盖被子小班生活教学设计

时间：2021-02-10 14:47:30 教学设计我要投稿

盖被子小班生活教学设计

　　活动目标

盖被子小班生活教学设计

　　让幼儿学习盖被子的方法。

　　学会念儿歌。

　　活动准备

　　铺好的小被子若干条儿童

　　活动过程

　　一、模拟练习：睡觉

　　1、师：这里有几条铺好的小被子，谁愿意睡觉？（请三名幼儿睡觉——代表性，要钻进小被子）

　　2、提问：他们谁的被子盖得最好？谁的被子盖得不够好？（幼儿和老师一起边观察边分析）

　　提示：

　　（1）有的幼儿将两层被子一起盖在身上。问幼儿这样有什么不好？（身体的两边都露在外面，一翻身背部露在外面，盖不到被子，风有吹就要着凉）。

　　（2）有的幼儿从被口钻进去，问幼儿这样好不好？被子很绉，脚上的脏东西都在被口上，很不卫生。）

　　（3）有的幼儿掀开被子的一边，开得太大，被子乱糟糟，而且不暖和。

　　二、教幼儿盖被子的.方法

　　1、师：怎么才能把被子盖好，被子盖在身上又暖和又整齐好好地睡觉呢？老师今天教你们一个好方法。

　　2、老师念儿歌：先开一扇小门，轻轻慢慢钻进，再把小门关紧，快快闭上眼睛。

　　3、老师边念儿歌边示范：

　　（1）先开一扇小门——把被子的一边掀起。

　　（2）轻轻慢慢钻进——把脚伸进去，碰到底，然后睡下。

　　（3）再把小门关紧——把掀起的被子盖好。

　　（4）快快闭上眼睛——闭好眼睛睡觉。

　　4、学习儿歌（老师一边示范，幼儿学念儿歌）

　　5、请个别幼儿学睡觉，全体幼儿念儿歌，看看他睡得好不好？

　　三、幼儿练习

　　幼儿进午睡室集体练习，老师念一句儿歌，幼儿做一个动作，最后检查幼儿睡得是否好，对个别做得不够好的幼儿，老师给予重点指导。

　　四、提出要求

　　以后每天午睡时，我们就用这个方法，看看谁睡得最好。

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