优秀教师总结

时间：2021-02-05 16:14:49 教师总结我要投稿

【精品】优秀教师总结合集5篇

　　总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此我们要做好归纳，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的优秀教师总结5篇，希望能够帮助到大家。

【精品】优秀教师总结合集5篇

优秀教师总结篇1

　　本学期我担任中专部音乐组器乐、视唱、合唱团教学工作，所教班级有0601班（音乐）、0702—0703班（视唱）、0704班（器乐）、0710班（唱歌）。

　　在多个课题教学中，我主要以提高学生兴趣、开发学生思考能力、提升学生的表现能力入手，贯穿于教学之中。

　　0601班作为高师班，学生综合素质教强，对音乐的学习兴趣和表现欲都非常高昂。在他们班的音乐教学中，我首要以乐理教学为重点，提高学生的音乐理论知识；将理论的知识又生动的运用于歌唱、视唱教学之中，使学生能感受到乐理知识的实用性，并将理论结合实际，起到学以致用的效果。在期末考试中，0601班考试内容为视唱2条曲目，全班都通过考试检测，并能很准确的视唱乐曲。由此可见，以理论为基础；以实用为宗旨；以表现为目的，可以很好的提高学生的学习质量。

　　0703—0704班作为幼师班，学生有很好的音乐基础，学习欲望强、课堂纪律好。在这两个班的教学中，我主要以1、音高、音准、音强的训练（听、唱音）；2、节奏的训练（分析并罗列各种节奏形态，组建节奏素材库）；3、简单的曲式分析（段落、旋律反复、节奏相同旋律不同等）等为主要教学内容，针对每节课所学的2条视唱曲，让学生就以上3个方面，对新乐曲进行分析，学会把新曲转换为老曲；把长曲压缩为短曲，把难的变为简单的，学生在学习的过程中，就愿意主动的去分析乐曲，并希望能够马上表现出来（视唱），从而作到真

　　正意义上的视→唱。先分析谱子，再表现谱子（唱或演奏）。

　　但是，视唱教学的质量并非短期内就能够提升太多。原因在于：

　　1、视唱教学是一门综合性的音乐课程，涵盖有（声乐、乐理、舞蹈、美术、文学）等知识层面在内。学生个人素质、条件的好坏也直接影响视唱的学习效果。

　　2、学生对此科目的练习程度也大大决定了视唱水平。

　　3、教师对学生视唱进度的反馈认知力，是教学的关键。对每个学生的进度都有所了解，并设计有效的教学方式给予其帮助，是直接关系到学生视唱能力的。

　　在本次期末考试中，有半数以上的学生能按照教学要求，并出色的完成了考核任务，但还有极少数学生表现很糟：在音准、节奏上出现的问题很严重。这使我反思了很久：如何利用一周2课时的时间去作到有效教学；如何使学生在这2课时之外，主动的去扩展自己的视唱学习时间，是我下一步必须着重思考并妥善解决的课题。

　　0704班的器乐课，是很不好上的一节课，学生乐器种类多，有吉他、竹笛、二胡、小提琴、古筝、手风琴、葫芦丝。按照正规的器乐教学，一个小组课（5—6人）1课时时间必须达到60分钟，才能让每个学生得到有效的学习。而0704班的乐器种类繁多，如何作到有效教学呢？我最终采用了比较中性的、妥协式的教学办法：

　　1、降低学习难度。让学生每次课都能在课时内学会所学技巧，并能在乐曲中得以表现；

　　2、合理分配课时。在90分钟内，吉他组（20—25分钟）、竹笛组（20—25分钟）、个别组（一人5—10分钟，共40—50分钟）。这样同乐器的小组，时间就稳定了，学个别乐器的学生也有了自己的个别辅导时间。在别人上课的同时，自己也有了练习的时间；自己练习好了，又可以学习新的技巧和曲目。

　　另外我还利用每周2的晚自习时间，对0704班设计了第一节（视唱），第二节（器乐），第三节（器乐或欣赏），对器乐课上没有教完的学生，可以作为补充时间教完；对器乐课上没有练熟曲子的学生，可以作为课余时间练完。有效的对器乐课堂教学进行了再提高、再充电。

　　在我的倡导和学生自发的组织下，有学生萌发出了“器乐组合”、“小乐队”的想法，也有部分同学进行了自主的尝试：吉他与葫芦丝的重奏、吉他与竹笛的合奏、古筝与笛子的重奏、大合奏等，大大的丰富了器乐学习的内容和形式。

