2022年教师工作总结
总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们抽出时间写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编精心整理的2022年教师工作总结，希望能够帮助到大家。
2022年教师工作总结1
根据学院青年教师导师制的文件精神，我作为二位老师所指导的青年教师，理解了二位老师的悉心指导，完成了度培养目标。
一、思想认识
在本学期，作为一名入党积极分子，两位老师对我的思想认识时刻以党员的标准严格要求。自己也做到了思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。用心参加校园组织的.各项活动。一学期来，我服从校园的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮忙下，透过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。
二、教学工作
在教学工作方面，本学期担任了两门课程的教学，在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际状况设计教案，并且用心与二位指导教师探讨备课中遇到的各种问题。认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，教学中遇到的问题及时向指导教师请教，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、校园工作
两位指导教师在工作纪律上对我严格要求。在两位老师的指导下，我完成校园给予的各项任务，服从党和校园领导的安排。在做好各项教育教学工作的同时，我严格遵守校园的各项规章制度，处理好校园工作与个人之间的关系，一个学期里没有缺席过一次。
回顾本学期的工作，我要中心的感谢两位老师对我的指导与帮忙，正是由于两位老师的帮忙，使我我在业务水平、对学生的管理潜力及自信方面都有更大的提高。在接下来的工作中，我要再接再厉，争取更大进步。
2022年教师工作总结2
本学年度我担任16建筑就业班建筑材料和建筑资料的教学工作，以及担任党委办公室工资、公积金、个税的工作，现就本人的政治思想、师德、学识和教学等方面总结如下。
首先，政治思想及职业道德方面。认真坚持党的领导方针政策，坚持学习党的各项政治理论，并把先进的政治思想融入到日常的教学工作中，努力培养新时期优秀的社会主义接班人。在思想方面，我一直严格要求自己，准守教师职业道德、爱岗敬业。我尊重每一位学生，为人师表，热爱学生。同时深知教师必须以身作则，教书育人，言传身教，时刻努力以自己的人格去感染每一位学生。每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有一定的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的'形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。
第二，学识和教学方面。作为一名教师，我深知时代变化的速度和知识更新的节奏，曾经在大学校园掌握的专业知识是远远不够的，必须坚持学习新知识，新技术，新理论才能跟上时代的步伐，才能与时俱进，才能让自己的学生掌握到最新最先进的知识。我坚持阅读建筑专业期刊杂志、报纸、新出版的书籍等，利用网络的媒体发掘最前沿的新技术新理论。同时积极和专业教师沟通交流新技术新理论，以及教学方法，不断提升自己的专业理论水平以及教育教学实践水平。在教学上，教师最重要的职责就是教书育人。在平时的教学工作中，我积极探索教育教学规律，运用现有的教育教学资源，创新教学模式，尝试新的教学方法。具体表现：1，研究教材，指定教学目标，设计教学的程序，认真备课，严格做好教学评价工作。2，注重课堂教学效果，针对学生特点，强调因材施教，体验式教学，愉快教学，培养学生学习兴趣和学期主动性，采取小组互动的方法，培养学生团队协作能力。坚持学生为主体，教师主导的教学方针，层层引导。3，积极参加校内举办的各种培训，积极听取优秀教师的课堂教学方法并认真总结，努力不断提升自己的教学理论水平和实践水平。从学生的成绩来看，绝大多数学生取得了不错的成绩，但是有一部分学生还不够理想，在接下来的时间里，我要在这方面加强一下，让学生全身心地投入到学习之中，为将来的就业打下坚实地基础。同时深知教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艰难的事，关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。
总之，在过去的两年多工作时间中，尽管各方面都取得了一定的成绩，但是还存在着一定的不足，在以后的工作中逐步完善，使各方面的工作做得更加完美。
2022年教师工作总结3
时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了，我细细的回顾一下自我在这半学期的教育教学工作情景，下头我就从几个方应对我这学期的工作做以下总结：
一、思想方面
在思想上我向上，拥护正确的各项方针政策，热爱教育事业，参加政治学习，认真做好笔记。我响应学校各项活动以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。
二、教学方面
在教育教学工作上，我利用学科特有的魅力来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中，本学期，我担任x年级以及x和x的音乐教学任务。我根据新的教学目标和学生实际情景备课。如在九年级的音乐欣赏课中，我利用视频和课件来完成，让学生在教育教学中经过大屏幕直观的感受音乐所带来的智慧和魅力。在小学我开设了"小舞台"活动，让学生表现自我的才华，给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。
另外对x年级学生的乐理知识做了系统的复习。异常在中考推荐生的艺术常识考试及加试方面全部合格。
三、考试
为了使音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐。并且让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择自选一首歌曲和一首口琴曲。各自x分。选班级优秀的学生x位一齐评分，最终取平均分作为学生的最终评定成绩。基本要求：
1、歌曲要求是课本中或课外健康的歌曲(流行歌曲能够)。国歌和儿歌不能唱。
2、要求背唱歌曲一段歌词，任选一段歌词。
3、口琴：我们学过的口琴曲，任选一首。
四、课外工作
我经常经过网络去收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。此外，我们学校的合唱队继续由我在每周x午时训练，学生学习的性很好，条件稍差的同学比如：音准、节奏、表演了等在我的严格帮忙和指导下，基本上到达我的教学目的，一学期下来已经完成了x首合唱歌曲。还有在x年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一学年的苦辣酸甜来激励和鞭策自我取得更大的'提高。下头我就把本年度的工作做简要的汇报总结。
