(优选)教师个人工作德、能、勤、绩总结
总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，快快来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的教师个人工作德、能、勤、绩总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师个人工作德、能、勤、绩总结1
在学校领导的正确领导下，在各有关部门的大力支持下，面对招生政策的重大调整和日益激烈的招生竞争，顺利完成了招生任务，全年共招收各类学历教育学生63531人，再创历史新记录。下面对一年来履行岗位职责和德、能、勤、绩、廉等方面进行总结。
一、德。
认真学习，树立和落实科学发展观，努力建设和谐招生的`新局面。有正确的人生观、世界观和价值观，具有良好的职业道德。法律意识较强，遵纪守法。
二、能。
注意加强招生政策学习，是江苏省实施新高考方案的第一年，适应招生改革需要，对招生业务工作极为熟悉，能够指导全系统开展招生工作。立足学校事业发展，增强机遇意识，忧患意识，锐意改革创新。
三、勤。
有较强事业心和责任感，工作态度端正，工作积极主动，不辞辛劳，任劳任怨，每天坚持提早到办公室，经常加班加点。热爱本职工作，爱岗敬业。
四、绩。
除认真做好生源预测，计划编报，专业设置，招生宣传，招生录取等常规工作外，还重点做了以下工作：
1、研究新方案，规范招生行为
新高考改革方案正式公布后，组织各办学点召开专题会议，围绕“应对新方案，了解新规范，研究新政策，制定新措施”的议题，解读08方案，提出工作要求，规范招生行为。制定《江苏城市职业学院普通本科、高职（专科）远程录取实施方案》和《招生章程》。
2、集中录取平稳圆满
教育部在全面实施“密钥工程”，录取安全端登陆与密钥进行绑定。根据这一变化，我院所有办学点必须集中在南京录取。为此，准备了录取机房，配备专用录取计算机，安装调试好软件，保证数据xx、处理和上传安全、平稳，圆满完成录取工作，得到了省考试院的表扬。
3、多渠道结合，广泛发动宣传
为了广泛发动生源，扩大宣传范围。我们在校园网上公布招生简章和信息，作为我院宣传的统一口径；在教育部阳光高考信息平台、省教育厅主页、省考试院和江苏招生考试网等xx上开辟我院专属板块，介绍学院基本情况、专业设置并接受考生咨询；组织力量制作了招生宣传片，填报志愿前在教育电视台连续播出；在《江苏招生考试》上整板刊登校本部和各办学点招生宣传材料。参加招生咨询会，首次统一集中布展，声势浩大，场面非常火暴，收到了较好的宣传效果。
4、成人招生取得重大突破
教育部对高校成人招生方案作了调整，我们抓住机遇，一方面争取教育主管部门在计划和政策上的支持，一方面积极组织生源，扎实工作，超计划完成了成人录取工作，脱产新生占全省各高校四分之一。
5、认真做好“专转本”工作
一是根据省教育厅有关文件，把做好“专转本”选拔推荐工作作为学生服务重要内容，认真组织安排及时通报情况；二是高度重视“专转本”工作对高职（专科）招生工作的积极影响，把我院“专转本”情况作为招生宣传工作的亮点。
五、廉。
树立马克思主义世界观、人生观、价值观，贯彻执行“八个坚持、八个反对”，在招生录取全过程中严格执行各项政策规定。廉洁自律，克己奉公。
教师个人工作德、能、勤、绩总结2
这一年，我在体育课上做得很好，但是在教学过程中还存在一些问题。现将这一年的工作总结如下。
1.教学工作。
首先，在教学过程中要注意人体生理机能变化规律的应用。运用这一规律，可以减少伤害事故的发生，让学生科学锻炼，健康成长。在教学过程中，培养学生科学的体育锻炼方法。其次，在教学过程中，要特别注意人的认知规律的培养。这样，学生可以尽快学会技术，形成技能，真正做到集约化讲授与实践，为体育教学研究的科学教学方法和组织方法奠定基础。结合具体特点，对学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇于进取的精神等。使体育工作发挥事半功倍的作用。上课。好课的前提是课前做好充分的准备，而不是毫无准备地打仗。采用多种教学方法，从学生的实际情况出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维。培养学习困难学生的学习兴趣。难的问题，找优秀的学生；一般问题，找中级学生；在学生创作活动时，注意对有学习困难的学生进行面授辅导，给予他们更多的鼓励和帮助。
2.德育工作
德育工作是学校工作的重中之重，而教师德育工作的秘诀就是“爱”。老师的爱是伟大而神圣的。师爱是复杂的人类情感中最崇高的情感，凝聚着教师无私奉献的精神。老师的`爱是“超然”的爱。这种爱没有血缘和亲情，没有私利和目的，但这种爱却有着巨大的力量。
爱就是尊重。尊重学生、理解学生、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生尊重学生的个性。教师和学生虽然在教育教学过程中处于不同的位置，但在人格上应该是平等的。这意味着教师不应该霸道，更不能利用教师的地位和权力来羞辱学生；更加关注学生的未来发展和未来。 .
