苏教版一年级语文上册识字3教学设计
教学目标:
1学会本课7个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。认识3种笔画。
2 学生能够熟读韵文。
3 认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。
4 了解公园里的景物与设施。
教学重难点:
1、指导学生能按一定的顺序观察,了解画的是什么地方,有什么景物,凭借形象的画面展开想象,获得整体感知。
2、指导诵读课文,指导学生利用田字格写好汉字。
教学准备:1、彩色图片。2、生字词卡片。3、田字格黑板。
课时安排:两课时
教学过程:
第一课时
课时目标:
1 认识本课7个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。
2 认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来。
3 熟读韵文。
一 看图导入:
▲春天到了,天气变暖和了,万物复苏,老师带小朋友去公园春游,好吗?
二 看图学词语,学句
1 出示挂图
2瞧,这个公园怎样?(美)美在哪儿?小朋友展开自己的想象吧!把这些美景连起来说一说。
3 自主学习两组词语(出示词语)
公 园 绿 树 红 花
小 桥 流 水 宝 塔
▲你认识这些字吗?把它们介绍给大家?(跟读)
▲你们能够自己小组的力量把这六个词读准吗?谁来读?(可请学生来评价,抓住拼音红色的标注。)
▲谁来做小老师?(领读)
进行指字游戏
4公园的景色真美啊!通过你们的朗读能让老师看见那一幕幕的美景吗?那就把这二句 连着读读吧!(齐读)
5 公园里不仅美丽,而且非常热闹!你瞧见了吗?(瞧见了)你看见了什么?(公园里,小朋友有的'在坐转椅;有的在玩滑梯;有的在骑木马;有的在玩荡船;还有的正坐在小火车上,准备过山洞。可进行说话训练。)
6自主学习:相应出示
转 椅 火 车 山 洞
滑 梯 荡 船 木 马
▲谁来把你认识的字教给大家?
▲每一小组的小伙伴们,让我们一起去认识他们吧!(在小组长的带领下一起来学习)
▲齐读
7公园里真热闹,小朋友们个个玩的兴高采烈,通过你们的朗读能让老师瞧见这个场面吗?齐读
三 熟读韵文
1 听老师读读这篇课文,小朋友们就像看电影一样,用耳朵听,在脑海把这个事物显现出来。
2 四人一小组来读读这篇韵文。
3 谁在全班同学的面前展示一下自己的风采?
4 齐读
我的10分钟
四 做游戏,巩固识字
1 出示词语。按学习小组玩识词游戏
一个小朋友从词语卡片中任意抽一个词语给本组小朋友看,然后请其他小朋友识抽的是什么词语。评出小组的识词大王。
2 出示图片,送词语回家。
将词语卡片分发给有关小朋友,请他们先读相关卡片上的词语,再将卡片巾到相应的图片上。
五指导书写
1 今天我们来认识“红”“花”两个字。
2 师范写
“红”
▲你们观察到“红”的笔顺是怎样的呢?(红: )
这个字在田字格中怎样写才漂亮呢? “红”字怎样写?(书空)
▲描红
▲你能用“红”字组词吗?
“花”
▲“花”的笔顺是怎样的?(花: )
▲“花”是什么结构的字?(上下结构)上部分叫“草字头”
▲描红
第二课时
课时目标:
1 学会写本课生字。
2 熟读韵文。
一 复习导入
1 出示不带拼音的词语.(9个)
▲ 我们先来复习一下字词。大家还记得吗?我们一起来读一读。
▲ 我的火车谁来开?
2 出示 公园 绿树 红花
小桥 流水 宝塔
转椅 火车 山洞
滑梯 荡船 木马
3 ▲你们能不能背下来呢?背给你的伙伴听吧!
我的10分钟
二 小组学习儿歌《保护环境》
1、读一读。
2、说一说:读了这个儿歌,你知道了什么?以后你去公园会怎么做?
三 指导书写
1 师写“水”
▲仔细瞧好了。看看“水”的笔顺是怎样的?(水: )
帮助学生认识横撇这个笔画。
▲在田字格中,我们要先写中间后两边。 “水”字怎样写?
▲描红
▲小朋友,你能用“水”字来组词吗?
2 师写“火”字
▲“水”字是先中间,后两边。那“火”字呢?(火: )
▲我们写“火”字要先两边后中间。第一笔是点不是捺。点捺分别在横中线上。
▲“火”怎样写?
▲描红
▲哪位小朋友会用“火”来组词?
3 师写“山”字
▲小朋友,你们在写“山”字时,第一笔竖写在竖中线上,第二笔竖折,竖要短,第三笔竖要边折再止笔。
▲“山”怎样写?
▲描红
4 师写“木”字
▲写“木”时,横写在横中线上面一点。竖写在竖中线上。撇,捺两笔要对称,写好撇尖,捺角。
▲“木”字怎样写?
▲描红
重点指导写好“马”字
▲自学笔顺:“马”的笔顺是怎样的呢?
▲师写“马”字,怎样写才能写好呢?
▲学生自主说说
▲师讲解要点:我们要注意“马”在田字格中的位置。(第二笔竖折折钩中的折在横中线上,而最后一笔横是最长的。)
▲学生描一个,写一个
▲评价反馈:(实物投影一个孩子的作业)这个“马”字写得好吗?请你来评一评
▲再练习一个
四 作业设计
1 抄写生字
2 扩词
红( )( )( ) 花( )( )( ) 水( )( )( )
火( )( )( ) 山( )( )( ) 木( )( )( )
马( )( )( )
板书设计:
公园 绿树 红花
小桥 流水 宝塔
转椅 火车 山洞
滑梯 荡船 木马
【苏教版一年级语文上册识字3教学设计】相关文章:
语文一年级上册教学设计04-22
《识字二·日月明》教学设计03-02
一年级语文《太阳》教学设计10-13
高一语文上册教学设计(通用8篇)05-31
《识字学词学句》教学设计6篇03-04
一年级下册语文《咕咚》教学设计06-25
语文《莫高窟》教学设计10-09
语文《荷花》教学设计08-06
语文《长城》教学设计04-20
小学一年级语文《比尾巴》教学设计12-24