《快速发展的现代科技》教学设计
导入：
老师来自美丽的微山湖畔，那里风光秀丽，接天的莲叶，映日的荷花，美不胜收。老师也来过金乡几次，这里人杰地灵，民风淳朴，更高兴的是今天能来到金乡师范在这个特殊的课堂上和大家一起学习交流。说到金乡师范，那同学们想一想在一张普通的中国地图上你能一眼找到我们学校吗？但是我说我却能在一张世界地图上轻而易举的找到我们学校，你信吗？那就让我们一起见证奇迹的发生。
（课件）世界地图
老师的这张地图神奇不神奇？那你知道它神奇的魔力来源于哪里吗？
生：
师：来源于神奇的科技，下面就我们一起走进这些神奇的科技世界去感受它们无所不能的无穷魅力，去触摸它们带给我们的更多精彩。
这里有三个科技王国，我们愿意先走进哪一个？ 我们先走进信息技术，首先通过一个短片了解一下信息技术的发展历程。
（课件）信息技术发展
从荒蛮的远古时代就已经有了信息技术，只是随着电子计算机、互联网的发明使用，使得信息技术迅速发展，而且还掀起了一场新的科技革命，那信息技术到了今天又发展到一个什么样的水平和状态呢？让我们通过一个小活动来感受一下：
（课件）孟杰的故事
想一想，孟杰可以采取哪些通讯方式？
我们以小组为单位来写一写，看哪个小组写的多： 生：
我把大家想到的和老师自己想到的做了一下归纳，大家看屏幕：
（课件）展示通讯方式
写信是一种传统而又古老的方式，而现代人的通讯方式已不仅仅局限于此，我们现在可以打电话、发短信，可以通过可视电话、视频，让远在千里的亲人变得近在咫尺。那同学们思考一下：这越来越多的，越来越先进的通讯方式的出现能说明了什么呢？ 生：
信息技术的发展推动了通讯方式的快速变革，当然也给人类的生活带来更多的便利。
那么大家看屏幕，可以看出我们现在的通讯方式已经由原来的无声到现在的有声，由原来的无形到现在
的可视，那同学们知道这些变化和进步又依赖的是哪些技术呢？这又能体现出信息技术是朝着什么样的趋势发展呢？
生：
（课件）内容 趋势
信息技术的发展和利用不仅仅体现在我们的通讯方式上，我们就再一起回归到生活，搜集一下你身边的信息产品，并说一说它们给我们的生活带来了哪些便利：
（课件）课件展示问题
生：
只要细心发现，就会看到信息技术无处不在。 （课件）生活中的信息产品
它的不断发展给我们的生活带来了许多便利，让我们的生活呈现出了全新的面貌。
（课件）信息技术改变生活
不仅如此，信息技术在改变人们生活生产方式的同时，也催生了一系列的高新科技，如空间科学。那就让我们再走进神秘的太空，去感受一下空间技术的发展。
从古代嫦娥奔月的神话到敦煌飞天壁画的畅想，无不反映着人们对浩瀚苍穹的追求向往。那科技能让
人梦想成真吗？让我们再一次见证和重温那激动人心的伟大时刻，并谈谈你的感想：
（课件）神七出仓视频
生：
当翟志刚手拿五星红旗走出工作舱的时候，神秘的外太空第一次有了中国人的身影，第一次留下了中国人的足迹。面对这样的情景，同学们感受如何？哪位同学来说说自己的`感受？
生：
是呀，作为一个中国人，我们为祖国所取得的每一个成就而感到骄傲自豪。（神七实现了中国人的飞天梦想、中国人实现了太空漫步，我们的民族自豪感油然而生。）
我们感受了神州飞船的快速发展，那同学们还知道我国在航天领域取得的其他成就吗？
生：
老师也做了一下搜集，大家看屏幕：
（课件）我国在空间技术领域取得的成就
面对这些辉煌的成就我们的民族自豪感油然而生，那这一串串绚丽夺目的航天成果又向我们说明了什么？
生：
神舟飞船成功飞天、嫦娥开始探月之旅、神八天宫成功对接，这都说明了我国的航天技术发展速度越来越快，发展水平越来越。
伴随着我们取得这些辉煌成就的同时，其他国家在空间技术领域也在不断地进行探索研究。
（课件）其他国家的成就
生：
那同学们思考一下，为什么现在世界各国都在竞相开发空间技术呢？开发空间科技又有什么现实意义呢？尝试着举例说明。
（课件）空间科技的意义
空间技术的突飞猛进，已经让人类开始了踏足宇宙的旅程。生活在现代科技下，我们的生活日益变迁，但也有人却陷入了生活的困扰。
（课件）生活剧场：
小品：《喜忧人生》
学生表演
看完小品，同学们分析一下，剧中老大爷的困扰来源于哪里？
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