在教学中，我采用了孩子容易接受的方法，既让学生的积极性得到充分发挥，又能引起学生的注意，也有意想不到的效果。教师的职责不仅是教给学生知识，更要引导他们学习生活和生存的基本技能，以及为人处世的基本行为准则。
教师个人工作德、能、勤、绩总结3
转眼间一学年的各项工作已结束了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：
一、德：
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相研究，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
关心国内外大事，坚持向先进人物研究。政治研究中我能认真做条记，积极参与讨论，说出自己的观点和想法；在通常的工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行攻讦和自我攻讦；本人能认真研究党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持同等。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，朴拙对待学生，遭到了同事和学生的好评。
二、能：
本学年度我担任高三年级一六两个班的化学课教学工作，我努力研究有关知识，按照“五认真”（认真备课。上课。辅导。批改作业。考练讲评）的要求，做好教学工作。以提高学生分析问题和办理问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用教室时间不断地以新型热点材
料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。同时作为备课组长和一名老教师，能积极培养年轻教师的成长，为他们解决教学上提出的各种问题。
三、勤：
本学年，工作量饱满，缺勤满，准时到校上班。积极参加升旗和各种会议，认真听课。另外，还协助教研处做好各种工作。作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务研究、教研研究，并做详尽的记实；平时参考绩功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育教学活动；积极参加校内外活动，如：本校的.各种教研活动。本组的备课活动。听课评课活动等。
一年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为小我的原因而拉下工作，从没有旷工、缺课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不但担负教学工作，还担负本组的备课组长工作，我做一行爱一行，教学工作毫不怠惰，教学和备课组工作都搞得有声有色。
四、绩：
由于本人的不懈努力，在工作上取得了一定的成绩，今年的高考本人所带的高三一班取得了二本上线人数居应届班第一名的好成绩，所撰写的两篇论文均获金台区我与新课程同行征文活动一等奖，受到了区教研室和学校的表彰。在今后的工作中，本人将会更加努力，把工作做得更好。
教师个人工作德、能、勤、绩总结4
为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、思想工作方面
在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。通过党员先进性教育的研究，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
这学期，本人继续担任二年级xx班的语文、数学学科教学工作。虽然对教师岗位已经不像去年那么陌生。但是，学无止境。在这一年中，作为个人，我也不断努力研究，平时多听老教师的课，多向同事请教，积极参加学校组织的各项青年教师的培训、比赛和教研组公开课。通过各种方式不断提升自己的教学能力。经过一年的研究和努力，也取得了一些成绩，如“校新生代”一等奖，“校读书笔记”一等奖，“校生本课堂”案例一等奖，“校粉笔字三等奖”等等。
在教学中，积极开拓教学思路，上好每一节课，把一些优秀的教学理论、科学的教学办法及先辈的现代教学手段灵活运用于教室教学中，勉力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的`等能力。另外，本人在重视教学工作的同时，也注重教学经验的积累。经由过程教学备课笔记、博客及时把自己的工作心得变成文字记录下来，作为一种永久资源。经由过程勉力，学生在这一年中也获得了较好的成绩，如“班级儿歌背诵一等奖”，“镇速算比赛”中多人获得不同奖项，学生作发表等等。
在班主任方面，经过班会、晨会及联合各科对学生举行爱祖国、爱人民、爱团体、爱劳动、爱研究等方面的思想教诲，使学生能养成良好的班风、学风。相比去年，我增强了班干部的培养，经常给班干部定时开会，了解他们心情，鼓励他们大胆展开事情。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学的研究的榜样。通过努力作为班级团体也取得了广播操比赛二等奖，书香班级等荣誉称号。
3、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、需要努力的方向
作为一名年轻教师，有着热情，但往往缺乏经验。在今后的工作中，仍需不断的研究和努力。比如在个人方面多看一些教学杂志，在班级管理方面，如何优化奖惩机制等等。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我也将不断地勉力。
教师个人工作德、能、勤、绩总结5
作为首席财务官，我带领财务部在过去的一年里把工作做好了。下面我来总结一下今年财务部的一些工作。
一、不断提高人员素质
1、建立健全各项规章制度，为会计出纳工作奠定基础。今年，我将根据业务发展变化。按照治理要求，修复责任制度，明确责任目标，按照补缺补缺的原则，补充和建立上述新制度，发挥了积极作用。加强支行内部控制，防范风险。
