外研版小学英语Module2第一单元教学设计
教材分析
1、短语： homeice creamran-runmet-meetback from China last Sunday。
2、句子： When did you come back?We came back last Sunday.
I dropped my ice cream
学情分析
大部分学生对英语有较浓厚的`兴趣，具备一定的听、说、读、写能力，另外本班学生活泼好动，注意力不易集中，因此在课堂上要多变换学习方式，要适当利用学习道具和各种现代化教学手段辅助教学，培养学生良好的学习习惯，调动他们学习的积极性，增强责任感和竞争意识。
教学目标
1. 学生能够积极主动参与学习活动，并在活动中体验成功的快乐；
2.学生能够认读本课出现新短语 homeice creamran-runmet-meetback from China last Sunday。
3.学生能够使用 When did you come back?We came back last Sunday.
I dropped my ice cream.并在自然的语言环境中进行简单的交际。
教学重点和难点
教学重点：
homeice creamran-runmet-meetback from China last Sunday
教学难点：
When did you come back?
We came back last Sunday.
I dropped my ice cream.
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