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初二下学期数学教师工作总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思考,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。总结你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的初二下学期数学教师工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
又是一个学年的结束,经过这个学期的学习,我们班同学们在期末考试上的数学平均分成绩又有了一定的提升,这是让我最欣慰的事情,这说明我在这学期的努力并没有白费,说明我们班那几个成绩比较差的同学终于有了好好学习的心。也不枉班主任老师和我的专门指导。但是这并不是说明我现在就可以高枕无忧了,虽然成绩有所提升,但我们班的成绩差距依然非常的大,数学成绩好的同学也是寥寥无几。
作为教师,所有的学生都代表着我们的教学成果,没有教不会的学生,只有不会引导的老师!在考试中数学是非常重要的科目,所以在下个学期的目标就是将我们班上的数学成绩整体提升上来,然后再复习,争取在中考前将数学的成绩提升上来。
为了实现这个目的,我特地在这里总结下我们班的同学们和我的教学。希望能在过去的经验中找到最优的前进道路。
一、学生方面
由于在学习方面的兴趣不同,一个班级同种成绩参次不齐是常有的事,但是将成绩较差的同学的成绩提升上去,让成绩好的同学更进一步就是我们老师要做的事情。为了能简便的达成这个目的,我将学生们分为几个小组,每个小组都由学习成绩优秀的同学和一些成绩差的同学组成,由于有评分我希望能由成绩好的同学带动成绩差的同学们一起学习。但是现在看来,虽然有些同学的成绩被带动了起来,但是有些同学却因为关系好,所以太过依赖那些成绩好的同学。虽然成绩也有一点提升,不过并不明显。看来在这个方式上,我还需要更加改善,比如设置奖励制度,在组内评比等。
二、在教学上
既然成立了小组,我的主要教学方式就变成了由同学们先预习,先思考,然后我再讲课。在之前我也会布置一些新知识的题目和下发一些资料。作业并不需要检查,只是作为自己参考自己之前想法的依据。
这种方法在起初没有太大作用,往往完成的都是成绩较好的同学们,但是为了不让同学们放弃,我大多都是点其他的同学来回答问题,并要求带上解题思路,防止抄作业的事件。其实对于数学课来说,我在抄作业上的管理并不如其他老师这样严格,因为我的宗旨是,你要抄就必须要抄会。所以那些有抄袭的同学,就理所当然的成为了被点名的对象。如果没学会那惩罚还是有的。
三、总结
在接下来就是初三的学习了,初中的学习也进入了非常紧张的阶段。为了能更好的担任好教师这个职位,我也必须要好好的提升自己才行。
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