2、加强监督检查，确保会计、出纳工作。年内，我们一方面加强考核，落实工作效率挂钩机制，按月考核差错率，督促问题整改，及时消除事故隐患，解决问题。另一方面，通过加大检查力度，转变会计检查方式，采取定期与不定期检查、例行与专项检查相结合的方式，及时发现工作中的难点和重点，进而对用药可以解决问题，有效防范经营风险。 。
3、以人为本，加强会计出纳专业人才素质培训，进一步实现会计出纳工作规范化治理。一年来，我们主要做了以下七项工作：
（1）积极主动做好服务工作，持续提升优质文明服务，树立服务意识。
（2）坚持业务学习体系，统一学习新文档，列出实际操作中遇到的问题和困难，通过研究讨论寻求解决方案。
（3）坚持考核与经济效益指标挂钩。
（4）组建了一支骨干的安置队伍。
（5）积极组织柜员入职考试。
（6）培训一线员工自觉养成审阅传票的习惯。
（7）不定期开展技能竞赛和知识竞赛，加强员工综合能力培养，提高安置工作质量和效率。
二、强化成本意识，提高经济效益
1、为更好地完成年度财务工作，本人严格按照财务制度规定，认真编制财务收支计划、及时、完整、准确地报送各项财务信息，并在每季度末和年度末进行具体的财务分析；购置资产，先行审批，再购置，全年准确计算固定成本职工福利费、工会经费、职工教育经费、养老保险基金、医疗保险基金、失业保险基金、住房公积金、固定资产折旧、长期待摊资产摊销、应付利息等均已计提和上缴，按照经营活动进行。列出了费用子项目规范。
2、费用实行专账、专管，在临时存款账户中设立营业费用专户，专门核算营业费用，建立相应的人工台账，实行笔账审批制度严格区分经营支出资金和费用支出资金。在费用的使用上，压缩不必要的.费用，严格节约，用最少的资金获得利润。
三、切实履行职责，加强自身建设
我在做好治理工作的同时，注重加强自身建设，提高自身建设水平。控制工作的能力。一是加强学习，不断增强工作的原则性和可预见性。二是坚持实事求是的工作作风，坚持抵制和反对腐败的消极现象，在实际工作中积极帮助解决问题，依靠诚实的生活态度、认真的工作态度、科学实事求是的态度，推动各项工作的开展。三是加强团结合作，不搞个人主义。
四、明年工作计划
1、挖掘人力资源，调动一切积极因素。以现有人员为基础，根据现有人员的知识结构和素质状况，确定培训重点，丰富培训形式，加大培训力度，特别是对业务骨干进行专项培训。
2、降低成本，促进效益稳定增长。一是加强成本控制，减少成本资金流失。二是加强结算治理，最大限度地利用可用资金。三是合理配置资金，提高资金利用率；认真估算资金流向，尽可能压缩无效资金和低效资金的使用，努力盈利。四是降低费用，提高盈利能力。五是准确做好各项财务核算，为线领导决策提供依据。
3、充分发挥职能部门的“职能”，加强治理，加快工作效率。
教师个人工作德、能、勤、绩总结6
从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。从20xx年9月成为一名光荣的人民教师以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一年半来的工作进行总结。
一、思想工作方面
在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。通过研究，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
这学年，本人担任xx班班主任兼数学老师、在教学中，本人当真钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先辈的教学理论，科学的.教学办法及先辈的现代化教学手段灵活运用于教室教学中，勉力培养学生的合作交流，自主探究，勇于创新的等能力、
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动找领导请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、教育教学成果
一份耕耘，一份收获；经过自己的不懈勉力。取得了较优异的成绩。在这一年里，本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主任”，所任教的xx班在镇、校组织的历次检测中，始终保持在前两名。本人辅导的两名学生在省“小数报杯，小小数学家”评选活动中均获一等奖，本人也因此获优秀指导教师奖，在县进行的教具制作大赛中，本人指导的三名学生均获得二等奖，在镇组织的青年教师基本功大赛中本人两获一等奖第一名，上学期被评为校“成功班主任”，任教的xx班在镇进行的口算比赛中获团体二等奖。
未来，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
教师个人工作德、能、勤、绩总结7
如今，回顾这一年来在工作中的成长和开展，我知道，自己还有良多的不足和问题，但我也在和同学们一起研究，一起成长，共同将不足改进，共建出色的班级！以下是我对这一年工作的总结：
一、思想建设
作为一名教师，我深知思想就是我们在教育上的方向。在工作中，我以自己是一名光荣的人民教师为荣，积极努力的在思想上不断的研究巩固，加强自身的教育那能力和个人品德。在教育中，我培养了自身优秀的师德师风，并不断的.在生活和教育上巩固并坚持。
教育工作上，我积极向领导和优秀的同事们研究，吸收人人的优点，以优秀教师们的动作管理自己，并为本身制定了愈加严谨的计划要求。
而在生活上，我也坚持保持自身为人师表的态度，绝不松懈自己的行动。在学校中给学生带好榜样，在日常里也保持自身形象，并乐于助人，发扬积积极美德。
二、教育工作情况
在xx课程的教育上，我注重引导管理。经由过程让自我融入班级，对每一个班级的学生情况进行摸底和认识，相识了学生们的个情面况。且在教室上根据班级情况灵活的调整教育方式。当然，关于小学生的教育，我愈加注重寓教于乐，经由过程让学生们爱上研究，爱上这门课！逐渐提高了我们班级学生的教室乐趣。提高了人人的研究积极性！
一年来，我负责班级的学生，不仅在研究成绩上有了提升，且在xx课堂的自觉性和管理上都有了很大的进步。