一、德
我一贯坚持国家的教育方针，忠诚于教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
二、能
为了提高自我的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习资料。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自我的工作，认真备课、上好每一节常规课。
三、勤
一年来，我从不迟到、早退、无事假、病假，认真出席每次升旗仪式。和出操。准时参加每周的政治学习。
四、绩
本学期我参加校内赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了很多的资料，最终拿出了一节贴合自身风格、深受学生喜欢的公开课x,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。
在学校组织的元旦文艺汇演暨学校十佳歌手活动中，我利用中午休息时间每一天给学生排练指导，学生的演唱水平有了很大的提高，获得了全校师生的一致好评。
当然，由于本人本事有限，工作中还有很多不尽如人意的地方，有待于今后进一步改善。为社会主义教育事业添砖加瓦。
2022年教师工作总结4
假期间，认真学习了《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，结合自己上学期的教育教学情况，特对自己的教学剖析如下：
一、我在职业道德规范方面存在的问题：
1.在爱岗敬业方面，我热爱教育，热爱新牟小学，每个工作日都在按时到校的基础上尽力早到。能够按国家教育方针，依法执教，能够自觉遵守教育法，工作积极性较高。在学校利益和个人利益发生冲突时，总是以学校利益为重。
但个人能力还需进一步提升，有时很想为学校争光，可却力不从心。上学期参加区的数学优质课比赛，我们学校参赛者以往都是取得第一名的成绩，可我取得了第四名，对我个人来讲已经很不错了，可是面对学校，面对帮助过我的领导同事，我感觉真给她们抹黑，自己的个人能力还需进一步提高。
2.在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格。耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。能够平等、公平对待学生，严格要求学生。但对后进生的辅导缺乏耐心和智慧，还需努力学习创新教育智慧。我班的姜林同学，上半学期成绩还勉强说得过去。
下学期学习的惰性更重，屡次教育辅导鼓励，学习兴趣始终不见长进，后又与该生家长联系，希望家长配合学校共同努力，把该生学习积极性调动起来，可因为家长的工作忙，也因为我工作方法对其还没有起到更有效的激励作用，该生最后各科成绩都很不理想，现在孩子升入初中了，对他教育的失败成为我的一个教育遗憾。
3.在严谨治学方面，我注意树立优良学风，注意与教研组同行之间互相切磋，积极进行集体备课，教学相长。但钻研业务不够刻苦，学习新知识缺乏主动性。探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性。每次都是“书到用时方恨少”，“临时抱佛脚”，当学校工作需要我写材料了，或是要讲公开课了，才知赶快读书查阅资料。如果平时就注意多积累，多学习，工作的'成绩肯定会更胜一筹。
4.在团结协作方面，我能够做到谦虚谨慎、尊重同志，凡事多替别人想，多学习同行的优点，弥补自己的缺点。作为班主任,能够维护其他教师在学生中的威信，积极维护学校荣誉，工作中从不斤斤计较。但因为性子急，有时说话心直口快，可能会在无意中伤害到别人。
5.在家校沟通方面，我能够尊重家长，及时与家长联系向家长汇报学生的在校表现，善于听取学生家长的意见和建议，促进教育合力的形成。但主动家访的次数较少,大多是电话联系，或是约好家长在学校见面。如果到多进行家访，可能会获得学生成长的更多资料，更有利于我们的教育。
二、基于自己的情况，做好如下改进措施：
1、爱岗敬业，坚定信念。
热爱教育事业，对教育事业尽心尽力，理想信念不动摇，加强教育理论学习。约束自己，认真整改;继续培养正确的世界观、人生观和价值观，树立先进而纯洁的现代教育观。
2、服从管理，言论积极。
服从学校教育管理，注意加强学校教育制度的宣传工作，虚心听取各方的意见和建议，增强自己同教育不良现象做斗争的勇气，树立良好教师的自我形象，为学校的发展贡献自己的力量。
2022年教师工作总结5
光阴似箭、岁月如梭，转眼间，踏上工作岗位已是第八个年头。一向以来，“做一名好教师”是我一生所追求的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的教育教学，以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭，以党员的标准来要求自我，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；让青春流逝在三尺讲台，让岁月写下自我奉献的足迹。
本学期即将结束，回首望来，有诸多收获，也有诸多有待改善之处。
一、树立科研意识，提升科研本事在路上
20xx年在朱海霞教师的大力支持和黄邦汉教授、岳方遂教授的指导下，进取申报安徽省教育厅人文社会科学研究项目，并获得《提升高职院校思想政治教育实效性的新路径》的立项。为个人科研之路开了头。在准备过程中，很多阅读参考论文，提升个人理论水平，同时，在我院11级学生中近800人以“结合实际，谈谈对我校思想政治理论课教学的意见以及提升我校思想政治理论课教学实效性的提议”为题，收集学生的真实想法，大大提高个人对增强高校思想政治理论课教学实效性的迫切性认识和扩展了思考的空间。
二、依托课堂，进取进行教学改革探索
进取探索，大胆实践。我进取向教师们学习，努力实施创新教学，进取发挥每一名学生的'进取性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。具体探索途径比如细化平时成绩，将100分的平时成绩划分成60分出勤、20分课堂表现、20分平时作业。学期末向学生公布每个人的平时成绩。努力做到公开、公平、公正，获得学生进取拥护。利用课间播放电影《20xx》在爱国、环保、平等、互爱等方应对学生进行教育。征集学生最爱的五首歌及歌手，既为课间10分钟的利用找到学生喜欢的材料，从中也可获得“90后”高职学生的兴趣取向，为梦想信念的教育供给直观而又贴近学生身心实际的第一手资料，获得学生的一向好评。
课后多与任课班级辅导员联系、沟通，及时把握学生思想动态。同时，结合学生实际，多提一些诸如：结合自身所见谈谈安徽新农村建设的成就；关注民生，结合自家实际谈谈近几年家庭所获得的社保能民生实惠等等问题，即促使学生参与课堂有话可说，有感可发，同时又引导学生争取参与社会生活。
为了更好地促进教学，我认真备课、上课，进取采用多媒体教学，以生动、直观的形式把理论知识呈现给学生。布置的平时作业，认真阅读，及时反馈，自身从中获益匪浅。教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，进取实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。进取创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。
