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小学的教师总结

时间:2021-02-06 16:08:33 教师总结 我要投稿

关于小学的教师总结3篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,快快来写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编收集整理的小学的教师总结3篇,希望能够帮助到大家。

关于小学的教师总结3篇

小学的教师总结 篇1

  各位领导,各位老师、全体同学们、大家好!

  一年年春华秋实,一载载桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月,我们又迎来了第**个教师节。在此,我谨代表明德小学班子向辛勤工作的全体教师致以节日的问候!在刚刚过去的一学年,明德校园里拼搏与收获同在,付出与回报并存。学校秉承“以人为本,依法治校,安全稳校,质量立校,科研兴校,特色强校”的办学理念,本着“为每个学生终身发展奠基,为每个学生健康成长服务”的办学宗旨,全体教师,内练素质,外塑形象,勤奋工作,奋力拼搏,学校取得了一个又一个辉煌、创造了一个又一个的奇迹。小考名列全县前茅,非毕业班学区第一,幼儿教育学区第一,艺术节成绩全县第一,学校获国家明德项目学校综合金牌奖励和管理、数学分层测试、攀登英语三项银牌奖,学校获得市级卫生先进学校,市级管理规范学校,现在正在申请特市级特色学校学。同时涌现出很多很多向 ----先进教师,向---等师德标兵,很多很多向于海涛、冯思甜、戴志辉等为学校争得荣誉的好学生,全体师生为学校的发展,学校的荣誉奉献着自己的聪明才智,奉献着自己的青春年华,在此向全体教师表示衷心的感谢和由衷的敬仰。学校、家长感谢你们,学生感谢恩师。因此在这个特殊的日子学校少先大队举行“庆祝教师节恩师教育活动是非常有意义的。

  今天的活动使学生了解了老师的辛劳,更加热爱老师,孝敬老师,感恩老师,加强了师生交流,增进了师生感情,学会了懂得感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。古人云:滴水之恩,当涌泉相报。感恩亲情、报恩社会是民族的优良传统。然而在当今社会,物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击,独生子女居多,孩子们渐渐理所当然的被爱,而不懂得去爱,远离了感动,却忘记报恩,以为父母的养育和教师的教诲理所当然的。今天的恩师主题教育活动能帮助孩子们找回感恩的.心,领悟生命的真谛,活动中,同学们为表达对老师的祝福和感恩,准备了各种不同形式的节目,活动内容和形式上都为求创新而又不缺乏真情。平时老师对同学们的关怀,呵护与教育,学生早已心怀感恩,“老师,您是我们的良师益友!老师您辛苦了!老师,谢谢您!”等等是学生们的心声,,已流露出学生们真情与感恩,体现出浓浓的师生感情。借此活动,我想再给同学们布置两个作业,

  1、牢记两个感恩节(教师节、老师的生日)。

  2、完成一套感恩作业。

  (1)给老师写一封信(打一个电话)”,与老师说说心里话,感谢老师养育之恩。

  (2)对老师说一句谢语,向老师说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。为老师沏一杯茶。

  (3)为老师做一件实事,为老师做一件服务小事。

  (4)自制一张感恩卡送给老师。

  (5)做一次以“感恩老师”为主题的手抄报。

  (6)写一篇“我的好老师”诗歌或作文。

  (7)学唱一首歌颂老师的歌

  老师们,我们很自豪,因为我们工作在明德,我们很骄傲,因为我们有近千名优秀的孩子在向我们学习,长大后他们就成了你,履历了风雨,才知道您的宝贵;走上了胜利,才知道您的伟大;--谢谢您,我尊敬的老师们!同学们,通过这次活动,感受到了你们的一颗感恩、理解、尊重老师的心。如果老师辛勤的工作能换来学生思想上、学业上、身体上不断地进步,那就是我们最大的欣慰,即使再辛苦,我们也会感到莫大的幸福。希望同学们以后爱老师、敬老师就要从爱学习,有礼貌做起,就要从小事做起,从点滴做起,让老师放心,让老师高兴。

  最后,再给我们的老师一个祝福,祝您的花圃里鲜花光辉,果园里硕果累累,愿您堆满光辉的笑容,丰产累累的知足。爱您的每个人都想看到您笑!辛勤的汗水是您无私的贡献,桃李满天下是您最高的荣誉。

小学的教师总结 篇2

  时光荏苒,转眼之间两个月的时间过去了,象征着我们的实习旅程进行了一半了。两个月,有心酸,有快乐,有失望,有满足,总的来说,丰富多彩。

  这两天,师大的老师们来看望我们了,并对于我们的生活和工作进行了详细的了解。从老师们亲切的问候之中,我感受到了老师们对我们的关心。此时此刻,谁都不会体会到面对师大老师的我们心里面是有多么的亲切与欣喜。在这个陌生的城市中,一起奋战的我们经历过风雨,看到过彩虹,每时每刻,我们都在成长。

