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《电动机》教学设计

时间:2021-03-04 11:44:36 教学设计 我要投稿

《电动机》教学设计

  【学习目标】

《电动机》教学设计

  1.了解磁场对通电导体的作用

  2.了解直流电动机的结构和工作原理。

  【重点难点】

  重点:直流电动机的工作原理和换向器的作用。

  难点:电动机的工作过程。

  【导学指导】

  一、知识链接

  电磁继电器可以实现利用低电压、弱电流电路的通断,来间接控制____、____电路的目的。电磁继电器就是利用____来控制工作电路的一种开关。

  二、探究新知

  (一)磁场对通电导体的作用

  1.实验观察:通电导线在磁场中受到力(课本P133页)

  ⑴ 把导线ab放在磁场里,接通电源,让电流通过导线ab,观察它的运动。

  ⑵ 把电源的正负极对调后接入电路,使通过导线ab的电流方向与原来相反,观察导线ab的运动方向。

  ⑶ 保持导线ab中的电流方向不变,但把蹄形磁体上下磁极调换一下,使磁场方向与原来相反,研究导线ab的运动方向。

  结论:通电导线在磁场中受到__的作用,力的方向跟____的方向、____的方向都有关系,当____的方向或____的方向变得相反时,通电导线受力方向也变得____。

  2.讨论探究:如果把一个通有电流的线框放到磁场中,它会怎样运动?

  结论:线圈在磁场中________;

  (二)电动机的基本构造

  1.直流电动机:利用____电源供电的电动机叫做直流电动机;

  2. 基本构造:能够转动的线圈,叫做____; 固定不动的磁体,叫做____;

  3. 原理:利用____线圈在____里受力而转动;

  实际的直流电动机是通过____来实现的;

  换向器作用:每当线圈转过____时,自动改变通入线圈的____,使线圈连续转动。

  (三)生活中的`电动机

  1.电动机通电时转子转动,____能转化为____能;

  2.家用电器中的电动机,多数是____电动机,也是靠着______来运转的;

  3.优点:⑴________;⑵________;

  4.应用:机床、电车、电力机车等

  【课堂练习】

  1.完成课本P137页的1、2题。

  2.通电导体在磁场中要____的作用,它受力的方向跟____方向和____方向有关。电动机工作时是__能转化为____能,用____电源供电的叫直流电动机,它是利用__________原理制成的。

  【要点归纳】

  【扩展训练】

  1.如图所示,导体AB受到力的方向水平向左,为了使它受力的方向向左,为了使它受力的方向水平向右,可采用的办法是( )

  A.改变导体中的电流方向 B.换用磁性更强的磁铁

  C.增大电路中的电流 D.改变电流方向,同时改变磁场方向

  2.在下列所示的图片中,选择恰当的图片序号填入空格中;

  ⑴ 用来研究通电直导线在磁场中受到力的作用的实验装置是____;

  ⑵ 用来表示通电导线周围存在磁场的实验装置是____;

  ⑶ 能说明电动机工作原理的是____;

  ⑷ 直流电动机的模型图是____;

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