三、善于进行教学反思，进取提升自我
在完成教学任务和准备论文素材的同时认真学习相关业务知识，加快知识更新，努力提高自我的理论水平和业务技术水平。在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一齐共同完成学校交给的各项工作任务。努力掌握现代科研管理知识，力求创新。
爱是教育的润滑剂，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮忙学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待后进生要多给一些温暖，用爱字改变他们，理解尊重信任他们。爱学生就是要严格要求学生，对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩，又表现出深刻的理智，不仅仅着眼于学生目前的得失和苦乐，更注重学生未来的发展和前途。
总之，在过往的时光里，我不仅仅在业务本事上，还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中需改善的地方也较多，主要表现有：
（一）学习不够，政治学习虽然能完成学校布置的任务，但还远不够，思想认识还有待进一步提高。
（二）工作主动性不足，大多数时侯都是被动的在工作，不能进取从为了部门、为了学院、甚至为了国家与社会的高度去认识思想政治教学的重要性，从而迸发出工作热情，有待以后逐渐提高。
（三）与同事的沟通交流待加强，因为平时工作量大的特点决定平时与同事接触的机会不多，有待今后改善。对学生的表现的反馈还有待及时、有效，加强对学生的管理和严格要求。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为有职责感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
2022年教师工作总结6
成长一直是一个很沉重的话题，却也无法逃避。实现从学生到老师的转变，这是一种成长，让我体会到了“责任”的重量，让我理解“学高为师，身正为范”这句话的真正含义。为期三个月的实习生活弹指一瞬间即将划上句号，我不知道，多年以后，当我回忆起这三个月的点点滴滴，我会以怎样的心情去平复心里的涟漪实习生活很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的关怀。这里记录了我的欢笑，我的忙碌，我的进步与成熟。
一、生活篇
对于即将毕业的大学生，我懵懂、迷茫、迟疑，但我庆幸自己选择了这次“国培计划”顶岗实习。还记得9月1号那天，坐上曲靖到宜宾的高快，望着车窗外闪过的一切，对我来说，是那么的陌生，但我并不害怕，因为我有同伴，一路上，我们说着开心的事，感觉时间过得很快，到了晚上9点左右，我们在豆沙关高速公路下了车，天很黑，人很少，但古镇的街景很漂亮和石子小路，这是我对这个地方的第一印象，我很喜欢这个有古典气息小镇。
从豆沙关到实习的学校还有一段距离，当时，实习学校的校长让学校老师到豆沙关接的我们，还说为我们准备好了住的地方，当时，我的心里很温暖，感觉像是在家一样，被父母关爱着，记忆很深的是谢老师，坐上车，几个老师说话，我感觉自己短路了，既然听不懂他们的谈话，我在想，接下来的日子我该怎样与他们交流，怎样融入这个新的集体?如果语言是的沟通手段，那我也只能尽快的去适应，既然我来了，就应该去经历，渐渐以来，我不仅能大部分的听懂这里的地方方言，还能说一些，我想这也是一种成长吧。
如果说，每个人都要经历一些事情，那这些人就是这三个月里和我一起经历的人，有领导风范，有气度的郑校长;慈爱、有点小沉默的李副校长;有亲和力的李霖指导老师;有个性、实力派的廖老师;幽默、搞笑的谢老师，他们是我记忆里不可或缺的部分，写到这里的时候，我笑了，是他们让我的实习生活变得有了色彩，让我感受到了人与人之间的温情与不尽的关怀。
二、教学实习篇
我实习的学校是昭通市盐津县盐井镇完小(一年级2班)，主要课程是数学：
1.学生概况
一年级不同于其它年级，我们班一共63个学生，其中男生31人，女生32人，孩子年龄偏小，有20人不满6岁，学生生源很复杂，所以个体能力差异悬殊很大，行为习惯差。因此，在学生的启蒙阶段，一步一步地培养学生的学习习惯、规范他们的一言一行是ZUI重要的。例如：掌握正确的读书姿势、写字姿势和握笔手法，养成良好的学习习惯、书写习惯;掌握正确使用学习用品的方法，养成爱惜学习用品的良好习惯。
2.教学
(1)角色转变
实习就是将自己所学的理论知识用于实践，但绝不是大学里试讲、教案那样简单，得分清楚我们所面对的对象，并不是每一个对象都适用一种模式、一种方法，而要因班制宜，因人而遇。所以我要授课的对象是一年级的小学生，而不是微格教学里充当小学生的大学生。
(2)课堂管理。
评价一节课成功与否的标准是：教学目标、教学内容、教学过程以及教学效果，但我个人认为，对于一年级的课堂ZUI重要的是教学过程，这体现在课堂的'管理上。课堂的秩序直接影响教学质量，而我认为课堂秩序是需要师生之间的配合，需要长时间的磨合而成的默契。一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸，就看你画上去的是灰色的黑点，还是亮丽的彩虹，如果蹲下身子和孩子说话，用心去交流，你会用欣赏的眼光寻找到孩子身上的每一处闪光点，并找到开启学生心灵以及师生磨合默契的钥匙。
(3)教学方法
对于一年级的学生，如何做到收放自如，是值得我们思考的问题。
教学工作中，我个人觉得要注意如下几点：
认真备课：在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中，做到重点突出。
注重学生能力的培养：上课时注重与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。
认真及时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改，给以及时的反馈
做好课后辅导工作：课余时间与学生交流并帮助答疑，有助于他们对当天所学知识的掌握和巩固，弥补课堂时间仓促等不足。
三、调研工作篇
在盐井镇完小实习期间，我参加了盐井中心学校组织的教学调研活动，到桃子小学听了两个有丰富经验的老师的讲课，受益匪浅，给我的感触是，作为老师应该如何淡定的面对课堂，其次是，突出教学内容重难点，有步骤的层层递进。
四、结束语
如果说，遇见是一种缘分，那我和盐井镇完小的缘分就是从我在实习学校里签上自己的名字那一刻就注定了，对于这份缘分，我要说三个感谢：感谢镇完小给我提供了这样一个舞台，见证了我的成长，成就了我三个月的教育梦想;感谢镇完小陪我一起经历的老师，给我温暖，给我家的温馨;感谢一(2)班的孩子，赋予我死去的童年生活三个月的生命，我将带着你们纯真、可爱的模样告别我的实习生活。离开并不代表遗忘，你们一直在我心里。
2022年教师工作总结7
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”又是一届初三，又送来一届学子。一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，我班顺利走过了一学期。现在我把一学期的工作情况总结一下。
