（通用）教师个人工作总结4篇
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，不如我们来制定一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编收集整理的教师个人工作总结，希望能够帮助到大家。
教师个人工作总结1
时间如流水，一学年的教学工作已接近尾声，回想一年的工作，想说的真是太多太多。这一年，既繁忙，又充实，在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了各方面的工作。现将本学年的工作做一个小结，借以增进提高。
一、思想工作方面
本人思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。酷爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学进程中，并能自觉遵照职业道德，在学生中建立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同提高，能够保全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能坚持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和知识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育教学方面
教育教学是我们教师工作的重要任务。教育是爱心事业，为培养高素养的下一代。今年上半年本人担负初三（8）班班主任及数学教学工作，同时兼带初一一个班的数学教学。备课量大，任务沉重自不必多言。虽然很消耗脑力，每天要转换角色，转换思路上两节不同的数学课，但是却使自己更快的再次熟悉教材，知识量也飞速增加，并融会贯通。这对提高教学能力有很大的帮助！痛并收获着，快乐着！我想，这种跨头的特殊经历今后不会在有了！
下半年本人担负初一（7）班的班主任，担负初一4、7两个班的数学教学工作。在班级管理和课堂教学中，本人仍以培养学生自学能力为主，提高学生的素养为目标。通过教育，让学生深切的感遭到具有知识能够提高生活和工作的质量，使自己成为一个睿智和有品位的'人！本人深切的明白，教育不是灌输，而是点燃火焰！班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对完成教学任务起着举足轻重的作用。因此，本人在班级管理上想尽一切办法发掘学生学习的内动力，使每个学生的潜能都能够得以开释！
本人一直把教学看得很重，如何备好课、上好课一直是心里的重头戏，一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，都会欢欣鼓励。在较好地完成教学工作的同时，坚持听课，注意学习组里老师的教学体会，努力探索合适自己的教学模式。本人从20xx年就开始研究培养学生自学能力为主的课堂教学模式，这些年也常常运用到教学中。今年，在新的领导班子的带领下，我们全校推广以团队协作学习为主的课堂教学模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，虽有时还难以改变以自己讲课为主的习惯，但现在渐渐地把课堂还给了学生，自己只做导演。今后本人要努力研究。多方学习，摸索出合适自己的高效课堂教学模式。由于课堂改革，这学期本人开了3节公布课，一节数学组内，一节校内理科组观摩课，一节区级片公布课。其中区级公布课《探索规律》遭到其他学校同行的一致好评。在接到校级理科组观摩课开课通知时，我很有压力。由于这是温习阶段的新的课堂改革新的尝试性的教学模式的观摩课。我从学习理论知识开始，翻阅大量书籍并从网上收集有关资料。数学组的老师和校长都非常重视这节课，给予我莫大的帮助，他们帮我定内容，一起出谋划策想教案和课件的设计，从修改到试上，细节的处理，时间的安排，他们一路给我提意见和建议，让我感觉不是我一人在开课，体现了团队协作精神。我在此感谢每一位给我无私帮助的人！同时也借此机会感谢在我生病期间默默关心我的人！
三、反思
本学期，通过学校加大对老师的评判力度，本人的观念有了很大的转变，对学校的办学理念更加知道，对自己的工作有了新的认识，对自己的定位更加明确。认真贯彻落实学校的办学理念，认真实行学校订教学工作的指导和各种规章制度。加强自身素养的提高，调动工作的积极性。做好本职工作，为学生服务，为教学服务。
反思本学年来的工作，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、摸索得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思。因此只有一篇论文《如何上好讲评课》获省3等奖。
2、教研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的运用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目标。
3、教学中有特点、有创意的东西还不够多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。
过去的一年，再次回眸，一路曲折，一路泥泞，也许愧对了家人，但收获了体会，收获了启示，收获了快乐。在人生的长河里，许多事情将会随着时间的流逝而渐渐淡忘，但这种特殊的经历和感受却值得我用一生去体验，去回味，我将坚守这份宝贵而又永久的财富，并将以的热情投入到今后的工作中去，回报那些曾经给予我无私帮助的人。我也坚信：为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的我一定不会辜负学生家长和学校领导的期望。
教师个人工作总结2
本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真贯彻学校有关精神。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情形，勤勤奋恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地展开。立足现在，放眼未来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结体会教训，承前启后，以增进教训工作更上一层楼。
一、认真备课
不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采取的教学方法，并对教学进程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
二、增强上课技能