当然，作为一名小学老师，我也知道自己的教育工作，不仅仅停留在课本和xx这门课上，小学的课堂上很容易出现状况。不听课、偷吃零食、深知还有和同桌闹矛盾。作为老师。我一边引导，一边劝解他们，并做好自身的榜样工作，让学生们能逐步改进在生活和研究上的坏惯。
一学年以来，我勉力的做好学生的教育工作，同时也不忘对自我的加强和锻炼，让自己能不断的前进，不断的更新，成为一名真正的研究型教师！
教师个人工作德、能、勤、绩总结8
学年的工作即将结束。为了以后更好地做好工作，总结经验，吸取教训，我将从德能、勤奋、诚信五个方面总结工作如下：
1、德行
一年来，我思想好，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，做事认真负责。他热爱教育，将全部精力和能力投入到学校的教学过程中，能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能主动与同事学习业务，相互学习，默契配合，共同提高教学水平，能顾全大局，团结协作，圆满完成各项任务。
关注国内外重大事件，坚持向先进人物学习。政治学习期间，能认真做笔记，积极参与讨论，发表意见和想法；在日常工作中，我以实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确批评。和自我批评。她热爱教育，热爱自己的工作，加强修养，以师为师，以身作则，爱学生，以诚待人，深受学生好评。
2、能力
这一学年，我在教初二思想品德课。要求，做好教学工作。以提高学生分析和解决问题的能力为目标，有效落实和培养学生的创新思维和创造力，利用课堂时间在新热点材料的背景下不断创造提问角度，帮助学生拓展思路，灵活运用有基础知识。它可以提高学生分析和解决问题的能力。
3、勤奋
本学年，工作量满满，每周xx课时，全勤，开学上班时间。积极参加各种会议，认真听讲。此外，还协助相关领导完成各项工作。作为一名普通的老师，我可以认真参与每一次商业学习、教学和研究学习，并做详细的记录；平时参考成功的教案，根据班级的特点创造性地备课，认真开展教育活动；我积极参与内部和外部活动。
本人工作勤奋，工作认真，从未因个人原因被辞退。几年来，我不仅负责学校二年级思想品德课的教学任务和班主任的工作，还负责学校的其他工作。几年来，在上级主管部门和业务部门的表彰下，我获得了学校“先进工作者”、“师德模范”、“优秀教师”等多项荣誉称号。
4、成绩
由于我的不懈努力，我取得了一定的成绩。在班级演讲比赛中，我获得了县级一等奖；示例教案《承担自己的社会责任》获得三等奖，论文获得一等奖。在以后的工作中，我会更加努力，争取做得更好。
5、诚信
时时处处严于律己。在自己的`工作中，他能维护大局，注重团结，待人以诚。在平时的工作中，他吃苦耐劳，扎实细致，严格执法，敢于面对强硬，自觉抵制不法分子的阻挠。在廉政建设中，我们始终对自己高标准、严要求，以身作则，以身作则，始终做到自尊、自知、自警、自励。成为贯穿日常工作的自觉行动，自觉抑制不正之风和腐败的侵蚀，养成遵纪守法、廉洁奉公的工作作风，抵制腐败，永不固守。
当然，我还是有这样或那样的不足，主要表现在缺乏吃苦精神，工作缺乏主动性，业务能力需要进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断改进，努力工作，取得更好的成绩，制定好工作计划，有序开展工作，不负光荣称号的老师。
教师个人工作德、能、勤、绩总结9
我尽职尽责完成本职工作，成绩虽小，感慨良多。下面我就对自己这几年来的工作作一番简单的回顾与总结。
一、思想方面
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！勉力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢干批评，勇于奉献，曾多次遭到师生一致好评和学校的表彰。
二、教学工作方面
在教学工作中，坚持认真研究英语课程标准，刻苦钻研教材，精心设计教法，备好课，讲好课，注意突出重点，突破难点，向每一堂课要质量，及时批改好作业，课外多辅导学生。本人教学成绩优异，所授的学科成绩合格率95%以上，优秀率30%以上。本人所教学生的英语中考成绩远远高于全县英语的平均水平。
1、严谨教学。在教学中本人严格要求自己，做到没有丝毫的马虎应付。按照新时期的教育理论和现代教育的特点，以及所授教学班级任务的实际，认真把握好教学的各个环节。
2、认真备课。备课就如一出戏，没有详实而细致的剧作和精心的.策划，那这出戏是“苍白无力”的。本人首先紧抓课程标准，对每一节里各个知识点在课标中的具体要求，对具体了解，理解掌握等各个层次都了如指掌，做到胸有成竹，有的放矢。然后是根据具体的教学班，因各个教学班英语知识的整体水平不同，备课时都应心中有数，包括具体的教育教学方法等。然后参考一些教育教学参考书，补充课本中的一些遗漏和不足，作更深层次的理解。“要想给学生一杯水，自己就必须有一桶水。”本人时刻没忘记这句话的道理，所以在备课阶段，强制自己要多看些课外资料，多涉及和参考课外书籍。在这几年来，本人坚持研读《中学英语》、《英语教学研究》等课外杂志，还经常上网查阅教学最新发展动态。本人深刻体会到，这些都有利于提高本人的教育教学水平，还深刻地认识到把好备课前，是课堂教学充满自信，充满激情，最大限度发挥自己的专业水平潜能的基础。
3、优化教室教学，提高教室教学效率。俗话说“教无定法”，本人认为，不但是指不同教师对不相同或相同的内容有不同教学，就是师对统一内容也都有不同的教法，我在教学中，始终坚持不同的教学办法，具体到每一个班，每一个章节，接纳多种形式如启发式、会商式、谈话式、实验、比较法、探究法等，在教学中切实注意充分发挥学生的主体作用，让学生思维尽情地、自由地发挥，直至把教学问题弄清弄懂。在这几年里，本人经常接纳现代教学手段，如幻灯、投影、录像，甚至电脑课件等，把课本中比较笼统的内容具体化、形象化，接纳多种方式办法，就是为了激发学生研究的乐趣爱好，创造情境，营造和谐平等、民主的教学氛围。在教学中，本人也注意对所授常识的及时总结，及时从学生中得到反馈，使每一个节课都有提高，并对教学中存在的一些问题作些记录补充。
4、重视实验、实践教学。本人充分利用学校现有实验条件，力争开足教室实验，并多提供机会让学生自己动手做实验。从而锻炼了学生自己的动手能力、观察能力、思考能力，解决实际问题的能力。