一、我所做的主要工作
初三是整个初中重要的时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。
我当班主任力争做到两点：一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要、承认的需要、情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的张晴晴同学各方面表现还不错，，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的王博超同学成绩一滑再滑，上课不注意听讲，作业经常不交，成了我班的“睡星”。家长、老师很着急。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他的责任心较强，于是就鼓励他，还让他当上了五组组长，周五时的班级工作做得很出色。对于他身上的`每一点进步，我都及时发现，并且及时予以鼓励，培养他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。蒋子谦、王绍宇同学主动承担起帮助王博超的任务。经过大家的共同努力，王博超有了很大的进步。另外，升高中实在没有希望的同学，我就积极给他们出点子供他们参考。陈家勇同学就属于这样的情况，他跟着七十多的奶奶生活，在校又不学习，经常违反班级纪律。我就积极找他谈心，处处关心他，时机成熟，我就问你将来有什么出路吗?经过促膝而谈之后，我给他提出建议，供他考虑。最后，他选择学技术去。这样，既为学生寻找了出路，又为其他同学做了榜样。
班级的学生整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是自觉性差，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏勤奋刻苦拼搏的精神，这些都表现
现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找不足，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。
劳动更培育学生德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平时干活的机会很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会学生怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批评做的不认真和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。今年接连下了三场大雪，我班卫生区、石板路上积雪很多，同学们一大早就积极地打扫，有用板凳推的，有用簸箕堆的，有用大扫帚清扫的。
二、主要收获和体会
我觉得当班主任应该做到以下两点：
1、把微笑送给学生
很多人在提到教师时，总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实，“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特殊的教育手段――微笑。我们班有个学生，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧，不行!我试着寻找他的优点，结果发现他这个人还真有不少优点: 比如，爱劳动，每次教室里的饮用水一吃完，他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事，我便在晨会课上表扬他，然后在课后再悄悄地微笑着问他：“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对他说：“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言，在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时，我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时，我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金
三、把真情送给学生
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。比如，学生病了，我会打个电话通知家长，然后让学生安全到家后再给我打电话;学生病假回校，我会主动为他补课;并且时时注意天气情况，提醒学生添减衣服，注意安全。这些虽然是小事，但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时，我总有一种幸福的感觉充盈心头。
四、存在的问题
班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功，但面对学生，我可以说一句：你们的老师面对过去，他将无怨无悔!我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。
2022年教师工作总结8
本人一贯拥护党的教育方针，忠诚党的教育事业，一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。本学期我担任三1班和六1班两个班的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的.学习情况，认真编写好礁制定好教学计划，并不断地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的其他同学。助他们树立学好各门知识的信心。
二、优化课堂教学，努力提高课堂效率
1、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。
2、在批改作业方面。
学生的作业总是按公文频道时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、助学生解决疑难习题，提高了教学质量。
3、在听力方面。
为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
总之、一学期以来，我努力做好各项教学工作，孜孜不倦地传授给学生各种英语会话知识，努力开发快乐课堂，取得了一定的成效，学生的成绩也有了很的提高。
2022年教师工作总结9
XX学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想素质
坚持四项基本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德，做到教书育人，为人师表。热爱本职工作，责任性较强，并具有一定的钻研和创新精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受学校安排的常规和临时任务，并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度，工作积极、主动、讲究效率。
