优秀教师个人工作总结

时间：2024-07-15 05:27:53 教师总结我要投稿

优秀教师个人工作总结范文

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的优秀教师个人工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

优秀教师个人工作总结范文

优秀教师个人工作总结范文1

　　回顾这过去的20xx—20xx学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，成长期是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育工作的火花。我要感谢劳特尔的领导和圣索弗同事们，是你们兢兢业业认真负责的态度给了意志我榜样的力量，是你们在平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行班主任工作研究的生命，我衷心地感谢这一切！

　　一、班级情况分析：

　　开学初，幼儿从中班升入大班，由于不同层次的其要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、训练；再教育、再训练，不断或进行着反复的工作，要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的其要求，我的感受就是此时的'自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的练就习惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。

　　二、严格班级管理，抓紧“养成教育”：

　　首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。

　　其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，愈特别是缺点突出的妈妈更不能强化，做到不用放大镜去看他们的弱点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立理智。适度的表扬也是工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，制做孩子们敬爱的良师益友。

　　三、认真写好《家园联系册》：

　　我随时学生与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现结构性问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也会比较顺利，写到有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班老师厉害，但来到大一班后，谭老师和陈老师对我很好，我爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说：“孩子们爱上非常大一班，说明这个集体对他们有一定的吸引力，是一个温暖的集体。”

　　我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

优秀教师个人工作总结范文2

　　作为专职音乐教师仅约8年了，现将这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展组织工作，弥补不足，精益求精。

　　一、课堂教学：

　　坚持以审美基础教育为核心，注重培养学生对音乐的天份、爱好及情感。努力做到通过声乐陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，词曲创作让学生在愉快的音乐创作实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

　　二、课堂管理：

　　为了而使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于扰乱课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

　　不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给比较他们的环境较为货币政策。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的宿舍中的一群群倍有优越感优越感的中学生。还有，幽默力量运用过于。

　　三、课外活动：

　　为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组建了合唱队。每周一上周五第八节课训练。在中小学校园文化艺术节上所，王同学的'独舞获得观众的好评。

　　四、其他：

　　我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习，如：参加市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等现阶段的报刊、杂志上、英特网上的教育工作站项目组与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的不足是听课这么少，使到我失掉了直接很多直接学习的机会。

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