提高教学质量，使讲授清楚化，条理化，准确化，做到线索清楚，层次分明，深入浅出。在课堂上注意调动学生的`积极性，加强师生交换，充分体现学生的主体作用，让学生学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分推敲每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师
在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。
四、认真批改作业
布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种辅导资料进行挑选，力求每一次练习都起到的成效。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情形，将他们在作业进程显现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情形及时改进教学方法，做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作注意分层教学。
在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，加大了落后生的辅导力度。常利用课间，和放学前的时间，乃至对个别学生把他们带到家中利用晚上的时间义务补课。对落后生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高落后生的成绩，我觉得第一要让他们意识到学习的重要性和必要性。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。
教师个人工作总结3
时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了三小教师集体的大家庭当中。在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。现将一年以来的工作总结以下：
一、师德方面
我始终认为作为一位教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的.师范，期望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的榜样，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面
在教学准备上，新老师面临的问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕由于课上得不好而影响了学生对知识的掌控以及对这门课的爱好。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，由于写好教案是上好课的条件。
平时，我会主动去听一些教学体会丰富的老师的课，努力向他们学习。同时，我还会虚心接受各位老师在教学方面给我提出很多宝贵的建议。这一年的时间，我从他们身上学到了很多有用的东西。但由于自己教学体会不足，有时还会在教学进程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因此我会虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学体会。这些使我个人应对和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领会其中的教学艺术。
在从教学理论方面。我在课余时间浏览了教育学理论的教学参考，而且还借阅大量有关小学语文教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。
三、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵照学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，尽量做到按时到校，不迟到、不早退、不请假，为学生解决学习上的问题。
身为一位人民教师的我，现在的工作生活过得紧张繁忙而又不乏充实，受益匪浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺少教学体会，特别是班级管理体会而感到忐忑……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学体会和班级管理体会，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧。
教师个人工作总结4
本学期，我担负高一（2）班的语文老师，完成了苏教版高中语文《必修一》和《必修二》前三个专题的教学任务。
在学生学情方面，我班级学生语文底子薄，语文基础差，学习的积极性也不高，文化素养提升之路困难重重。而且学生刚刚进入高中，还有很多不适应，跟不上老师上课的节奏。
在具体教学方面，我能按“教学大纲”的要求，认真研究教材，肯定适宜的教法，认真备课，认真批改作业，顺利完成教学任务。
做的较为中意的，有以下几点：
一、在写作教学方面，牢牢环绕教材设计：将文本与写作直接结合，作文模式以大作文为主，作文文体没有硬性要求，但努力引导学生学习论述类文本。在素材积存上，学生写作素材匮乏，所以，在教学之余，会引导学生多看课外读本，增加写作素材的积存。
二、在处理教材方面，充分推敲到高一学生学情之特别。着落教学难度，化繁为简，让学生可以循序渐进地走进高中语文的殿堂，感受语文的魅力，并乐在其中。上课不足的地方再加以练习辅助，反复强调答题模式的运用，让学生从高一就开始积存学习方法。这样，学生在人文情怀和应试技能上都有一定提升。
三、依照“教学大纲”有关课外浏览的`要求，较有效地组织了学生的课外浏览活动。我不断地把大纲推荐的浏览篇目介绍给学生，要求他们制定可行的读书计划，利用零碎时间读名著，并通过口头提问的方式检查他们的浏览情形。
不足的几点：
一、在学生习作的讲评方面做得还很不够，客观原因是时间少，主观原因是自己的重视程度不够，没有挤出时间来完成好这一项很成心义的工作。
二、对学生的课后作业检查的力度还不够，使得一部分学生没有按时保质保量地完成作业，在屡次考试中就显露出来了。
在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开辟前进，争取获得更好的成绩。
【教师个人工作总结】相关文章：
教师个人的工作总结09-16
教师个人的工作总结08-02
个人教师工作总结09-04
教师工作总结个人05-25
教师个人教育教师工作总结02-28
教师个人研修工作总结03-15
教师个人优秀工作总结03-07
教师个人转正工作总结02-04
美术教师个人的工作总结01-26
教师个人进修工作总结02-03