二、业务知识能力
在工作中，能根据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。
一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现教师为主导，学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展。
二是积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。
三是与班主任、组长密切配合和约通。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题，使自己的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。
以上是我今年教学工作大体情况，的不足就是对这些所有工作的具体操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及帮助，自己争取尽到一名优秀教师应有的.责任，也争取在教学方面取得更多的进步!一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步，以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。
本学期，我担任初二年级两个班的生物教学工作。日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。为了更好的总结经验教训，提高自己的教学能力和教学成果，现对本学年教学工作作出总结。
一、革新课堂教学方法
在本学期生物教学工作中，我严格要求自己，依据学校学期初制定的课堂教学改革方案，组织开展教学工作。践行以学生为主体；学生自学为主；加强课堂训练；教学效果当堂检测的教法改革。在学期工作中，我感到忙碌，感到困惑。每次制定检测试题花费了不少时间，当讲完课后往往又没有足够的时间供学生做题，更多时间我觉得把试卷浪费了，临下课了学生拿到试卷，这就失去了课堂检测当堂训练的意义。有几次，在发试卷的后有些学困生还不想要，真有点让人难为情。
反思原因：
①课堂练习时间不足，主要还是我自己的教学理念没有更新，没有摆正学生自学，教师为辅的位置，每节课生怕学生找不全课文重点知识，总担心学生自己学不懂。
②学生自身学习积极性不高，没有好的学习习惯，不去预习，不去复习。自主学习意识淡薄，因此课堂不能积极主动进行自主学习。
改正办法：
①进一步解放思想，真正做到少将多练，留足训练时间。
②落实学生预习作业的检查。
③控制试题难度和分量，保证当堂完成作业。
二、工作纪律及态度
本学期，我严格按照学校的考勤制度，不迟到不早退。先备课，备好课，在上课，保证教学效果。认真做好每次的月考出题，阅卷小结工作。认真批改好每一次的作业。努力践行课堂教学改革，做好检测试题的制定及讲评。积极参与听评课活动，认真参加校外培训，按时完成培训作业。坚持开展生物实验，培养学生科学探究精神和动手能力。
三、成绩与反思
经过本学期对教学工作的总结与反思。我认为自己在以下几方面还需要努力：
1、在课堂教学上，还没有做到每堂课都坚持以学生为中心，在课堂教学的把握上要坚持向其它老师，尤其是师父学习，多听其他老师的课，积累经验；
2、对学生，对教学工作要更加细心；要坚持认真，踏实；
3、基础知识、基本能力的培养是重中之中；
4、在此基础上，在平时的教学中更应加强思维能力和实验探究能力的训练；
5、问题的设计要从多个角度进行设计，要善于打破常规，开阔学生的思路，避免思维定势的形成；
总之，通过一学期艰苦努力工作，教学上也取得一定的成绩。希望在以后的工作中取得更大的进步！当然，在工作中仍存在很多不足之处，还要继续努力克服不足，不断提高，不断进步，让自己早日成长。一切都已过去，新的开始又已到来，希望在新的一年里，自己和学生都有进步。
2022年教师工作总结10
一、在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以果胶教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，安心山区工作，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
二、在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：
三、20xx年根据市工商局及市个私协的要求，深入贯彻党的十六届三中全会精神和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实各项工作会议精神，以经济建设为中心，强化服务意识，提高服务质量，深化服务层次，做好履行组织、服务、自律、协调职能，圆满完成了各项任务。现将年度工作总结汇报如下：
四、本人于20xx年xxxx院校毕业后分配到xxxx、xxxx医院工作，20xx年被调入xx院任业务院长，20xx年11月潍坊医学院卫生管理学专业大专班毕业，20xx年主持全院工作至今。20xx年来一直从事妇幼保健工作，20xx年11月被聘为主治医师。现将本人任职以来的工作情况总结如下：
五、20xx年的工作在xx委领导的支持和有关同志的配合下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，在政治思想觉悟和业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础。20xx年所得的工作成绩主要有以下几项：
六、时光飞逝，转瞬间，又到了20xx年年的年终岁尾。过去的一年，在局领导的正确领导和工会主席的具体指导下，在工会所有成员的共同努力下，工会的各项工作任务都取得了较好的.成绩。我作为工会的一分子，能为中心局的发展贡献一点微薄的力量，心里感到无比的欣慰和自豪。为了更好的总结经验，鞭策自己，我在此回顾一下工作、反思一下不足、思考一下打算，并就前段时期的工作做如下汇报：
七、本人于20xx年9月初从艺术学院调至学生处工作。现根据校党委要求，将自己一年来的工作分前后两部分作如下小结，请领导和同志们批评指正。
八、一年来，本人能注意联系思想实际、工作实际加强理论学习、实践学习，以不断提高自己在政治上与党中央保持一致的自觉性和履行岗位职责的能力；另一方面能把学习的收获内化为勤勉工作的实际行动，工作责任心强，尽心尽力，廉洁自律，力求高效、务实。在领导和同志们的关心、支持下，本人认真地履行了岗位职责。
2022年教师工作总结11
一学期美术教学工作已经结束，我担任XX年级美术教学工作，在这个学期中认真学习新课标，研究新的教学教法，对课堂中存在的问题认真地去分析，探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课，互相学习新课标，并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：
一、教学任务完成情况
