东拉西扯的一堂课的教师总结
在挣扎了好几个日子之后，我终于很忐忑的站在了三年级的教室里，迎接着孩子们的检阅式的目光，有惊喜、有挑衅、有意外、有失落……
孩子们，我们今天在语文课上聊聊天。
话题一：意外
看到我，大家很意外。同学们应该都见过我。我不是新老师，是老面孔。（年龄）这个保密。随便的问一个女孩子的年龄是很不礼貌的（哈哈哈…）(郭老师？)大家不用给我兜圈子了，你们肯定知道，郭老师很快要生宝宝了。今后的一段时间里我要和大家一起学习语文。对，是一起学习。虽然教了很多年很多年的书，但三年级的语文真的没有教过。（原来教的啥）（校长）哦，那位同学说的不对，我不是校长，我是负责全体老师教课的董老师。上学期我教的六年级数学，但老师一直很喜欢语文。（为啥教数学）数学老师太少，而且数学题太难！（呵呵！）一个语文老师教数学很多年，教得还很好，数学题那么难，老师都会给学生教会，语文也一定能教得非常好，大家对我有信心吗？（有！）还有人问我多大，老师和你一样大。因为我也是第一次学习三年级的语文，老师愿意和大家一起学，一起学好！
话题二：理想
老师上学时候最喜欢的科目是语文，一直到今天，我还是非常喜欢语文。老师想了解一下，喜欢语文的同学请举手。可能是真喜欢，但也不排除看我面子照顾情绪的，也有可能是怕暴露自己的真实想法之后老师以后穿小鞋的，反正举手的人挺多，没有举手的人不多。不喜欢语文的同学请站起来，嗬，真有胆大的，三个同学就随着我的话音应声而起，两个男孩一个女孩。要是六年级的学生，恐怕是违着自己的心也是不能站起来的。你们三个都不喜欢语文吗？确定吗？三个人非常肯定的点点。许多孩子扭头看他们，意思再明白不过，赶紧随了董老师的愿吧，给老师难堪肯定没有好果子吃。三个孩子在众目睽睽之下站得笔直，就像是三个等着接受嘉奖的小勇士。老师来做一个现场采访，你为什么不喜欢语文？蔫了吧，第一个被问答的男孩子脸红了，先让他俩说吧。不行，你第一个说。看我骤然间变了脸色，小男孩红着脸说，不会背书。女孩子呢？字难写，不是多一横，就是少一撇，老错。站在最前面的男孩呢，为什么不喜欢学语文？作文难写。好了，采访完毕。下面开始治病，不会背书啊，你是一个大懒虫（哈哈哈）字老是写错，那你一定是一个粗心马虎的女孩子，做数学题时是不是会抄错数，得数算错的？点头了，老师咋知道，这是一个秘密。作文难写，嗯，真的是个问题，很多孩子都会认为作文不会写。老师把我们今天上的课写成文章后让大家读一读，慢慢的就能够找到写作文的秘诀。好吧，同学们知道吗，老师小时候的理想就是做一名作家呢！尽管现在还不是，但我一直相信有一天会是的'！老师现在的理想是让我们三年级的孩子都喜欢上董老师的语文课！
话题三：期待
电脑喜欢吗？会打字吗？大家看到网上的作文是不是很好奇，他们是怎么弄到网络上的？好的，下周三的作文课我们到电脑教室上，董老师教大家怎样在网上作文，让全世界的人看到。看那一群孩子疯的，老师心里比你们更期待啊！董老师要变着花样上语文课了！
话题四：任务
疯完了，乐够了。该说说正事了。今天的第一个任务是准备三个本子。一个用作每天的听写，一个用作每天的阅读积累，一个用作每周一次的周记。第二个任务是第三课课文读五遍，家长签字。明天到校后组长检查本子的准备情况，老师早读抽查读书情况，没有完成的取消到电脑教室上作文课的资格！
第一次语文课宝贵的时间就这样白白的过去了，三年级的孩子出名的捣蛋，我不想个法子拿住他们，还能叫这群猴子牵着我走？
可是，一堂语文课没有让孩子们写一个字，没有翻一页书，老师在孩子们中间东拉西扯，孩子们坐得东倒西歪，是不是太没有正形了？可是我明明看到孩子们眼睛里很期待、很兴奋的光彩！
等着瞧，我们的语文课精彩着呢！
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