教师任职以来工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的教师任职以来工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
本人马培勇,男,20xx年7月,毕业于济南大学机械工程学院机械设计制造及其自动化专业,同年来到我校机电系。转眼间我从事教育工作已有10个年头,工作期间我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德能勤绩四方面的工作情况作如下总结:
一、德
本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。 关心国内外大事,坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记,积极参与讨论,说出自己的观点和想法;在平日的工作中,用实际行动支持园内外工作,能团结同事,自觉遵守各项规章制度,正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策,时刻和党中央保持高度一致。热爱党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养,做到学高为师、身正为范,热爱学生,真诚对待学生,受到学生的好评。特别是在此期间,我努力地学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治学习活动,如师德教育月活动与学习“三平精神”活动。
二、能
20xx年7月来到我校机电系,从事《机械制造技术》专业课教学;因我校成立纺织专业,学院没有纺织专业的教师,20xx年暑假学院安排我出去学习纺织专业,20xx年8月学校安排我到服纺工程系,任06纺织班辅导员(这个班是纺织专业的第一个班级,有59名同学组成,工作期间无一人流失、无一次事故)及《纺织机械制图》专业课教学;20xx年到自动化系,任08数一、08数二的辅导员及担任《数控加工工艺与编程》专业课教学;同年入党,两个周后学校安排到评建办工作,评建结束后,20xx年上半年到机电工程系,任学生干事及《机械制图与计算机绘图》专业课教学,下半年通过竞聘上系团总支副书记,20xx年担任12汽修班辅导员,同年参加了系组织的“数控实训”精品课程的说课工作;20xx年我被安排到了重新成立的机电工程系,任13机2班辅导员及专业课教学,同时协助系团总支书记进行学生管理的辅助工作。20xx年暑假期间,学校安排从事“职业高考班”《机械制图》专业课教学至今。
三、勤
几年来,每周平均为14课时,出勤满,工作量饱满,准时到校上班。积极参加学校组织的各项活动,认真听课、仔细批发作业,班级工作有条不紊。此外,还协助系团总支书记管理学生工作。作为一名普通的教师,我能认真参加每一次的业务学习、教研学习;平时参考成功教案结合本班特点创造性的备课,认真开展教育活动;积极参加校内外活动。
本人在工作中勤勤恳恳,任劳任怨,从没有因为个人的原因而拉下工作,从没有旷工、旷课现象,也没有迟到早退现象。教学工作毫不懈怠,教学教务工作也搞得有声有色,同时但任学校组织的职业高考班的专业课教学。
四、绩
作为教师,首要的是组织好自己的教学和辅导员工作,所安排的专业课教学井井有条,负责的班级成绩优异。我撰写的课题“基于AutoCAD辅助下的《机械制图》教学研究”评审获得通过,成为了市级立项课题。几年来,由于我勤恳工作,20xx年获得校“优秀辅导员”荣誉称号;20xx年获得诸城市“课堂教学改革”荣誉称号,同年参加了机电工程系“数控实训精品”课程的《数控实训》说课。
总结成绩之余我也积极反思自己的不足。还有待于在专业课教学、班级管理中总结经验,提高工作能力;教育科研水平需要提升。处理好校务工作与班级教学两者之间的关系,更好地为学校服务,为同事服务,为学生服务。
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