小学美术《夜空》教学设计
教材分析
1. 让学生了解夜空的美丽掌握蜡墨画的表现方法进行绘画造型。
2. 有创意的创作以夜空为主题内容的绘画作品。
3. 培养学生热爱祖国美丽的夜空，努力学习报效祖国。
学情分析
本课的教学过程是：欣赏——观察——领悟——讲述——演示——创作——展示——评价。经过有序的教学，从而达到本课的终极目的，让学生享受成功的喜悦和热爱祖国的情感。
教学目标
一．教学目的
1.知识能力目的：掌握蜡墨画的方法来画夜空的景色或印象，尝试利用不同的绘画材料工具和方法进行造型表现，初步渗透技术意识，体验造型的乐趣。
2.情感目的：培养爱观察，爱动脑，勤动手的良好习惯，和敢于创新的精神。同时培养学生热爱祖国，努力学习科学文化知识，为祖国美好的未来而奋斗。
教学重点和难点
1. 教学重点：掌握蜡墨画的表现方法进行绘画造型。
2.教学难点：有创意的创作以夜空为主题内容的绘画作品。
教学过程
1.歌曲导入，启发兴趣。
师问：今天老师和小朋友们一起来唱一首歌曲好不好？
生答：好！
教师在屏幕上播放儿歌《小星星》，要求学生边唱边用手拍节奏。
师问：刚才我们唱的是什么歌曲？
生答：《小星星》
师问：小星星的家是住在那里？
生答：天上。
师问：小星星在什么时候出现？
生答：晚上。
师问：晚上天空除了小星星还有许多美丽的东西，今天老师带小朋友们一起看。
2.出示课件，引入课题，板书课题12.《夜空》
3.学生欣赏夜空图片。
师：认真观察，把自己看到的和老师说一说自己的感受。
4..分组讨论。小组代表发言。
师问：天上的星星和月亮好不好看？
生答答：好看。
师问：在黑夜里我们靠什么来照明？
生：电灯，电筒…..
小朋友们非常喜欢夜空，有的小朋友把美丽的夜空画成了一幅幅漂亮的画，在这里老师给你们欣赏。
5..教师出示学生有关夜空的作品，引导学生欣赏。
师：你们也想亲自动手画一画夜空吗？
生：想。
现在老师现场画一幅给你们看，要认真看老师是怎样画的.哦！
6..教师示范蜡墨画的画法，教师边示范边讲解作画方法。。
（1） 用铅笔起稿。（用铅笔画出要表达的画面景物）
（2） 用蜡笔涂色。（用浅色或鲜艳的颜色给画面上色）
（3） 涂墨完成。（用墨水平涂整个画面）
学生一起讨论并说出作画步骤。
7.自主创作，大胆表现
（1）教师讲述本课的作业要求。
（2）教师启发，引导学生构思构图并进行创作。（各小组讨论要画什么。）
（3）学生分小组讨论自己的创作构思。（各组组长说出要画的基本内容。）
（4）学生小组合作作画，教师巡视指导。（教师告诉学生注意使用墨水，保持教室清洁卫生。）
8.作品展示，评述小结。
以比赛形式把各组的作品贴到黑板，学生一起评出一二三名，其他的为鼓励奖，学生代表到讲台领奖。
9.．教师课堂总结：
出示美丽夜空的图片。（北京奥运会夜空，我国人造卫星发射夜空，南宁动盟会夜空，宾阳炮龙节夜空）
师：为了建设我们的祖国，我们要努力学习，把我们的祖国的夜空变得更加美
丽！
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