三、教研活动
在教学活动中，本人一直重视教研教改活动。一是可以使自己潜心研究教育教学特点，建立自己的教育教学模式，同时积极参加各种类型的教研组活动，经常与同事探讨教学中的方方面面，虚心研究、请教。我还积极参加教研教改活动，大胆承担“实施素质教育”教学公开试验课，积极研讨，改进教法。20xx年我主持参加了七年级“英语单词快速记忆与牢固”教学办法的探究，该课题于20xx年1月经由过程市课题专家组断定，准予结题，同时我个人撰写的《如何提高农村校生记忆英语单词的能力》一文获市级课题个人功效三等奖。得到领导和老师的好评，被学校评为“教研积极分子”。
四、班主任工作方面
在班主任工件中，能以德育为纲，注重育人为本，对学生开展爱国主义和集体主义的教育，培养学生爱国主义和集体主义精神，使学生树立明确的研究目的。按照培养学生德、智、体、美、xxx开展的要求去开展班主任工作，对班主任工作能做到勤、严、细、实，特别注重抓好落后生的转化工作。我所任的班级班风、学风良好，被学校评为“文明班”。同时我个人获得总校级优秀班主任荣誉称号。
教师个人工作德、能、勤、绩总结10
今年，对我而言是忙碌的一年，也是收获的一年，接近岁末，给自己的一年开展盘点，让明年过的更充实、更有收获。下面我将从德、能、勤、绩、廉几方面对这年的工作开展总结。
一、德
我一如既往的热爱党、热爱祖国、支持中国共产党的领导，关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记，积极参与讨论;在日常工作中，用实际行动支持校内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度;在对待教育对象时，我能公平、公正的对待每一位学生与家长。自觉地维护国家机关人员工作形象，具备了工作岗位及社会活动中应有的职业道德和社会公德。
二、能
我作为一名高中历史教师，在目前的`工作岗位上已工作了xx年，经过不断学习、不断积累，具备了比较丰富的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过多年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在实施上述各项工作的过程中，没出现过明显失误，能与同教研组、同班级的老师协商开展工作，积极配合学校领导工作，做好家长工作，得到了家长的理解和支持。
三、勤
作为一名普通的教师，我能认真参加每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课，认真开展教育活动;积极参加校内外活动。热爱本职工作，认真学习党和国家制定的各项方针、政策并努力贯彻到实际工作中去，积极参加市、校组织的业务培训，提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心。认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，保证工作的正常开展。
四、绩
按照年初制定的各项工作计划，经过一年的努力，全面完成了各项工作任务，基本上到达了预期效果。所教班级学风正，兴趣浓，得到家长、同事、领导一致肯定和赞誉。另外，还积极参与课改，组织教学案的编写，同时不放松教学理论研究，所写论文在xxx市多次获奖。在新的一年里，努力提高思想觉悟和业务工作水平，为实现我校教育跨越式发展，奉献自己全部的力量。
教师个人工作德、能、勤、绩总结11
一、引言
每一个学期结束，都是我作为一名小学数学教师最繁忙的时候，既要对学期中的工作进行总结，也要为下个学期的工作做准备。在本学期的教学过程中，我秉持着德能勤绩的原则，努力提高自己的教学能力，以期为学生打下扎实的数学基础，下面就让我为大家详细介绍一下我的工作总结。
二、德
作为一名小学数学教师，德是我一直重视和培养的品质。我始终以身作则，要求自己做到诚实守信、言行一致。在与学生相处的过程中，我始终尊重学生，以平等的态度对待每一个学生，不偏袒任何一个学生。同时，我也注重培养学生的道德修养。每周组织一次道德讲堂，向学生传授道德知识，教育他们做一个有敬畏之心、责任感和友善心的人。
三、能
在教学中，我始终坚信“知止而后能定”。因此，在备课的.阶段，我会根据学生的水平和思维习惯进行合理的教学设计。例如，我会根据学生的实际情况设置不同的课堂活动，提供多种资源，以满足不同学生的学习需求。同时，我也不断提高自己的教学能力，参加各类培训和研讨会，学习最新的教学方法和理论，不断创新教学方式，提高教学效果。
四、勤
作为一名小学数学教师，勤是我最基本的职业素养。无论是备课、上课还是批改作业，我都能保持高度的责任心和敬业精神。在备课上，我会充分利用课余时间，深入研究各种课程标准和教材，为课堂教学打下坚实基础。在上课过程中，我认真备课，讲解清晰，注重学生的实际操作和思维训练，激发学生的学习兴趣。在批改作业方面，我会及时反馈，认真指导学生，帮助他们克服困难，提高数学学习成绩。
五、绩
绩是对一位教师最直观的评价标准。在本学期的教学中，我不仅通过教学考试取得了良好的成绩，更重要的是，学生的数学成绩也得到了明显的提高。同时，我还积极参与各种教学比赛，比如小学生数学竞赛、教师技能比赛等，取得了不错的成绩。这些成绩的取得离不开学生的努力和家长的支持，更离不开我全身心的教学投入。
六、结语
总的来说，本学期的工作总结德能勤绩，从德方面培养学生的道德修养，从能方面提高自身的教学能力，从勤方面做到高度敬业，最终取得了不错的教学成绩。但是，我也要坦诚面对自己的不足之处，不断努力提高自己的专业素养和教育教学水平，为学生创造更好的学习环境和条件，为培养更多的数学人才做出更大的贡献。
教师个人工作德、能、勤、绩总结12
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：
一、在思想上，爱国爱党，积极上进。
