学校里的规则教学设计

学校里的规则教学设计

　　教学目标

　　1、道德认知目标：初步体验、了解规则在学校里的.作用。

　　2、道德情感目标：初步形成规则意识，让学生明白规则存在的意义。

　　3、道德行为目标：熟悉本校生活的规则，制定出大家应该遵守的班规，见到有不遵守规则的行为要批评和劝阻。

　　教学重点和难点

　　教学重点：让学生懂得规则的意义，理解学校里的规则。

　　教学难点：遵守规则，按规则办事。