有关幼儿教师总结五篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,为此我们要做好回顾,写好总结。总结你想好怎么写了吗?以下是小编精心整理的幼儿教师总结5篇,欢迎大家分享。
幼儿教师总结 篇1
转眼间本学期又划上了句号,回顾走过的日子,好像很忙碌,但却感到很充实而有意义。每天和一班天真无邪的孩子们在一起生活,看着孩子们每天的成长,这是感到最快乐的。每天早上,一个个家长牵着小孩的手将小孩交到我们老师的手上,心里一直想,家长对我们老师的工作是这么的信任和肯定。所以,无论在工作上有多大的困难都要将这些压力化为动力,去照顾好每一个幼儿。
从事幼教一年半的我,在这一年半的时光里,从一个环境陌生开始到熟悉到现在有种依依不舍的感觉,在这里一直生活,给我最大的关心和支持是园里的领导,同时,给予我教训和经验的是每一学年的孩子们,是你们让我在这里学会了许多做人做事的道理和吸取教学的经验。
在我们班中团结友爱的、互相帮助、关心集体、热爱劳动的小朋友可多了。比如:午睡起床后,很多小朋友能主动的互相帮助:穿衣服、整理床铺。早晨来园较早的幼儿能帮助老师干一些力所能及的劳动。在刚开学的时候,班内幼儿不喜欢举手,随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。由于本班幼儿年龄相差较大,每天抱着对待孩子要细心、耐心,有爱心去照顾好这班活泼好动的孩子,像本班张宏飞、朱鸿峰、周熙睿等,都是班上比较好动、调皮的小朋友,在平时的学习、生活中经常给我惹“麻烦”,有时真的很生气,但一想到他们孩子们天性就是好动、调皮,孩子毕竟还是孩子啊!所以,我总是耐下性子,跟他讲道理。我想这些孩子会明白老师的用心的。更希望他们在下学期升入大班后有一个较大的转变,做一个守纪律、爱学习的小朋友。
一直以来,本人都把着认真、责任心强的态度去完成每一项工作,真心、认真的态度去面对,当然,一个学期下来有也存在不足的表现,如:本班这一学期出现了几件小事故,虽然家长的态度较好,作为老师的我们哪怕是小朋友的指甲划破脸蛋了,心里都很紧张,因为今天小孩子受伤了,没看管好他等等原因。
这一学期结束了,今晚,我在灯下回过头来总结这一学期的工作,发现有许多的不足,这一学期来自己给自己的压力和动力,还需要不断地去反思、学习、创新。在做的不好的方面望领导能体谅。但这一学期的辛勤努力、全力付出的工作,我会一直记在心里。同时,感谢园领导对我的信任和栽培。在以后的工作中,我会一直抱着认真、好学、责任的态度去完成每一项工作。
最后,祝愿我们幼儿园越来越辉煌,小朋友们健康成长!
幼儿教师总结 篇2
一学期匆匆而过,今天下午我们齐聚一堂总结反思,本学期的点滴。休完产假后接园里通知还继续留任大三班,又可以看到36位大朋友和我的小朋友,很开心。本学期有过开心,有过难过的瞬间,开心的是大朋友们大部分能积极参与并一如既往的支持工作,难过的是掰掰手指我们就剩下4个月相处的时间了,希望彼此珍惜这份缘分。
本班赵杨若晗小朋友由于爸爸的'工作调动结束了本学期的在园学习时光,已经远赴日本继续学习,老师们希望远在日本的你能学业有成,开开心心。大会以幼儿寒假安全、寒假中幼小斜街的准备、班级班费的通报及班级日常管理中存在的问题为主线,家长朋友认真的听着、记着,并将育儿管理难题和老师进行了现场互动,也表示大家将继续支持下学期的班级管理工作。会议在大家的掌声中结束。
在此,大三班老师祝大、小朋友们新年快乐、身体健康!