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，自己的人格、行为去感染学生，《教师人格魅力的构建》等文章，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年又值新课程改革，为了适应新形式，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，参加了“小学教育”的本科进修。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名校本课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研如何把花木文化与校本课程达到有机的融合，从而显现出我校的校本特色。在备课中，力图体现校本课程的综合性、开放性、实践性、体验性，把语文、数学、科学、美术课、音乐等整合进校本课程，围绕“花木文化提高学生的综合素质”这教学目标，有的课堂让学生观察写话，品析优美的文章，有的课堂让学生想象绘画，有的课堂让学生歌唱，欣赏名曲。在低年级尝试让学生通过观察、调查等开展探究性学习。现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地的花木文化资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们还是比较喜欢上校本课的。
对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向吴建平、谢小忠学习信息技术，丰富教学手段，向丁归根和张永苗老师请教自然、科学知识使自己的教学语言更严谨。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
(1)、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
(2)、注意培养良好的学习习惯，提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习惯，修改文章和订正作业的习惯。
(3)、优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。今天，课堂教学作为实施语文素质的教育的主阵地，运用启发式、点拨式、讨论式、导学式等生动活泼、行之有效的教学方法。阅读教学以读为本，训练为实。在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。读的过程中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。阅读教学得法于课内，得益于课外。学生可以将课内学到的.方法迁移到课外。鼓励学生读一些适合他们的课外读物。通过课外阅读，可以扩大视野，丰富词汇，增长知识，并要求把好词好句摘录下来。
三.在分管工作上，服从安排，积极主动
在每周18节课的情况下，要安排好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学科常规性竞赛在各位老师的努力下有条不紊地开展这。分管工作思路清晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新课程，教导处安排了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四.提高素养，加强计划落实
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，在这学期本人综合实践案例《走近绿萍的漂浮人生》获武进区一等奖，曾被区教研室推荐进行《综合实践探究性学习》培训讲座，使我校的综合实践的开展经验在武进区得到一定的推广。
五、存在的问题：
⒈教师观念还不够新，教学方法缺乏灵活性，知识更新能力不强，导致学生掌握知识不灵活，应变能力差缺乏创新精神。
⒉各年级不同程度出现掉队学生状况，有二方面原因，有的是属于学生单方面的智力差异，加上家庭原因，如一年二班李佳，但也有的属于教师抓的力主不够，细致程度不够，导致中低年段及格不达标。(这是比较大的问题)
⒊主管教学领导对教学指导不够，工作不到位，忙于事务性工作，对教学组织管理投入精力不足。
六、改进措施：
⒈组织广大教师认真学习，更新教育观念，改革教法，注重创新，重视课堂教学实效性，重视对学生能力的培养，特别是重视语文讲读课教学，培养学生阅读、写作能力，教导处多听课，重点检查教材处理、教法及语文讲读课教学。
⒉提高管理者的理论实践水平，尊重教育规律，加大教学指挥力度，实行月考及教学质量新单项测试质量跟踪将主要精力投入教学组织管理之中，及时抓住教学质量的环节，促进教学质量的提高。
⒊加大辅导学困生的力度，采取多种措施，切实提高各年级学生的及格率，并且将学困生转差促优情况作为考核教师项目之一。
一年来，学生初步养成一些好的行为习惯，能关心集体，学习也有了进步，教学质量也能达到学校的要求。但是，班级里尚未能形成一种积极向上、你追我赶的好学风，学生各种能力还是比较差。以后积极学习理论，用理论来指导教学，不断总结，不断改进教学方法，继续学习运用多媒体等教学手段，提高自己的教育教学水平。
但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
教师个人工作德、能、勤、绩总结13
作为一名党员教师，我深感思想的重要和素质的过硬。所以在这一学期里我继续研究了党和国家的教育方针，教育行政法规和学校制定的各项规章制度，当真研究《中小学教师职业道德》，并向有丰富业务经验的党员同志研究，增强本身师范素质，真正做到热爱学生，关心学生，为人师表，教书育人。在勉力研究党的先辈思想的同时，我也积极介入党员“争优创先”活动，做出党员公开答应书，并严格完成所答应事项。按季度向党组织做出思想汇报，并书写个人研究和实践心得。
一、教学方面：
本学期，我教授七年级四个班级历史科目，利用教材是xx版七年级（上），完成66课时的备课和上课。在教学办法上，接纳的.是分组教学法，全班共分8个研究小组，每一个小组由一位组长负责组织研究和督促检查，对每一节课的研究内容进行组织研究，对基本概念进行背诵检查。这样减轻了教师的负担，使学生也能够及时的反馈和交流，愈加有利于合作研究。作业批改学生和老师联合的批，学生相互批，相互的借鉴。关于随堂联系和题，我都是逐题在教室上辅导，个别辅导纠正，学检的操演题都要在业余时间和星期天做，都能够及时的批改。配套操演由于难度较大，只要求一类生完成，而且给予指导，学生完成作业的情况较好。期中考试和期末考试的优秀率及格率比较符合预期。