　　0710班的唱歌课是我教，同时我也是他们的代班主任，在我上课的时间，学生不敢违犯纪律，但是课堂表现的死气沉沉，也不愿意开口学唱艺术歌曲。为了打破这个僵局，迎合学生的唱歌口味，我大胆的尝试了将流行歌曲入课堂：让学生提供曲目；让学生筛选曲目（健康向上类的保留、情爱居多/颓废沧桑类的删除）；让学生自由组合（独唱、还可以拉亲友团上台唱）。其实就是将超级女生的那一套用上了，学生对这个唱歌课有反映了，空前的情绪高涨，而且主动的来比赛，看谁会的歌多、看谁唱的声音大、看谁的咬字最清晰、看谁的神情动作最丰富得体。于是，唱歌歌的课堂就成了学生们喜欢的课堂，唱歌课的教学任务也就随之轻轻松松的完成，教学目的也自然就达到了，最终，学生最到了大胆的上台，大声的演唱，不再扭扭捏捏，推推拉拉的了。

　　一个学期匆匆而过，带给我的是学生对我亲切的称谓，带给我的是学生最甜美温馨的笑脸，同时带给我的也是更为沉重的担子，为了学生的未来、为了学校的发展，我将要更加的提高自己的专业能力，继续学习、不断进取，提高自己的业务能力，最一个合格的、学生喜欢的好老师。

优秀教师总结篇2

　　一、要成为一名优秀的教师。

　　首先，应该在思想上积极进步，能够积极参加各类教育教学活动。教育之本在于教师，教师之本在于师德。这就更坚定了我要努力做一名具有崇高信仰的优秀人民教师的信念。在教育教学过程中以身作则，要求学生做到的自己必须先做到，起到模范带头作用。我知道作为一名优秀的教师应该具有扎实的专业素质。俗话说：“要给学生一杯水，教师必须要有一桶水”。所以我在努力工作的同时也不断提高自己的业务水平，并于20xx年撰写的教学论文《浅谈小学生阅读能力的提高》荣获梧州市三等奖，另一篇教学论文《作为班主任，怎样用心管好自己的学生》荣获广西区二等奖。我深知作为一名优秀教师肩上的责任有多么重大，不但要有宽阔的知识面，还要有持之以恒的工作态度，只有这样才会离成功不远。

　　二、在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。

　　认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新大纲，新教材。对于教学，我是一个新手；对于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。

　　三、支持并积极进行课堂改革。

　　当课堂改革的春风吹遍全国的时候，作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我自己也用实际行动去支持和积极进行课堂改革。因为对于我们这些年轻教师来说，刚踏上讲台才几年，对于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，因为我们受传统的教学方法的影响较小，教学模式尚未定下来。因此，在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。所以，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。

　　四、在教学中对学生进行德育渗透。

　　同时,因为我还兼任班主任工作。所以，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，我除了利用品德课和班队课对学生进行德育教育外，在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好差生这么简单，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。班主任的工作是琐碎的，却更需要耐心和细心。我热爱每一位学生，他们和我是平等的，我尊重他们，也努力地去了解他们。平常课前课后，尽量到学生当中去，和他们聊天，听学生反映，观学生的精神状态和情绪变化。谁进步了，给予表扬和勉励；谁退步了，给予点醒和鞭策；谁有困难，给予帮助和安慰。让学生亲近自己，使自己成为他们的朋友。在工作中，我发现与学生交谈，特别是进行思想教育时，需要把握学生心理，运用一定的谈话技巧。因此，我正潜心研读相关的心理学和教育教学资料，学习他人宝贵经验，努力使自己做得更好。孩子就如同一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水......这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步。

　　五、与家长密切配合，积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　总之，在以后的教学中，我将更加努力，为教育事业贡献自己的一份力量。成为一名更优秀更出色的人民教师。为党的教育事业作出自己更多的贡献。

优秀教师总结篇3

　　同学们，物竞天择、适者生存，世道必进，后胜于今，当今的社会是竞争的社会，竞争是一种实力的展示，也是一种意志的抗衡。国家与国家有竞争，学校与学校有竞争，班级与班级有竞争，竞争就是永争第一不甘人后的一种精神，半个学期结束了，刚才的颁奖有人欢喜有人忧，在此，我希望大家认识到，期中考试不是学习的终点，而是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，成绩好的同学要从暂时的喜悦中走出来，成绩差的同学更要从暂时的沮丧中走出来，做到胜不骄，败不馁。

　　我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，进一步激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。

　　我们也希望在本次考试中受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。

　　我们还希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。

　　我们更希望，同们正确处理好竞争与合作的关系，发挥合作学习的效能，通过小组合作的互帮互助，促进同学成绩共同提高。

　　在这里我们还有最大希望，要特别对初四的同学说几句，有道是，不苦不累，初四无味，不拼不搏，等于白活!你们在校的时间已经屈指可数，只剩下短短的二十天的时间，决定命运的中考迫在眉睫，作为初四的每一名同学都要认清形势，摒弃所有杂念，当你懈怠的时候，请您想一下父母期待的眼神，为了自己的前途，把命运掌握在自己的手中，听从老师指挥，全力以赴投入到学习中，合理安排时间，认真复习，以百倍的信心和顽强的斗志做好充分准备，打好中考这一仗。初二、初三同学的会考也已进入冲刺阶段，你们要知道地理、生物、历史的会考就是中考，同学们要清醒地认识到中考意味着什么，从某种程度上它意味着你未来的命运，它是你生命中的一大转折，机不可失时不再来，如果此时你还无动于衷，不发奋努力，必然在你的人生中留下极大的遗憾和无比的后悔。古语说，少壮不努力老大徒伤悲，此时不搏更待何时，中考大舞台，我们来主宰!初四的`同学一定要在剩下有限的在校时间，拼上一把，以优异的成绩汇报给对你充满期望的父母和老师，为中考交上一份圆满的答卷。

　　我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的优异的成绩而欣慰和自豪，同学们:努力拼搏，奋斗加油! 谢谢大家!

