。每个学生都表现出浓厚的兴趣和高度的热情。最后，一位同学以独唱《春天在哪里》将班会推向了高潮。当然，在开展班会活动的过程中，我也发现了许多问题，需要改进方法。

　　在最初的三周里，我发现自己在孩子们中间留下了不错的印象，因此我告诉自己要继续努力！然而，在一个雨天，我第一次和学生发生了争执。那个男生是班里最调皮捣蛋的学生，上课时总是说话，还经常影响其他同学的学习。无论我多么频繁地警告他，他都不为所动。那天上课，他竟然在教室里到处走动，还大声吵闹。作为一名新手教师，和学生发生冲突是难免的，但对于这种突发事件，我毫无经验可言。我试图保持冷静，对他大声斥责：“如果你不想学就出去！”教室立刻陷入寂静，而那个男孩则将头扭向一边，不看我。我突然感到尴尬，转身背对着满满一屋子的学生，后悔、生气、委屈、难过交织在一起。尽管我一直努力控制情绪，但眼泪还是止不住地涌出来。教室里一片寂静，我还听到一个孩子小声对着那个男孩说：“都是你害得老师哭了！”这是我第一次在学生面前如此脆弱。这时，那个男孩主动承认了错误，他说：“老师，我错了，你打我吧，我不应该惹你生气。以后我一定听你的话，你别生气了。”说完，他也抽泣起来。其他的孩子也过来劝慰我：“老师，不要哭了，再哭下去就不好看了。笑一笑吧！”那天，我反而像个孩子一样，被学生们哄着，心里涌动着温暖的感觉，催促着我第二次流泪。经过一番擦拭，我才把眼泪擦干。

　　当我正在给孩子们上最后一节课的时候，我故意表现得毫不在意，但心里却忍不住紧张，害怕自己的敏感情绪泄露出来。我不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，因为我知道我无法掩饰内心脆弱的泪水。教室里的氛围沉重而压抑，或许孩子们也意识到我们即将分别，他们都专心聆听，谁也不开口，但我可以从他们的眼神中感受到浓浓的不舍之情。

　　总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！

小学数学教师社会实践总结范文2

　　来到民乐的第一天，我们熟悉了校园环境和周边环境。条件还算不错，我们腾出来了两个课室作为寝室，铺好席子搭好蚊帐；独立的厨房没有煤气要靠生柴火；卫生间是新建的，只是没有电灯需要点蜡烛；回想起来仍清晰记得第一晚蚊帐上被灯光引来的飞蛾、金龟子还有螳螂。民乐小学所在的民乐村在茂名阳西的边界上，我们是需要徒步几公里到阳西的镇上去买菜的，沿途风景倒是非常好，山清水秀。

　　第二天，孩子们都来上学了。我走进每个课室派发安全用电的宣传册，站在讲台上对着孩子们说：大家好！我姓李，你们以后可以叫我李老师，我将会是你们的语文老师和手工老师看着孩子们认真地听着我说话，一时之间说不出那是什么样的感受。那天晚上队员会议的时候，只记得心里特别羡慕当班主任的队员，看着孩子们逐渐开始和班主任建立感情，真是百感交集。

　　我的第一堂课，是和家辉一起上的低年级手工课。那节课可谓完全控制不住场面，一二年级的孩子们特别调皮，虽然大部分的孩子们还是很认真地在学，但还是有的在说话，有的自个儿玩自个儿的，有的在吃零食，还有的随意走动还好有空的队员们都过来支援，维持秩序。我们那天教的是折百合花，这可以说是一个教训，让我深刻体会到备课的重要性。备课，不仅仅是准备好要教的内容，还要了解孩子们学习知识的程度，并根据孩子们的实际情况来准备课堂内容。百合花对低年级的孩子们来说太复杂了，许多步骤都学不来，以致于一堂课下来孩子们还折不到一半，并且没有办法记住之前的步骤。在那天的队员会议，我把这个经验教训和大家分享了。其实教小学生，我们还要想办法吸引孩子们的目光，把孩子们的注意力集中在自己身上，所以怎么讲课也是我们要认真思考细心摸索的。除了这些讲课的经验教训，还有我作为一名学生的感受，原来老师看到自己的学生不认真听讲的心情是十分难过的，又不能打不能骂，自己这么用心地教他们，他们根本不用心真的好难过，我想这个感受让我更加端正了自己的课堂表现。