二、班主任工作：
本学期的班主任工作，我积极配合有效完成学校的各项任务，严格管理班集体，对学生进行理想教育，创建了一个积极向上、文明的班集体。
第一，也加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体，以团支部、班委会为平台，培养学生认知和自行管理能力。
第二，积极抓好后进生的转化工作，培优辅差，本学期我共培养辅导后进生8名，个别谈话教育60人次以上，家访达到班级学生比例25%以上，重点培优5名学生，全部达到预期的效果。
第三，开展多彩活动，激发学生研究兴趣与热情。建立兴趣小组、办手抄报，乒乓球比赛、跳绳比赛、班班级研究园地等各种竞赛活动且效果好。
总之，一学期来，我在教书育人的实践中，也是一个不断研究，探索、提高、和不断美满自己的过程，我将继续勉力研究相关理论常识，研究他人成功经验，XXX班主任工作变成一种艺术。
三、学识能力方面：
在科学、技术、文化和教育迅猛开展的本日，常识更新的速度不断加快，特别是计算机收集化和信息高速公路的出现，为中学教师提供了资源丰富的常识信息宝库。本学期我经由过程收集继续研究最前沿的教学理论和新课程理念，共享优越的收集教学资源。自主进行远程教育研究，完成学术论1篇（初稿），教学论文1篇。教育教学心得笔记5000字以上。参加听课活动12次，并自主与相同、相近科目教师进行平课活动。是自己的学识能力提升。
经由过程这一学期的勉力研究，我的思想又上升了一个台阶，但我也体会到在下层工作不仅需要先辈的理念，更需要丰富的工作经验和灵活的运作方式，所以在今后的工作中我将不断研究优秀的先辈思想和XXX探索灵巧的运作方式，不断提高本身的思想素质和业务无能力。
教师个人工作德、能、勤、绩总结14
参加工作的第二个年头，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。因此我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：
一、德
本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵纪守法。
积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，做到爱校如家，爱生如子。全心全意搞好教学，管教管导，言传身教，教书育人。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
爱学生教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。所谓，“言传身教”，特别是一年级的小学生，老师的一切行为都是他们模仿的典范。因此，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。上学，我总是提前到校，课间和同学们一块将故事、做游戏，听他们的心里话；这既是爱学生的体现，也是了解学生关心学生的体现。在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友。也让我的教育教学工作更容易开展了。
二、能
本学期在学校的关心下，在学校“拜师学艺，敬业从教”的活动中，我与陈向阳老师结成了师徒对子。陈老师以开放的态度，毫无保留的`帮助我克服在教学中的绊脚石。使我在这个学期中，进步不少，为我的工作点亮了引航明灯。
我们师徒制定好计划，相互听课进行问题会诊，并坚持一课一得，每一次听课都有所收获。本学期我对自己教学工作有以下总结：
1、初步形成“新课程标准”理念，并体现于教学中。
刚踏上讲台由于只有理论而没有实践经验，对“新课标”只是雾里看花，尽管进行了多种尝试，也看了不少的书籍，但自己的教学观念总是有“师道尊严”，或旧教法的味道。在多次相互听课，及交流中，陈老师点出了我课堂的薄弱点——观念更新才能上出活而不乱的课堂。而且把“新课程”的理论，通过自己课堂实践的言传身教，让我终于明白：其实“新课程”倡导老师所追求的是，我与孩子一起学语文，让孩子在我的引导、点拨下，进行个性化的学习、发挥与发展。我在教学中的角色，不再是高高在上的老师，而是和学生们一起活动的参与者、组织者。
我把这种观念运用于教学中，渐渐我发现我的课堂发生了变化。以前，我的课堂语言更多是命令、指挥的语气，“ΧΧ，坐好１，学生做不到符合我的要求时，我总是“同学们应该┅┅”。整个课堂就只有我的指挥棒，我忽略了孩子们都是一个个活生生的个体，都有自己独特的感受，因此我的课堂总是欠缺学生的主动，学生的积极，课堂气氛不活跃；这个学期，由于课堂观念的改变，我的教学语言更多的是“让我也来评一评┅┅”，“我也来夸一夸┅┅”“我先来说一说┅┅”，使自己成为学生中的一员。这不仅创设了民主和谐的课堂氛围，更重要的是学生通过老师这参与者的示范，就清楚明确自己应如何作答，掌握回答的技巧。慢慢地孩子们都变得活跃起来，课堂中，“老师，我来！我来”“老师，还有１“老师，我有不同意见”的声音此起彼伏，可热烈拉！学生的思维犹如百花盛开，渐渐形成乐说、爱说的良好学习习惯。
2、重视培养学生的课堂学习习惯。
学生良好的课堂学习习惯不是与生俱来，是需要每堂课逐步训练出来的，我们所看到公开课学生的训练是如此的到位，跟老师的要求配合得天衣无缝，这可凝结了老师可能不止一个学期的时间进行训练，培养才有这样的成果。而刚踏出校门的我却没有细细斟酌这些，平时上课没有考虑培养学生习惯，到了公开课之前，就向学生提出要求，没有落实的要求当然就不能做好，于是效果就可想而知了。
而这个学期，在听课与平时的观察中，我发现：怎么师傅班的孩子起步没有我们班快，现在对比起来无论是回答问题还是感情朗读都比不上（2）班的孩子，我知道，这一定是我这位老师出了问题。于是就此问题，我跟陈老师作了交流，并通过平时多观察积累，也掌握了训练学生的技巧。这其中最重要的是：重视习惯培养，坚持每课一得，以点带面，并形成能力。如，我们班的小老师带读，识记生字的方法、自主互学生字等，孩子们都已经形成，现在我的目标是培养孩子们的质疑能力，通过读通读懂文章来解疑；以及同桌合作和四人小组合作的习惯培养。
