小学音乐教案左手和右手优秀教学设计

时间：2021-02-23 17:41:29 教学设计我要投稿

小学音乐教案左手和右手优秀教学设计

　　教学目的:

小学音乐教案左手和右手优秀教学设计

　　1. 把音乐教学与信息化技术相结合，构建创新有趣的音乐课堂。

　　2. 建立平等互动的`师生关系，培养学生互相合作、协同表演的能力；通过唱和动的结合，培养学生音乐和动作的协调能力、表演能力。提高参加活动的自信心。

　　3. 巩固3、5、6、三音的音准及手号，能用3、5、6、三音按所给节奏创作音乐短句。

　　教材分析：这是一首非常受低年级学生喜爱的儿童歌曲，作者巧用3、5、6、三音组成了一首旋律优美、活泼、生动风趣的歌曲。通过我的左手和右手之间的有趣故事，教育孩子认识到生活中左手和右手必须团结才能做好每一件事，要爱护自己的左右手，同时，利用这首歌让学生掌握x xx x- 三种节奏。通过歌曲《左手和右手》培养学生的创造能力和表现能力。

　　教学重点、难点:

　　创编歌词、表演

　　教学准备：多媒体、电子琴

　　教学设计：

　　1．猜谜语导入，故事激趣

　　利用大屏幕播放歌曲旋律，使学生有初步印象。

　　2．欣赏歌曲：配合歌曲做简单的动作，请学生说出歌曲中唱的内容。

　　3．按歌曲节奏朗读歌词

　　Xx xx x x xx xxx-

　　这是我的左手哎呀飞走了

　　4. 歌曲学习

　　听歌曲，为歌曲打拍子。