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小学英语教师工作总结优秀

时间:2023-02-14 08:45:31 教师总结 我要投稿

小学英语教师工作总结优秀

  总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的小学英语教师工作总结优秀,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学英语教师工作总结优秀

小学英语教师工作总结优秀1

  时光荏苒,岁月如流。充满着生机和活力的小学英语实验教材,已走过了好几个年头。我也已经不知不觉完成了三年的小学英语实验工作。在这三年里,我付出辛劳,收获成功,我用心努力,满怀活力,与我的学生们一齐品尝了成长的苦与乐。回顾这些时光,我最终欣然发现,在蹒跚学步的过程中,原先收获颇丰。

  本学期,每个教师都在忙碌中渡过的。我担任小学四五年级的英语课教学,工作任务比较重。我力求在平时教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。在教研员,校领导的关怀帮忙下,不断取得提高。现将本学期的学科教学工作总结如下:

  一、开阔视野,自我充实

  小学英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的,它活化了教材,发展了教材,激活了师生的创新细胞,是值得尝试的。我们从以人为本的角度,看我们的英语教学应当说是十分成功的,所以我在自我不断努力的基础,从不忘记开阔自我的视野不断充实自我各方面的知识,从学生的心理需要兴趣个性特征到教材的分析研究都是精心雕琢。由于自我的经验欠缺自我又向巴克上好,所以我从不放气象别人学习的任何机会,经常也和其他学校的教师联系交流某一课题的.教法,虚心想别人请教和学习。也经常利用网络资源来观看所需要的知识,学习一些新东西,不断的创新,不断的充实自我的专业知识,从而是一切教学能够得心应手。

  二、培优转差,欢乐教学

  整个教学过程中由于学生的掌握情景不一样,出现了优差分层,一方面,有的学生英语听,说的本事相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,有的同学们比较活跃,上课气氛进取,成绩较好。所以,讲得太浅,没有照顾到整体,所以教学效果不如梦想。从而能够看出,了解及分析学生实际情景,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充,对差生根据实际情景进行相对应辅导,使学生成绩整体提高。从而建立学生自信心。提高学习兴趣。

  三、讲求方法。丰富课堂

  在教学过程中教师是教学的领导者和参与者。讲求方法,丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言,需要多应运。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,在早读时,我坚持到班跟早读,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。上课资料丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,教师每一天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自我的授课,我感到有点欣慰,因为我让学生有一个简便自由的英语环境,让这些欢乐地小天使们尽量展现自我最棒的一面。可是有时当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决课堂中的问题。

  我在不断的改善和创新自我的教学中,不可避免会有失败和弯路,可是我坚信,仅有不断创新和实践才能有提高,才能不断完善教育教学,相信在小学英语的春天里,我们每一个英语教师都会犹如一朵装扮它的花,百花盛开的日子就在于自我与时俱进,不断开拓创新。在以后的教学生涯中自我必须会努力攀登新的高峰。

小学英语教师工作总结优秀2

  本学期我继续担任学前班,三年级和五年级的教学工作。学前班的教学主要还是完成课本教学任务,新加入了认读和过关。发现孩子们有过关后都能读出课本内容。

  三年级,五年级的教学是最严格的。首先吸取了上学期课堂游戏过多,过于活跃的经验教训,本学期第一次制定了本学期的'英语课要求。要求每个孩子课文背诵,单词能够默写。课文背诵能够很好地坚持了一学期,整个班级的学习氛围积极高涨,对英语学习有着很大的热情。但是单词的默写在实施一个单元后发现大多数孩子没办法写出来。所以后面改为单元单词过关。

  接着,课后认真反思,从每次练习,报纸,一切的书面口头作业和提问中,反思孩子们还未掌握哪些,还有哪些需要更多课时去加强。下节课就算放慢步骤,也要每个知识点人人过关。

  最后,调动孩子们的积极性,本学期可以很负责地说,我没有让孩子们掉队,尤其是三年级一班的孩子们。发现每个孩子的闪光点肯定他在英语方面的进步和优势。比如三一班的苏韵敉同学,三年级上的英语课上,总是因为好动而受到我的批评。本学期开始,我较早地把字帖发下去,并鼓励每个孩子要努力写好字,这样可以在书写比赛中获奖。结果苏韵敉同学很认真地完成每次的字帖书写。发现这个优点后,我对他进行了表扬。孩子非常开心。学习英语的热情也上来了。

  以上是我这学期在小学英语教学方面取得经验,但也存在较多的不足,如五年级后进生工作,由于客观原因,做的不够,以致于成绩不理想。在今后的教学工作中,我会努力填补自己在教学工作中不足,也会不耻下问,向其他老师学习,争取迈上一个新台阶。

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