本学期认真按照美术教学新课标教学教改，根据当地情况进行有效的教学，按照学校安排课时认真把美术课上好，课前要做到备好课写好教案，课中要上好45分钟，多引导好学生的学习和动手能力，课后要辅导好学生的兴趣爱好，能更好的接受美术的陶冶。这一学期基本能按时完成教学，效果也还可以，很多学生对美术都有了一个新的认识，审美知识也提高了不少。在教学中我经常利用课余时间，了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是的老师，兴趣是学生发展思维的巨大推动力，不管做什么事情，只要有了兴趣，才会使人集中精力，积极思考，而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此，我们首先要激发学生对美术的'兴趣，在教学中运用故事、游戏、图像等到手段来激发学生的兴趣。
二、学生学习情况
学生主要来自壮族乡和苗族地区，文化基础知识较落后，学生对各方面认识较少，学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的一部分，XX年级班级人数众多，管理教育任务很重，我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的美术作品，一句鼓励的话，都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的x本网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的教育教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
三、求实创新，认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足用活教材，实践新理念。力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高美术教学质量。
本学期我任教三至六年级的美术课。在日常教学中，教学时注重课前的充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，让每一位学生都能学到美术方面的技能和相关的美术知识，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细修改学生的美术做品，，不同年级采用不同的批改方法并加注作业评语，注重学生的心理教育，鼓励学生自信给学生创造发展特长的空间，使学生对美术更有兴趣，同时提高学生的美术水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
总之，不管在课堂教学，还是在选修课教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
四、任劳任怨，完成学校其他工作
本学期我校开展了一系列的活动，其中不仅涉及到很多的美术宣传工作，有的更是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
五、加强反思，及时总结教学得失。
反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点：
1、对于美术新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;
2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标;
3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点。
2022年教师工作总结12
勤学——新课程标准为指针
现代社会对语文教育提出了新的挑战和要求。全球化、信息化和高科技发展的趋势，要求现代公民具备良好的人文素养、创新的精神、开放的视野、合作的意识，以及搜集、处理、交流信息的能力。新的语文课程标准正是应时代要求，全面阐述了语文课程的性质与任务，构建了新的语文目标体系，也使我国语文教学的改革再次跃上一个新的台阶。为此，我们在开学前夕，组织学科骨干8人及二年级4名教师参加了处教研室举办的新课程标准及教材培训，并责成靳淑英、陈肖琳、耿晓娟3人于学期初在校内分学段进行了二次培训，使老师们明确《语文课程标准》鲜明的理念、全新的框架、明晰的目标、有效的指导，是对修订大纲的新发展，明确所教学段的阶段目标及教材修订的意图，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。本学期，在新课程标准的学习、贯彻、落实上各教研组走出了自己的路子——低年级的课前5分钟演讲交流、新闻快递、儿歌擂台赛、 课文故事续编；中年级的课外阅读反馈、每日成语接轮、定词编讲故事以及高年级的循环日记竞赛、想象作文阅读等均使学生在实践中增强了各种场合学语文、用语文的意识，提高了他们的语文综合素养。
更为可喜的是我们在研究性学习课程的实验方面也迈出了新的步子，在多次学习培训的基础上，确定了实验教师——钟青、靳淑英、王丽荣、陈肖琳、耿晓娟、孙晓静等，组织了实验课题的评审论证，并于10月中旬举办了开题报告，通过交流，大家更加明确了各自课题研究的目的与意义，更加完善了实验方案。12月初，举办探究性学习中期小结，实验教师人人编写案例，并将活动成果进行阶段展示。现已选送优秀案例3篇——陈肖琳的《了解唐代伟大诗人——李白诗作》 耿晓娟的《给废旧电池找条出路》孙晓静的《乱花钱对小学生的危害》参加省级评比。学期末了，我们又召开了结题大会，各课题实验教师认真撰写出结题报告，课题组成员就各自研究的课题进行了较为全面的阐述，详细地介绍了各自研究探讨的过程，展示了研究的成果，有的还绘声绘色地讲述了课题研究中的小插曲，充满自信地提出了对已有现象的思考及建议，并谈了活动的收获及切身感受。我们的探究性学习实验还在起步、摸索阶段，但它已留给我们许多的思考——学生是课题研究中最活跃的小主人，更是研究性活动中的最大受益者。他们年龄虽小，但主动参与，乐于探索，勤于动手、动口、动脑，他们录音采访、跟踪调查、图片展览、宣传接力、利用课余时间在家中、阅览室、图书室、书店、网上搜集资料，对生活中的事情多了一份关心，多了一份思考，远远突破了预期设想的效果，拓宽了活动的主题，使之延伸到更广阔的生活中去。
我们欣喜地看到他们身上所蕴藏的智慧与潜能是无穷的。研究性学习活动的开展正是为他们创造了一个氛围、一个情景，使其如鱼得水，走出课堂，走向社会、家庭，走向更广阔的空间，将对课本知识的学习转到对社会现象的关注。这不仅是一种学习观念的转变，更是一种社会责任感的培养，是创新精神与实践能力的培养，将为其在未来的时过程写在黑板上。最后看着儿歌所配的画面——两名登山的小朋友具体生动有趣地口述画面之外的内容并努力规范正确流利地拼读，最终进入“拼音乐园”。屏幕上出现了五个按钮，里面锁定着不同的拼读练习，五个大组分别选定一个按钮，打开练习，以组进行友谊赛，看谁们拼得准、拼得快。
课堂始终，在电脑设计的富有童话色彩的“云博士”鼓励下，学生兴趣盎然，通过个人思考，小组讨论，大组交流等层层递进的互动环节，促进教与学两类活动间、学生个体间、个体与群体间的多向交流，使每个学生自觉能动地感知新内容，成为积极的参与者和探索者，在增长知识的同时，提高能力，在享受成功的快乐中不断进取，不断超越自己，培养综合素质，真正成为学习的主人。