上学期的幼儿园教研工作在园长的正确引领下，教师的积极配合下，稳定发展，保教工作已基本步入正轨，在丰富多彩的教研活动中，教师的教育教学水平有了明显提高，特别是电化教育在幼儿园活动中的应用，多次受到区领导的好评。但教师的专业理论素质和教育实践能力与现代化教育思想和教育理念相差甚远。对《纲要》的理解与实践中的应用还需不断探索。教师的研究意识还缺乏积极性和主动性。在研究活动中还须加强创新和探索。在活动的安排上，要探索分科活动与主题活动内容的相互融合。
针对上学期教研工作存在的问题，确定本学期教研工作指导思想：
以《规程》和《纲要》为指针，以人本管理为指导，加强教研工作管理，提高教师参与教研的积极性，培养研究型教师，以教研活动促教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
幼儿园工作计划具体措施：
一、加强理论学习。
认真学习《纲要》实施细则，将学习与课题研究结合起来，用《纲要》精神指导解决实践中存在的问题，寻找教育理论支撑点，探讨教育策略，改进教育中的弊端，总结创造性的教育经验。
本学期重点学习：
1、9月份：学习《幼儿园教育评价的探讨》（幼儿园指导纲要230页）和《幼儿园指导纲要实施细则》（51页和66页）以自学为主。
（1）研讨：适合本班幼儿的教育评价手段。
（2）研讨后各班保教员制定适合本班的教育评价方案，一式两份。交幼儿园一份。
2、10月份：学习《如何建构积极有效的师幼互动》（幼儿园指导纲要157—170页）以自学和小组学习为主。
（1）通过学习，结合日常工作每人写一篇学习笔记，大家交流经验。
（2）研究课：如何在教育教学活动建构积极、有效的师幼互动。由（）老师承担，其他老师听课、评课，共同找亮点与不足。针对不足再上一次教育活动。
3、11月份学习新《纲要》于幼儿教师的专业素质。（指导纲要171—178页）
以自学为主，学习后每人准备一篇相关文章，发在论坛里，与大家谈谈自己的体会。
4、12月份学习新《纲要》与幼儿教师的专业素质（指导纲要179—188页）
教研时间集体学，学后研讨“提高专业化水平”的重要性。
二、教研工作计划。
1、本学期每位教师围绕“电化教育在教育教学中的应用”每班根据本班情况制定教研专题初稿。9月底完成上交。
2、调动全员参与幼儿园教研管理的积极性，大胆实践探索，共同参与班级各领域目标的制定，使保教工作有序开展。（每班交幼儿园一份）
3、紧紧依靠园本培训，开展各种园内教研活动。
（1）开展教学研讨活动，在园内由一个或多个教师对统一活动内容进行多次实践研究，在研究中比较不同的教学策略、教学方法、组织形式、价值取向等对幼儿发展的影响，在学、做、研、思，再学、再做、再研、再思的过程中，寻找到教育活动中所隐含的教育价值。
（2）自荐课评比活动，大家一起来听，听后进行评析，，从而让老师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织。园领导随堂听课，随堂评析，对教师组织的活动进行具体的、直接的指导，有效的提高教师的教育能力和教育效益。每位教师1个月自荐课一次，班长、骨干教师要起到模范带头作用。
（3）每位教师一学期最少上1次汇报课，邀请中心校领导和村级园教师参加。
（4）园本讲座。每位教师一学期最少组织1次园本培训。骨干教师、班长不少于2次。准备好了报幼儿园安排时间。组织讲座的老师把讲座题目、时间、参加人、培训内容发至学校网站校本培训版。
4、加强教师反思能力，构建反思型教师角色，在实践中学习，在反思中提高。
实践前反思，我要怎样做，为什么这样做，会有什么样的结果。
实践中反思，随时审视自己的教学行为，检验预定措施的可行性，调整策略。
实践后反思，在自己反思的基础上，及时记录，提出改进意见。通过教研组交流。
学期末每人上交2-3篇质量较高的反思笔记，园内评出优秀反思笔记。
5、开展带教指导活动，骨干教师带教（每人找一个互助对象，利用业余时间帮教，加快进步的步伐，形成共同学习的气氛。）
三、开展“加强教师专业化建设”系列活动。
9月份：玩教具制作评比。每班不少于3种。
10月份：个案分析交流（老师把一学期的个别幼儿分析案例整理，分析，提出对个别幼儿的教育策略。）
11月份：教师基本功比赛。
11-12月份：多媒体课件在教育活动中的应用活动评比。
四、加强教师教育经验的撰写与交流。
教师要注重日常工作中教育教学经验的不断积累，期末写出质量较高的教育教学论文和案例。
新纲要对教师理念和教育技能提出了巨大的挑战，所以，我们一定要坚定地站在时代潮流的前列，努力开创我们渤海幼儿园的新局面。
教师个人工作德、能、勤、绩总结15
一年以来，本人热爱教育事业，热爱党，热爱人民，当真贯彻落实党的教育方针、政策，自觉遵守《教师法》，勉力研究教育教学理论，联合当前的社会开展教育改革的形势以及学生的实际，勉力提高自己的'教研、教育、教学的能力。
形成良好的师德，树立良好的形象，思想端正，作风正派，服从领导，团结同志，关心学生严格遵守国家法律和劳动纪律，不早退、不早退、不旷工，爱岗敬业，勤奋工作，孜孜不倦，精益求精。在教学工作中，做到当真备课、上课，当真批改作业，对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出常识的薄弱环节，及时进行补漏，力争做到考试之后满分，批改之后全对。教学中积极构建高效教室，接纳多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，让学生自主介入、合作探究。
通过个人不懈的努力，课堂教学水平不断提高，取得了显著的教学效果，学生的研究成绩也大幅度地提高了，深受领导和学生家长和社会各界的好评，尽管取得了一点成绩，但是和优秀的教师比起来，还存在一定差距，今后我要不断地挑战自我，努力向上，再接再厉，埋头苦干，争取更大的进步。
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