英语八年级上册第六单元教学设计
教材 分析
教学内容为“Go for it ”新目标英语八年级上册第六单元Section A。学习内容主要有以下3个方面 1、人物特点的单词 wild, long hair, short hair, outgoing, quiet, funny, serious, smart, athletic ,tall, thin, short, heavy, calm,. 2、人物比较级的重要句型 1薚om is funnier than Tara.2 Tina is taller than Paul. 3 Pedro is more athletic thanTom. 3、重要语法点蛅he comparative and superlative degrees of adjectives (形容词的比较级和最高级)
学情 分析
1.利用多媒体课件上英语课檀碳ぱ生视听感受淌寡生表现出极大兴趣淘谛郎秃拖硎苤醒习萄习效果很明显。 2.学生已经学过形容词的'比较级和最高级的基本知识痰掌握的强度不够潭越夏训男稳荽实谋冉霞逗妥罡呒兜谋泶锷献苁浅鱿执砦蟆Ｍü对本课的学习可以巩固所学知识陶莆沼谜确的语言结构表达
教学目标
1. 知识与技能 学习有关人物特点的单词、比较级的表达及语法知识点“形容词的比较级 和最高级”。 2 过程与方法 创设任务型教学情境淌寡生在完成任务的过程中学习新的知识。 3情感态度价值观 通过本节学习和娱乐过程中淘銮渴ι、生生间的相互了解和沟通。
教学 重点和难点
基于上述对教材的分析。本单元的教学重点为形容词比较级的变法及运用。 教学难点为形容词比较级的构成及读音萄生能在交际中准确地运用比较级来描述或表达人物间的不同之处。
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