幼儿教师总结 篇3
为了迎接“三八”国际妇女节的到来,让幼儿感受妈妈爱的同时学会表达爱的情感,增进母子亲情,我们幼儿园小班年级组特地为此次节日准备了 “妈妈爱我 我爱妈妈”的亲子主题活动,让家长和孩子在说说、笑笑、玩玩中一起度过愉快的时光。
在活动之前,孩子们学习了歌曲《我的好妈妈》,并让孩子了解了妈妈的工作,体会了妈妈的辛苦,还让孩子去了解了妈妈喜欢的颜色、喜欢的食物、妈妈的生肖、妈妈的生日等等,在活动中通过“和妈妈说句心里话”中,妈妈们更是被孩子们天真而又朴实的话语感动的热泪盈眶,我们还建议孩子在说话中拉着妈妈的手,给妈妈一个爱的大抱抱,所以在活动的一开始就将活动推动到高潮,而之后爸爸们事先录好的小视频在电视机里播出的时候,更是给我们亲爱的妈妈和孩子带来了一个大大的惊喜,妈妈们的心里顿时乐开了花,笑得合不拢嘴,的确,又有什么能比收到自己孩子和老公的祝福更幸福的事情呢!之后的一个小游戏“抢呼啦圈”又将妈妈带回了儿童时代。而这一次是带着自己的小宝贝一起游戏,欢乐的笑语在活动中从来不曾间断。“送妈妈皇冠”更是让妈妈即感动又开心,孩子们稚嫩的小手亲手为妈妈制作皇冠,亲手为妈妈戴上,每个妈妈顿时觉得自己是世界上最漂亮的人,纷纷拿出手机自拍,在制作过程中,有的妈妈忍不住的拥抱、亲吻了自己的宝宝,而宝宝也会努力的制作,想给妈妈一顶世界上最漂亮的皇冠,想要展示给妈妈看自己多棒!“喂妈妈吃橘子”看似微不足道,但是这一次不再是妈妈剥给宝宝吃,而是宝宝剥了喂给妈妈吃,有的妈妈还舍不得吃,更有的妈妈对我说,孩子长这么大,这还是第一次呀!
通过活动,不仅增进亲子互动加深情感,还让孩子进一步了解了“三八”节的意义,理解妈妈、奶奶们的付出 。孩子们用自己的方式表达对妈妈的爱。让孩子体会爱,接受爱。让孩子更多的去爱他人,从小拥有一颗善良的心。
幼儿教师总结 篇4
十应
①应说:做错了不要紧,相信你一定会改正;忌说:再犯错误,我们就不要你了。
② 应说:别着急,你一定会学会的;忌说:别人都会了,你怎么还不会,笨死了。
③ 应说:你真爱动脑筋,能发现这么多问题;忌说:烦死了,就你问题多。
④ 应说:每样菜都有营养,吃了身体好;忌说:就你挑食。
⑤ 应说:闭上眼睛,你一会就能睡着;忌说:再不睡好,下午就不要起床。
⑥ 应就:没关系,老师帮你换洗一下;忌说:怎么又把大(小)便弄到身上了。
⑦ 应说:别哭了,老师和小朋友都很喜欢你,我们一起玩吧;忌说:不许哭,整天哭哭啼啼的,烦死了。
⑧ 应说:如果你喜欢别人的东西,可以跟他商量一下,请他借给你玩;忌说:你怎么偷别人的东西,当小偷让警察把你抓起来。
⑨ 应说:发生什么事了,你自己能解决吗?忌说:就你事多,老来告状。
⑩ 应说:我们一起分析原因,密切配合,共同教育您的孩子;忌说:您的孩子犯错误了,回去好好管管他。
十心:
接待幼儿要热心;
教育幼儿要耐心;
保育幼儿要精心;
照顾幼儿要细心;
教育活动要专心;
上班工作要安心;
完成任务要齐心;
学习别人要虚心;
帮助别人要诚心;
对待事业要全心。
幼儿教师总结 篇5
我很感谢我们园长给我这次外出学习的机会,虽然只有短暂的3天学习时间,但我感觉自己收获了很多知识,这次学到的东西对我今后的工作有借鉴之处。9月22日-9月24日的学习安排时间:22日,参观新安幼儿园并观摩新安幼儿园老师所上的两节体育课;23日上午,附小幼儿园的体育老师(蒋老师)给我们上了2节体育课,刘老师给我们展示了一节音乐课;下午,蒋老师给我们进行了讲座《幼儿园体育教学》;24日上午,新安幼儿园园长给我们进行了讲座《提升执行力打造优质幼教》。