  让我感受最深的是今天上午与老师们面对面的交流会。本来是让我们准备说课,然后老师给我们指导,虽然经过了精心的准备,但是还是有一些紧张。当收到通知“说课变成了交流会“之后,便轻松一些了。因为觉得交流的形式会使气氛更加轻松愉快一些,不会像说课那样拘束。

  我很喜欢也很珍惜这次交流机会,因为毕竟自己刚刚走向教师的岗位,还有许多需要改进和学习的地方,而且在教学的过程中确实遇到了一些问题。我向老师求助的问题主要有两个,第一个是对于我所讲解的word这一部分的知识,内容比较多也比较散,并且课本编辑的方式也比较散,没有很好的整合,导致我在备课、讲课的时候不知道该怎样讲授给同学们才能让他们学的更扎实、更牢固一些;第二个问题是关于课堂管理,由于教室媒体的限制,我有时会选择去机房上课,这就会导致课堂失控,我在上面讲课,学生们在下面说话,没有达到我想要更好地让他们学习知识的目的,反而起到了反作用,这也是很让我苦恼的一点。

  我们队伍的其他同学也提出了很多问题,其实大家都有很多共同的问题,共同的苦恼。针对于我们的问题老师们给了一些建议与方法,我做了以下的总结。首先,对于知识的讲解方面,最好将知识与实际结合起来,让知识实用化,这样可以激发学生的学习兴趣,学生有了兴趣之后,就有了学习的欲望和动力,这样能够让学生更好地掌握知识,让他们认识到他们学习的知识是有用的,除此之外,在无形之中课堂管理的问题也就解决了,因为学生们都被老师引入到了课堂之中,他们都认真的听课就不会自己在下面窃窃私语了。其次,对于学生参与课堂的积极性不足的现象,我们可以采用组织活动和比赛的方式来引导他们,让他们在做任务、竞争的过程中享受学习的快乐,从而参与到学习中。最后还有一点,也是我认为特别重要的一点,要与学生有心与心的交流。你要去了解学生喜欢什么样的授课方式,对什么知识感兴趣,在把知识传授给他们的基础之上的同时站在他们的角度,找到一种更加适合的方式进行教学,以取得更好的教学效果和

  学习效果。

  通过这次交流,我受益匪浅,在以后的教学中要慢慢的将老师教授给我们的方法与技巧运用其中,不断地改善与进步,让自己在教学工作中做到得心应手,成为一名优秀的老师。

  两个月前,离开师大,来到三中,是不舍,是新奇;两个月时,见到师大老师,是亲切,是感触,是责任;两个月后,我们都将以一名优秀老师的身份回到师大,让师大看到成长之后优秀的我们,这是我们共同的期望与奋斗目标,加油吧,老师们!

小学的教师总结 篇3

尊敬的各位领导、各位教师们:

  大家上午好:

  一年来,我主要承担了三年级的语文教学。作为一名语文教师,我把自我全身心的爱都奉献给了学生,为他们插上了的成功的翅膀;在广大教职工的大力支持下,围绕学校的中心工作,努力解放思想,大胆改革创新,受到领导的好评。下头,我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情景。

  一、以理论学习为基础点,不断提升自身修养

  我进一步认识到:仅有不断学习,才能不断提高自我的政治理论水平,才能增强政治敏锐性,才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自我:做人要做一个堂堂正正地人,要做一个高尚的人,要做一个脱离了低级趣味的人,不要为一点点利益而降低自我的人格。否则,有损于教师的形象。于是,我处处严格要求自我,不断地学习、反思,使自我沿着正确的轨道前进。

  二、以学生的教育需求为出发点,不断提升自身业务水平

  1、真情关爱学生,有力的促进了学生健全人格的培养。

  在平时的日常教育教学工作中,我尽可能的把所有学生当作自我的孩子一样关爱。凡是学习有提高的同学,都会得到不等的奖品;班上无论哪位同学遇到困难,我都会尽大的努力帮忙他;无论哪位同学病了,我都会送上及时的问候。同时,我还在平时的语文课堂上有意识的强化情感教育,不断健全学生的人格。总之,我尽可能的用自我真情的付出来赢得学生的信任,为学生的健康成长保驾护航。

  2、大兴教研之风,有力的促进了教育教学水平的提高。

  一年来,我在努力做好常规教学工作的同时,进取参加各类语文教研活动,不断加强新课程理念的学习,经过不断的学习和实践,课堂教学水平有了进一步的提高,得到了广大教师和学生的普遍认可。

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