　　第一节语文课，教三年级写作文。从小到大，语文课里面我最喜欢的内容就是写作，我希望能把自己学到的`传授下去，而这第一堂语文课，我准备的内容是如何写人。我对孩子们说，语文，重要的不是有多会做题，而是说与写的能力。我努力地鼓励孩子们在课堂上大胆地发言，但他们还是比较害羞。第一堂课，我告诉孩子们我从小到大学习语文的感受，语文在我看来是不可能单靠几节课就能学好的，课堂只是培养兴趣和态度。学习语文一定要多表达，用语言用文字去表达自己的想法。为了能表达好，我们要多读多看，有机会有条件一定要多看课外书，课本的阅读量还是远远不够的。我不知道三年级的孩子能不能听懂这些，但我希望他们能记住，长大以后再慢慢体会。这第一堂课，我给他们的命题作文是我的谭老师。在我讲完写人的技巧和方法之后，他们都很认真很用心地去写，交上来的作文满满都是孩子们对谭老师的敬畏与喜爱。孩子们都特别懂事，有的说我知道谭老师这么严厉都是为了我们好，有的说谭老师我们多希望能看到您的笑容我们希望您开心感动之余我也很高兴，孩子们都记住我课堂上说的要抓住细节等等。

　　我特别喜欢三年级的孩子，可能接触得比较多，他们在谭老师的严厉教导下也特别乖特别懂事。记得背书很厉害的副班长，记得最调皮的那孩子却是回答问题最勇敢的，记得后来给我写信的思莹，记得最乖巧的班长我记不住所有孩子的名字，却忘不掉每一张稚嫩的笑脸。

　　除了给孩子们上课，我们也轮流到厨房后勤做饭。每次轮到我后勤，小组里总会有大厨，我就负责洗菜洗肉切菜切肉。其实在旁边看别人炒菜，真的学到不少。后来回家自己做饭的时候，父亲说想不到我的厨艺突飞猛进了，我说这是三下乡的成果，父亲又说不如找机会你再去一次吧。在后勤的工作中，感受最大的就是合作，后勤的工作步骤特别多，如果组员配合不好，分工不到位的话就会让大家很晚都吃不到饭。还有就是珍惜粮食，记得有一天煮早餐，我们炒面不小心锅里的油烧起来了，在我们物资这么不充裕的条件下，我们浪费了不少油，真的要好好检讨。做一件事，不仅要考虑自己的想法，在集体的环境下，我们更要顾全大局。

　　作为调研组的组长，其实我觉得自己特别不称职。除了布置工作分配工作，许多事情我都一无所知。在这十天里，我们有四天是离开学校到周边村庄做问卷调查的。我们调研组七个人加上新闻组宣传组的两位组员，挨家挨户地走访，又徒步几公里到附近的镇上作商业调查，到路边农田里作农业调查。民乐村比我们想象中还要贫穷，设施也十分缺乏，我们也耐心地为村民们解释我们的问卷，收获一份份调研成果，收获了村民们的热情，也收获了组员之间珍贵的情谊。还有一天，我们和电白供电局的工作人员在村委会工作人员的带领下，走访了民乐村的低保户五保户，为他们送去爱心节能灯泡以及普及安全用电知识。看到那些老人露出感谢的笑容，我感到很心酸，我们能为他们做的还微不足道。我们也在学校为孩子们讲解安全用电知识，节约用电知识，并举办了一个小小的有奖竞答的活动，供电局的工作人员为孩子们带来了许多纪念品。我希望孩子们在收获纪念品高兴的同时，也能学会安全用电，节约用电。

