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【经典】物理教师返岗实践总结范文2篇
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们来为自己写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编收集整理的物理教师返岗实践总结范文,仅供参考,欢迎大家阅读。
物理教师返岗实践总结范文1
时间过得真快,转眼已经20xx年期末。为了在提高以后的工作和教学中不断提高和完善自己,有必要回顾一下本学期的工作。本学期,本人担任高三(3)和高二(14)教学工作。在工作中坚持出全勤,干满点,兢兢业业,为人师表,积极参加各类政治和业务学习,努力使自己成为一个合格的教学工作者。现本主要针对高三的教学工作总结如下:
1、教师方面:认真分析和研究近三年的考试说明,研究三至五年的高考试题以及各地的模拟试卷。这样做的目的是更好地把握高考的.特点,使复习能把握大局,突出重点,在主干知识点花更多时间,下更大功夫,避免平均使用力量。
2、一些值得注意的细节。如:
①注意解题格式的训练。很多学生格式混乱,方程不规范,满篇数学符号等,这些问题都及时纠正,否则造成会做而丢分的现象。
②在备课时精心设计问题,提出的问题有深度,一环套一环,逐渐深入,使学生的思维即有深度又有广度,充分利用学生对因果关系感兴趣的心理特点,使学生积极思考,提高课堂效率。
③不完全放弃教材,注意回归教材,特别是热、光、原三部分要强调学生看书。
④加强多媒体的运用,对于难以理解的物理过程要编成动画,这样可以提高效率,降低难度。
⑤舍得花时间让学生在课堂上思考,不满堂灌。
3、重视理论联系实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系实验能力的考查。每一章节都有这样的题目,本人注意挖掘,特别是电学部分,这样的题目较多,高考考查的比率也较高。
4、特别注意学生能力的培养。高考把对能力的考核放在首要位置,通过对知识及其运用的考核来鉴别学生能力的高低。考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能力,即:理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。
5、注意物理学特殊方法的训练,如:对称法、守恒法,可逆思想,整体与隔离,矢量三角形法,图像法,等效法等训练。强调一题多解,一法多用,从中体会不同方法,处理不同问题的优劣。
总之高三物理复习工作是一个系统工程,更好地提高高三物理的复习工作还有许多值得研究的地方。
物理教师返岗实践总结范文2
20xx年xx月xx日平度市教育教体局又为我们新教师安排了第三次培训会,在此非常感谢领导们对我们的用心良苦。这次是由平度九中的王希敏老师和平度一中的迟伟杰老师给我们上的观摩课,我是学理科的,所以对王希敏老师上的物理课深有感触,课后王希敏老师还给我们传授了几点备课经验和教学建议,都使我受益匪浅。
王希敏老师的物理课上没有什么先进的实验仪器,都是我们平时随处可见的气球、魔尺,甚至是吃完可比克的小桶,真正体现了知识来源于生活,又服务于生活。就这样学生们愉快的度过了一节本来不是那么有趣的物理课,在自己亲自动手参与上课堂上同学们也收获了比一般课堂更多的知识。这让我意识到现在的学生真的已不再适合“填鸭式”的教学模式,他们更感兴趣的是把“主权”交给他们,让他们主动去探索的课堂。
“用心备好每一节课,让课堂真正流淌生命的诗意;用心备好每一节课,让课堂奏响生活的乐曲”这是我在王老师的课堂上和他的讲话中都充分体会到的。马卡连柯说过:“即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里也会变成小野兽。”那么我们不正是不要让他们变成小野兽的人吗?当孩子们满怀憧憬的走进校园,这样的课堂给了他们生命世界的`一片绿洲;给了他们精神世界的一道亮丽风景;给了他们心灵世界的一股清凉甘泉??使他们走进校园满怀期待,走出校园充满自信;走进校园满怀渴望,走出校园充满自豪??
俗话说:“水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无光,相击始发灵光。”课堂亦是如此,吾将上下而求索,用智慧为课堂点亮生活烛光,让课堂燃起生命气息;用心灵为课堂奏起生活乐曲,让课堂流淌生命诗意;用热情唤醒学生的激情,用柔情换来学生的真情。
武则天曾说过:“欲成大事,需忍常人所不能容纳。”我要成就的不是什么大事,我只要我的学生在我的课堂上有所学有所获,让我的每一个学生的明天都会更好,因为教师就是让学生变得更好的那个人。亲其师才会信其道,我也会与我的学生多交流多沟通,以便在课堂上能够把活泼元素渗透其中。
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