优秀教师总结篇4

　　6月17日下午在大众完小，我认真聆听了“威海市20xx年优秀教师事迹巡回宣讲报告会”。

　　本次报告会上各位中小学优秀教师做了宝贵的经验分享，内容涉及班级管理、教学策略、家校联系、教育科研等方面。听完这五位老师的报告后，我有极大的震撼，震撼我的是，每位教师身上折射出无私奉献、求真务实、恪尽职守的大爱精神。

　　我觉得作为一个老师首先是要有一颗爱孩子的心。时时刻刻将孩子放在第一位。如果一个老师连一个最基本的爱心都没有，那怎么可能谈这是一位优秀的老师呢？教学技能再好，如若是没有爱心，自顾自的将自己的课上完，而不去了解学生的情况，不去了解学生的感受，就算这节课上的再好，也是没有用的。报告里有一位老师将一位留守儿童接回自己家中，教给孩子一些道理，和孩子一起改掉陋习，和孩子一起克服困难，帮助孩子走出没有父母再身边所缺乏的父爱母爱。这一事另我好生感动。如果说这位老师没有爱学生的心，她怎么可能做出这样的壮举来呢。

　　但教师仅仅有爱心是远远不够的。再有了爱心的基础上，还要提高自身素养，无须扬鞭自奋蹄。教师自身的专业技能与素养决定自身的教育态度及教育水平。平时，备好一节课，上好一节课。课外，读书富脑，拓展视野；多问、勤反思、多实践，争取尽早由一位经验型教师转变成为科研型教师。

　　和家长的沟通也是很重要的。我们仅仅靠自己的力量是不能改变孩子的。我们只是了解孩子在学校的一些情况，而不了解孩子在家的表现。还有孩子会出现的一些情况我们都需要和家长一起共同做好家园互帮互助，这样才会使孩子在有效的时间里快速的改掉自己的某些不好的习惯。

　　总之，我听了今天的报告会收获颇多。今后，我将在不断学习借鉴他人经验的基础上，不断完善提升自己，努力成为一名合格、优秀、幸福的教师！

优秀教师总结篇5

各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也于上周顺利结束。今天，学校决定召开期中考试表彰大会，为的是总结经验，分析形势，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习、工作中有新的新突破。

　　在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩。其实，期中测试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，大家严守考纪，诚信考试，用心答卷，全面检查了平常所学，较好地反应出了真实成绩。经过老师们的认真评阅，考试成绩已揭晓。首先请允许我向学习勤奋、遵纪守法、学习进步的同学表示亲切的问候！向在这次期中考试中取得优异成绩同学表示热烈地祝贺！向在我校辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意！

　　两个多月来，全体老师勤奋工作，开拓创新，大家除了完成教学任务，还配合学校完成了的各项工作目标，完成了上级给我们下达的各项目标任务，有时忙得透不过气来，有的老师带病还坚持工作，但大家都没有怨言，任劳任怨，这就是教师职业道德的最好诠释。所以，我们学校才能创造了一个又一个辉煌的业绩，一次又一次得到家长和社会的好评：本期我校成功举办了跳绳比赛，并取得了较好的成绩。而成绩的取得都不是哪一个人能独自完成，都是我们老师这个群体共同努力的结果，是集体力量的展示。在这里我代表学校向大家表示崇高的敬意！

　　同学们，紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言败，永远不要后悔自己曾经的努力。

　　同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

　　我们后一阶段的目标在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。

　　同学们，在生活中，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！

　　最后，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求：

　　第一、学习要刻苦。因为专家已经研究过，人的先天智力没有多大的区别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成绩不理想，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。

　　第二、学习要讲究方法。好的学习方法是成功的基石。一名优秀的学生，总是以课堂为中心，努力做好预习和复习，这是科学学习方法的核心，课堂听课是最重要的，聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中，他们的思维总是围绕在教师活动的周围，通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。

　　第三、要时刻用目标激励自己，要相信自己能行。

　　最后，我希望大家借期中考试的东风，认真总结经验教训，发扬成绩，克服缺点，争创佳绩！

　　祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步！

　　最后，祝全体教职员工身体健康，家庭和睦，工作愉快，謝谢大家！

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