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幼儿园小班语言教学设计:小老鼠做饼干

时间:2021-03-10 10:00:20 教学设计 我要投稿

幼儿园小班语言教学设计:小老鼠做饼干

  教学目标:

幼儿园小班语言教学设计:小老鼠做饼干

  1、在游戏情境中学念儿歌,感受儿歌的'情趣。

  2、能用动作表现儿歌内容,体验表演的乐趣。

  教学准备:

  可操作图画书、纸制平底锅若干、铁锅一只、动物饼干一包。

  教学过程:

  一、导入

  1.引出“小老鼠”。

  这个动物有尖尖的嘴巴,细细长长的尾巴,你们知道是谁吗?

  2.师幼互动,扮演老鼠妈妈和小老鼠。

  小老鼠们,你们肚子饿吗?妈妈给你们来做好吃的?

  二、学念儿歌

  1.教师示范,朗诵。

  2.说一说老鼠妈妈是怎么做饼干的。

  3.幼儿跟念儿歌。

  (跟着妈妈一起来做饼干。)

  4.香香的饼干被小狗、小羊、小猪闻到了,他们也想吃饼干,我们帮他们做一做吧。

  (跟着老鼠妈妈边念儿歌边帮小动物们做饼干。)

  三、儿歌游戏

  1.幼儿操作小平底锅做饼干。

  2.引出老猫,开展游戏。

  3.出示实物锅子,回到现实中,给小朋友做饼干。

  集体念儿歌一遍,看看做出饼干来了吗?

  4.分发饼干,说说饼干都是什么形状的?

  附儿歌:

  小老鼠做饼干,咕噜噜噜,啪。

  搅一搅,拌一拌,咕噜噜噜,啪。

  补充:

  饼干饼干做好啦,闻一闻,香不香? 香,香,香!

  什么饼干做好了,小狗饼干做好了。

  饼干饼干做好啦,尝一尝,脆不脆? 脆,脆,脆!

  什么饼干做好了,小羊饼干做好了。

  饼干饼干做好啦,舔一舔,甜不甜? 甜,甜,甜!

  什么饼干做好了,小猪饼干做好了。

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