当我迈进新安幼儿园的大门,让我感觉这个幼儿园很大气,也很舒服,而且周围的绿化非常好。走进正门,印入我眼帘的是柱子上贴的小朋友的生活照片(睡觉,洗手,体育活动中的情景),这些照片可以展示给家长看,让家长了解孩子在幼儿园的情况。上了楼梯,楼梯的外围是有网围住的,他们在网上贴了许多幼儿作品(如绘画、折纸),我们幼儿园可以借用他们的特色,我们幼儿园以小秒画为主,可以战士我们幼儿园的特色。楼梯的墙壁上有许多木制的板,上面的内容有一些简短的故事,也有格言。
进入教室,我看到他们每个班的班牌都是用水果来命名的,这个比较新颖,而且每个教室门口的墙壁上专门有一块区域是挂“教师的个人简介”,我觉得这样可以让家长更了解自己孩子的老师的情况。在门口的另一板块是家园栏,在他们的家园栏中有“生长树”育儿知识等。“生长树”能将每个区域的内容细致化。教室入口旁边就是厕所,我感觉厕所的位置不是太好,进去有一个味道。整个教室的区域划分比较明确。
教师走廊的吊饰比较漂亮,有的把一中植物或动物的生长过程用图片的形式战士出来,更加形象生动。每走一段路,都会出现一个植物角。他们的废品利用率很高,他们会用废品制作各种自制玩具,而且一物多玩。
在上课方面,我听了两节宾和幼儿园老师上的课,真得很不错,在体育教学方面,对我来说是一个薄弱环节。同时我也听了彭老师上的体育课,他在上课之前,用律动操引入主题,他在上课时会根据幼儿的发展水平差异而调整自己的课程,而且他的讲课方式很吸引小朋友,小朋友很开心,不断的给小朋友新鲜感。在体育教学中,教师一顶要备好课,而且备课应做到:环境、幼儿、教材、备课法。
新安幼儿园园长给我们进行了讲座《提升执行力大灶优质幼教》,非常生动,张院长是让我们在有西中去明白她所讲的内容,会让我们记忆更深刻,更易理解,让我们知道了什么是执行力,执行力的重要性,优秀的幼教需要优秀的团队。在宾和幼儿园的老师中,我看到了这一点。
时间过的很快,在3天里我学到了许多在自己幼儿园里没有学到过的知识。
本着“学习、思考、交流、分享、成长”的园本培训理念,为了充分发挥外出学习的有效资源,给予教师专业引领、开阔教师的视野,10月27日,附小幼儿园以教研组为平台,开展教师外出学习汇报交流活动。
这次教师外出学习汇报交流活动以重现教师的课堂教学设计为主要形式,融合了外出学习教师自我的思考和修改,让教师们感受到了来自城区教师的教学风格和理念,刘珍荣老师讲的是《落下来》,废旧的广告纸在孩子的手中玩出了各种各样的花样,简单中却奥秘深藏;徐凤娇老师讲的则是徐泽民老师的《猜猜乐》,有趣的猜想环节让教师们感悟到了优秀教师设计的独具匠心;吴荣老师讲的是《中国功夫》,一改传统的幼儿教师组织活动的规则,把中国功夫融合在幼儿的学习中,让幼儿在自主发展中得到了乐趣。肖杨杰老师讲的是绘本教学王红裕老师的《搬过来搬过去》,将教学融入阅读之中,让幼儿身临其境感受阅读的快乐。四节风格鲜明的活动让教师们深受启发,四位执教教师就四个活动谈了整个活动设计后也谈了自己的想法,寻找自身与优秀教师之间的落差,教研组及时引导教师们思考了优秀教师、特级教师在教材选择、活动设计、现场调控等方面的有效把握,提升了教师们的教育教学能力,增强了外出培训的实效性,真正达到了“一人学习、众人受益、共同成长”的培训效果。
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