小学数学教师社会实践总结范文3

　　我们第一天来到了民乐，熟悉了学校和周围的环境。条件还不错，在我们腾出的两个教室里铺好了席子，搭好了蚊帐；厨房是独立的，虽然没有煤气，但我们可以用柴火做饭；新建的卫生间很干净，只是没有电灯，需要用蜡烛照明。回想起来，我依然清晰地记得第一晚蚊帐上飞来的飞蛾、金龟子和螳螂。民乐小学位于茂名阳西的边界上的民乐村，我们需要步行几公里去阳西镇买菜。沿途的风景非常美丽，山清水秀。

　　第二天，孩子们纷纷走进校园，我亲自进入每个教室分发了一本关于用电安全的宣传册。站在讲台上，我对孩子们说：“大家好！我姓李，你们可以叫我李老师。我将是你们的语文和手工老师。”看着孩子们认真聆听我的话语，我心中涌起一种难以言喻的满足感。晚上在团队会议上，我羡慕那些担任班主任的同事们。看着孩子们与班主任渐渐建立情感，我真是百感交集啊......

　　第一节语文课，教三年级写作文。从小到大，语文课里面我最喜欢的内容就是写作，我希望能把自己学到的传授下去，而这第一堂语文课，我准备的内容是如何写人。我对孩子们说，语文，重要的不是有多会做题，而是说与写的能力。我努力地鼓励孩子们在课堂上大胆地发言，但他们还是比较害羞。第一堂课，我告诉孩子们我从小到大学习语文的感受，语文在我看来是不可能单靠几节课就能学好的，课堂只是培养兴趣和态度。学习语文一定要多表达，用语言用文字去表达自己的想法。为了能表达好，我们要多读多看，有机会有条件一定要多看课外书，课本的阅读量还是远远不够的。我不知道三年级的孩子能不能听懂这些，但我希望他们能记住，长大以后再慢慢体会。这第一堂课，我给他们的命题作文是我的谭老师。在我讲完写人的技巧和方法之后，他们都很认真很用心地去写，交上来的作文满满都是孩子们对谭老师的敬畏与喜爱。孩子们都特别懂事，有的说我知道谭老师这么严厉都是为了我们好，有的说谭老师我们多希望能看到您的笑容我们希望您开心感动之余我也很高兴，孩子们都记住我课堂上说的要抓住细节等等。

　　我特别喜欢三年级的孩子，可能是因为我和他们接触得比较多。在谭老师的严厉教导下，他们变得特别乖巧懂事。记得有一个副班长非常擅长背书，而最调皮的'那个孩子却是回答问题最勇敢的。还记得思莹给我写信，她真是一个温柔而聪明的女孩。虽然我记不住所有孩子的名字，但我永远忘不掉每一张纯真的笑脸。

　　除了给孩子们上课，我们还需要轮流参与厨房后勤工作，每次轮到我的时候，小组里总会有擅长烹饪的人，而我则负责准备食材，比如洗菜、洗肉、切菜和切肉。通过观察他人烹饪的过程，我真的学到了很多技巧。后来回家自己做饭的时候，父亲惊讶地说我的厨艺进步神速，我告诉他这都得归功于我之前的农村支教经历，父亲则建议我再去一次农村体验一下。在参与后勤工作的过程中，我最深切地感受到了合作的重要性。后勤工作需要按照一系列步骤进行，如果团队成员之间配合不好或者分工不到位，将导致大家延迟用餐。还有一个重要的教训是珍惜粮食。记得有一天，我们在炒面的时候不小心烧糊了锅里的油，考虑到我们资源有限的情况下，这种浪费实在让人遗憾，因此我们应该好好反思并改正这种行为。在做一项事情的时候，我们不仅要考虑个人的意愿，更要全局思考。特别是在团队合作的环境中，我们需要以整体利益为重，而不仅仅只顾及自己的想法。