3、遵循语文教育的规律，更加突出了学生的语言实践活动。 《精彩的马戏》《高大的皂荚树》《威尼斯的小艇》《圆明园的毁灭》等多篇课文的教学，教师均注重引导学生在细读中理解语言、品读中体会语境、诵读中培养语感、揣摩作者表达方法，从而积累佳词丽句，体会祖国语言的博大精深，浩渺无穷。
4、更加注重创新精神的培养，珍视学生独特的感受。 《圆明园的毁灭》一课教学的最后环节，教师组织学生围绕 “是否有必要恢复圆明园的旧貌”这一问题，各抒己见，自由辩论，使他们带着问题走进图书馆，走向网络资源，独立思考，将课内学习延伸发展为课外自主自觉地学习，扩大了视野。
作为一个契机，我们在总结成绩的同时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，并努力处理好以下四个关系——多媒体课件与教学内容的关系（课件与内容揉不到一起，两张皮；学生仅被课件的色彩、形象所吸引，乐而不学；少数课件制作只求新，不求实，影响教学效率。只有将教材把握准，课件才能显神威）；文字训练与课文分析的关系（淡化分析并不是不要分析，把握字、词、句教学是小语课堂永恒的主题早讲，学生早明白，早受益）；学生质疑与读书思考的关系（学生只读书、不思考，提问漫无边际，不假思索，没有讨论、探究的价值。读书应有目标，读前有要求，读后要落实，教师应交给学生提问的方法，培养其读书思考的好习惯）；培养创新意识与发展健康个性的关系(与其让学生重复地学习，真不如留出一些时间，让其展开想象的翅膀，异想天开)。我们坚持常思考，常研究，常总结，力争教学高质量、课堂高效率，取得了可喜的成绩——王丽荣老师以五册《灰雀》的教学获市教学能手称号； 在11月30日进行的处第5批“推门好课”教师的复查验收中，赵玉文老师《五单元汇总复习》被评为特优课，另外3名教师均获优质课；12月中旬，6位教师还参加了山西省《教与爱》名师授徒研修部的学习培训，聆听名师张钧篪的专题讲座，观摩其示范教学，领悟名师的高尚师德，探究名师精湛的课堂教艺，并在全校公开教学，受到名师认可和听课教师的.一致好评。
教学的一次次实践，使每位教师真正从思想上认识到课堂不是教师表演的舞台，而是师生之间交往互动的舞台；课堂不是对学生进行训练的场所，而是引导学生发展的场所；课堂不只是传授知识的场所，而且更应该是探究知识的场所；课堂不是教师行为模式化运作的场所，而是教师教育智慧充分展现的场所。备课也好，教案设计也好，其目的都是为了把课上活，上好！
实干——常规教学持之以恒
一学期以来，我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。五环节的考评主要形式有以下四个：
1、自检——管理上，努力体现以人为本的思想。要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否规范、得体。
2、互观——由组长牵头，组员间互观交流，取长补短，加强随机教研。
3、校查——a随机查：管理人员进课堂（通知听课、推门听课、跟踪听课），听课、看教案、查作业、查学生学习习惯、态度、效果等一条龙式的检查。
b集中查：每月对不同年级、不同常规项目集中抽查。 坚持每月一次的大教研组活动，矫正疏漏，抛砖引玉，反馈考核情况，并将常规五环节量化在校园网，增大考核透明度，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。
全体语文教师从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向40分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，新老教师互学互促，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段，对本班前后5名学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺.
2022年教师工作总结13
本学期我担任九年级（一）、（四）两个班的物理教学。一学期来，我坚持党在新时期的教育方针，坚持以人为本，坚决服从学校领导和教务处的管理和领导，工作认真扎实，任劳任怨，不断求实创新，取得了一定的成绩，现总结如下。
一、教学目标达标情况
1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我以活化、优化、个性化为导向，联系学生实际情况，认真钻研教材教法，抓课本基础知识和基本技能，重视获取知识的过程和科学探究能力的培养，密切联系社会生活实际，抓好知识的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的相互学习、研讨，培养学生学习化学的兴趣并感悟化学的科学xx力与价值。
2、积极参与理化生，特别是物理教学研究工作，成绩显著。本学期，我本着提高自己，锻炼自己的'目的，认真参与组内教学研究，利用各种休息时间看课外教辅书籍，制作优秀课件，备优秀案例，并资源共享。本期公开课教学xx次，参与听课xx节次，并参与讨论了多个教研专题，按学校要求完成了一系列教研工作，成绩显著。
3、培优辅差工作成绩明显。针对我校学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习（范本），同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把知识向纵、横方向发展，对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用晚自修时间针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果。
二、存在问题
1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能按照老师的要求完成相关的学习任务。
2、部分学生动手能力不强，不喜欢上实验课，不喜欢做课外实验，不能完成相关的实验操作，没有良好的科学探究精神。
3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论。
4、由于自己刚接触新教材物理教学，对理念的运用，对教材的分析和把握还存在一定问题，造成有时不能xx一堂精彩的物理课。
三、今后工作设想在今后的工作中，要结合班级学生的学xx点，对学生进行分类教学，采取形式多样的课堂教学模式，让每一名学生都学到一些有用的知识。
除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的不足进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科知识。
总之，一学期虽然过去，我也收获了许多，但求索路漫漫，我将在今后的工作中不断的完善自己，不断提高教育教学水平，为学校的物理学科教学注入新的生机与活力。
2022年教师工作总结14
首先，需要说明的是，我喜欢教师这份职业。其次，我渴望在成为一名正式教师之前能够锻炼自己，感谢学校给予的这次机会。
小时候，刚刚升入小学，我就表现出对老师极大的向往和崇拜，也许有遗传和环境影响的作用吧，我家在学校住了几乎二十年。每当放假，我和小伙伴们便做“教学”的游戏，我每次都抢着当老师，而且是语文老师，精彩的向“学生们”讲爸爸教给我的童话故事。
因为喜欢，所以才有可能认真，才有可能做好。
来到单位的第一天，我就已经定好了实习阶段的全部，大到两个月，小到每一天，前一个月主要是听各个年级的语文老师讲课，从他们的讲课中一些技巧和方法，后一个月主要是自己上台讲课，把自己的讲课方式和前一个月的他人讲课技巧结合起来，使自己的课讲得更好。剩下一个星期的时间，把初中的六册语文课本看一遍，了解初中课文的选材方向，以便确定自己今后的学习目标，并学会怎样赏析所看到的文章。
开始听课了，主要是语文课，但偶尔也听些历史、政治之类的。第一次是在七年级三班，老师讲的《安恩和奶牛》第二课时，我发现语文课确实改革了，特别重视学生的自主学习，教师只是引导者，每个班都分有四人小组，上课讨论答题。教师要用多种方式来调动学生的积极性，对于刚上初中的学生，最好的就是鼓励法。这节课的亮点是讨论多且妙。第一个，奶牛是孤独的'吗？第二个：安恩是孤独的吗？第三个：现代人给宠物扎个小辫子，穿件衣服和安恩对奶牛有区别吗？这三个问题设计得特别好，可以让学生多角度回答。从这节课，我学到了教师应从哪个方向设计讨论问题，并和现代社会联系起来，让学生感兴趣，多思考。
第二节还是听《安恩和奶牛》第二课时。这节课的亮点是教师让给文章写个小结尾：安恩最后是什么样的反应？一学生一语惊人：“安恩把奶牛杀了，她不想让奶牛孤独，死了也比忍受孤独强”，全班哈哈大笑，遇到这种情况，一些经验不足的教师就淡定不起来了，会慌神儿，可是这位教师循序渐进的引导学生，先找学生回答了安恩的性格特点，然后说：“安恩是一个善良仁慈的老太太，怎么会舍得杀心爱的奶牛呢？”然后一步步的指引学生理解整篇课文。
听了三十多节课，英语有几节，也学到了一些教学方法，这里就不多谈了。我所在的实习单位是按照“三勤四环节”教学法上课的。“三勤”即促使学生养成“勤动脑、勤动口、勤动手”的良好习惯，“四环节”即“定向诱导、自学探究、讨论解疑、反馈总结”四个环节，“三勤四环节”以“三勤”为内核，提高学生的自主学习能力和团结学习能力，这也是素质教育改革的方向，改变了传统的教师一个人滔滔不绝，学生却昏昏欲睡的尴尬场面。
听课结束，开始了讲课。第一节课准备得很充分，草稿就写了七页，正式的教案几乎把要说的每一句都记了下来，走进教室，心里一阵发紧，开始上课，稍微好点，但当解释“母亲的矛盾心理”时，我变的矛盾起来了，脑子出现了空白。这节课只是一个开始，我知道自己需要更多的锻炼。
第二次要讲《伟人细胞》，共二课时，我认真的备课，查了一遍又一遍资料，写了一页又一页草稿，对课文的了解度更不用说了，几乎达到熟能成诵的地步了。开始上课，感觉好多了，越来越放松，学生们配合得非常好，个个争先恐后的举手发言，我很高兴，竟然随即给他们补充了一点文学知识。通过这节课我明白了课堂气氛对于一个教师也是非常重要的，如果老师讲课，学生乱哄哄，老师提问，学生又低头沉默，尽管教师想讲好课，也会渐渐失去耐心。这篇课文我讲了四个班，感觉好多了，举了例子，联系了生活，学生们也感兴趣。我在慢慢的进步了，相信付出总有收获，我一刻不停的工作，不累，不苦，因为我喜欢。
还给八年级二班讲了一节诵读欣赏课，即教学生理解欣赏诗歌，除了课本上的几首现代诗外，我又在黑板上写下了一首北岛的《宣告》，并开始示范朗诵，我深情地把那种激烈的、不屈的感情表达出来，课堂上刚刚有小声说话的声音，然而当我在开口的瞬间全班鸦雀无声，全神贯注的听我念诗，完毕，竟鼓起了掌。后来，又教了他们几首席慕容的诗，一节课下来，学生们意犹未尽，本子上抄得满满的。其实，这节课我的意图是培养学生对诗歌的兴趣，对文学的兴趣，让学生慢慢地接触文学。
最后一节课时，让学生给我的讲课情况作评价，学生们像小鸟一样活跃，纷纷举起了手，这里我大概说一下他们的评价，而且是很认真又中肯的。第一，声音有点小，穿透力弱。第二，对学生不严格，太温柔了。第三，在黑板上写字不用力，字体倾斜。第四，语速有点快（有学生说快，有学生说还行）。
2022年教师工作总结15
一、师德表现
本人一向思想用心、要求进步，严于律己，宽以待人，力争在思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样。响应学校各项号召，用心参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。时刻以党员标准严格要求自己。配合组里搞好教研活动，认真负责群众备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!
二、教育、教学工作
作为一名优秀的教师，我对自己严格要求，利用一切手段进行学习充电，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习资料。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，仔细钻研，认真备课、上好每一节常规课。不断完善自己的教学方法，构成自己独特的教学风格。本学期我用心参加了学年组教研活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教，查阅了超多的资料，最终拿出了一节贴合自身风格、深受学生喜欢的公开课《布娃娃》，并获得省市级优质课。为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。同时，我还用心参加上级部门组织的活动，在市说课比赛中《小船》获一等奖，论文《新课程下学生聆听潜力的培养》获省级二等奖，教学设计获省级二等奖。
三、其他工作
除了自己的本职工作，我还协助学校干好其它工作。我负责校前导队小号队的训练，经常利用休息日和早晚训练学生，和同事配合训练合唱队，为了练好合唱队，我们从发声开始训练，一遍一遍不厌其烦，我还在网上学习指挥，和合唱理论，最终取得了优秀表演奖，我也荣获县优秀指导教师称号。这一切的获得也得力于领导、同志们的帮忙。我还帮忙少先队训练献词、工会小组编排节目、四学年编排大型团体操等等、付出总有回报，20xx年我荣获市级骨干教师、名优教师、校级学习先进个人、优秀教师等荣誉称号。我代表学校参加古诗词诵读比赛也获得第一名的好成绩。但我并没有沾沾自喜，我深知要想做名师就要更加努力。
四、努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到有声有色，注重对学生潜力和兴趣的培养，
2、对不喜欢音乐的孩子多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、加强守纪方面的教育，使学生在课堂上集中注意力学习、按校纪班规严格约束自己。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的.变化。作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
我是一个对群众充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。
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