　　作为调研组的负责人，我意识到自己的不足。除了安排和分配工作，对于许多事情我并不了解。在过去的十天里，我们团队共有七名成员和两名新闻宣传组的同事。我们花了四天时间离开学校，走访了周边的村庄，进行问卷调查。我们逐户挨家挨户地走访，还徒步几公里到附近的镇上进行商业调查，甚至走进农田进行农业调查。民乐村的穷困程度超出了我们的想象，设施匮乏。但是，我们耐心地向村民解释了我们的问卷，并收集了许多有关调研的数据。与此同时，我们也得到了村民们的热情支持，以及团队成员之间珍贵的友谊。还有一天，我们在村委会工作人员的带领下，和电白供电局的工作人员一起走访了民乐村的低保户和五保户。我们为这些户送去了节能灯泡，并向他们普及了安全用电知识。看到那些老人感激的笑容，我感到很心酸，我们所做的还远远不够。此外，我们也在学校向孩子们讲解安全用电和节约用电的知识，并举办了一个有奖竞答活动。供电局的工作人员还带来了许多纪念品。我希望孩子们在收到这些礼物的同时，也能学到更多关于安全用电和节约用电的知识。

　　回想起来，三下乡就这样结束了。评上省重点队伍可以说是伙伴们这十天的努力成果，在这里给我们团心倾民乐点个赞。来之前我以为日子会很难过伙伴们会合不来孩子们会很不听话，但事实上在我们每个人的努力下，吃得饱伙食也越来越好，每天累到倒地就睡，哪怕停水停电我们的生活也如常，还发现生活其实很容易满足，孩子们都好听话虽然调皮却很懂事，第一次站上讲台当老师才发现老师的责任所在。太多太多都不是课本能学到的，我们成功地给自己上了宝贵的一课。我们收获了许多，最重要的是我们的感情。十天，真的不长。在大学要交到合得来的朋友真心不易，不敢相信这十天我们连一点小矛盾都没有。虽然下乡结束了，但我们还在一个学校，真的希望这份情谊会一直都在。最舍不得的是在湖南师范的海玲和洁雯，这可能真的会是最后一次见面，不多说了要保持联系！作为调研组的组长，其实我不大称职，很感谢调研组伙伴们的配合，走访商铺走访农田走访民居，这里每一条小路都留下了我们的脚印，虽然都晒黑了，但真的很高兴和你们一起工作一起玩闹，谢谢你们。这十天，还要感谢电气还有团委的伙伴们对我的照顾。离别总是伤感的，看到孩子们哭着告别真的很心酸，希望他们能记住我们带给他们的并受益于他们，而他们带给我们的也将对我们受益终身。我相信这段经历会一直留在我心里。再见民乐。我为这次三下乡的结束感到欣慰。能够评上省重点队伍真是伙伴们十天努力的成果，我向我们团队致以最高的赞扬。之前来之前，我本以为日子会很难过，伙伴们会合不来，孩子们会很不听话。但事实证明，在我们每个人的共同努力下，我们吃得饱，伙食也越来越好。每天累到倒地就睡，即使停水停电，我们的生活也照常进行。我还发现生活其实很容易满足，孩子们虽然调皮但很懂事。第一次站上讲台当老师，我才真正理解了作为老师的责任所在。很多东西是课本学不到的，我们成功地给自己上了宝贵的一堂课。我们获得了很多，最重要的是我们之间的情感。十天时间真的很短暂，在大学里交到合得来的朋友真的不容易。不敢相信这十天我们竟然没有一点小矛盾。尽管下乡结束了，但我们还是在同一个学校，希望这份情谊可以一直延续下去。最舍不得的是在湖南师范的海玲和洁雯，这可能会是我们最后一次见面，不多说了，一定要保持联系！作为调研组的组长，我其实没有做得很出色，非常感谢调研组的伙伴们的配合。我们走访了商铺、农田和民居，每一条小路都留下了我们的脚印，虽然我们都晒黑了，但我真的很高兴能和你们一起工作、一起玩闹，谢谢你们。这十天里，还要感谢电气和团委的伙伴们对我的照顾。离别总是令人伤感的，看到孩子们哭着告别真的很心酸，希望他们能记住我们给他们带来的，并从中受益。他们给予我们的也将对我们终身受益。我相信这段经历会一直留在我的心中。再见，民乐！

小学数学教师社会实践总结范文4

　　光阴似箭，岁月如梭。

　　刚开始我所上的课程都是根据老师的安排来进行的。在语文课上，我主要讲解一些简单的古诗、词以及说理和写景的文章。而在数学课上，我会教授基础知识和一些练习课。由于我进入了一所较好的小学，所以我的老师们都有丰富的教学经验。虽然刚开始我感到有些不适应，压力也很大，但为了确保第二天上课的质量，我每天备课都要工作到晚上10点。这样的情况持续了几周，真的非常辛苦。

　　通过近两周的紧张适应，我逐渐融入了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。同时，通过与学生的接触，我逐渐了解了他们的学习情况和家庭状况，进一步提高了我的工作效率和教学质量。这也使得我的`指导老师对我的评价和认可更高，令我感到非常开心。这个过程让我深刻体会到，无论做任何事情，都需要付出最大的努力。只有尽力而为，才能将工作做好、扎实，从而享受成功的喜悦。

　　通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到：

　　在课前，我们必须认识到扎实备课和精心准备的重要性。只有这样，我们上课才会游刃有余，举重若轻，无需紧张。

　　在课堂上，我们应该注重维护良好的教学秩序和提高教学效率。如果课堂秩序混乱，会直接影响学生的学习效果，甚至对他们的成绩产生负面影响。因此，确保课堂秩序的稳定性和学习效率的提高是非常重要的。

　　在课堂上，我们应该以从容大方、镇静的态度出席。适当运用姿态和语言来支持我们的发言，这样能够更有效地激发教师的热情，调动课堂氛围，使学生在愉快轻松的气氛中进行学习。

　　在教学过程中，我们要注重运用启发性教学和巩固性原则。通过启发和引导学生去探究和思索，我们可以帮助他们完成本节课的教学任务和达成教学目标，而不再采用过去的注入式和填鸭式的教学方式。

　　课后，我们应该积极主动地向指导老师请教意见，并重视学生的反馈信息。同时，我们要认真对自己的表现进行分析、评价和总结，以便改进和提高。这样，我们就能为下一节课做好充分准备。

　　每一节课后，我们应该精心挑选适量且适中难度的习题，以巩固学生的知识和培养技能为目标。在布置作业时，我们应特别关注发展学生的智力和创造才能。同时，我们需要及时检查和认真批改作业，并对学生完成作业的优缺点进行分析研究。在批改作业时，我们应该给予学生写批语，态度要慎重，以保护学生学习积极性。

　　维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学生下楼的秩序，保证同学安全出校门。

　　开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作安排，每周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。

　　个别学生的教育工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的教育及感情思想交流，找明不写作业的原因，劝其改正、进行说服教育。

　　我曾经是一个相对内向的人，不太擅长与他人交流沟通。我喜欢独自待着，这个习惯在学校生活中可能没有太多负面影响，但在职场上并非所有工作都能够仅靠个人自己完成来做好。由于性格的原因，我无法全面了解学生，总结教学经验。然而，与他人交流沟通是我全面了解学生、总结经验的重要途径。它也是总结班级管理和知识讲解方式的重要途径。也许我已经习惯了独自一人的生活方式，用更多的自我思考来替代与他人交流。然而，现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通。交流和沟通是智慧的体现，养成良好的处事方式。我会逐渐改变自己，培养自己的交流智慧，养成良好的处事方式。这不仅是个人发展的需要，也符合时代和社会发展的趋势。

小学数学教师社会实践总结范文5

　　光阴似箭，岁月如梭。

　　刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。

　　就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的.努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。

　　通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到：

　　课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。

　　课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。

　　上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习。

　　注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的注入式和填鸭式的教学方式。

　　在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进行改进，为下一节课做好准备。

　　每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性。

　　维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学生下楼的秩序，保证同学安全出校门。

　　开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的#检讨，以及下周的工作安排，每周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。

　　我原本是一个比较内向的人，不是很善于和别人交流沟通，总是喜欢独来独往，这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太多的负面影响，但是在学校工作中，不是所有的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解学生，总结教学经验，然而，与人交流沟通正是你全面了解学生，总结经验的良好途径，也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径，也许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思维代替相互交流。但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通，交流、沟通是一种智慧，养成一种良好处事的生活方式，我会慢慢地改变自己，让自己拥有交流的智慧，养成良好的处事方式，这一切不但是个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。

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