第一千个球教学设计

时间：2021-01-09 09:32:29 教学设计我要投稿

第一千个球教学设计

　　当初贝利是以什么方式踢进这第一千个球的?下面小编提供的第一千个球教学设计!希望对您有所帮助!

第一千个球教学设计

　　教学目标：1.朗读课文，把握文章思想内容的要点，深入理解两部分内容的内在联系。

　　2.学习在叙事中直抒胸臆，披露人物内心活动，表现人物个性的心理描写方法。 3 .学习球王贝利的出色人品并探究其成因。

　　教学重点：理解内容，心理活动在传记中的作用

　　教学难点:两部分内容的内在联系。

　　教学过程

　　一、导入新课

　　播放《生命之杯》，你喜欢足球吗？你崇拜的足球明星是谁？

　　播放贝利少年时代的几个小故事：《玩“袜球”的小地科》、《“九七”俱乐部》、《步入桑托斯》，那么贝利的成功靠什么？（板书成功=？+？+？+……）

　　二、检查预习情况

　　1.请学生简介球王贝利

　　2.给下列加点的字注音

　　生涯（）滂沱（）堕落（）

　　3.根据意思写成语

　　①不经慎重考虑，轻率地采取行动。（）

　　②没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。（）

　　③把不同事物不加区别地混在一起来谈论或对待。（）

　　三、朗读课文，理解思想内容。

　　1.浏览全文，本课与前两篇在结构上有何不同？那么两部分之间有什么内在联系呢？

　　2.朗读课文。第一部分集体朗读，第二部分分角色朗读。读完后请同学分别概括两部分的内容。

　　3.理解内容。教师提示，学生根据文意回答

　　①当初贝利是以什么方式踢进这第一千个球的？当时的环境怎样？说明了什么？

　　②文中对贝利踢这第一千个球时，主要运用了什么描写？怎样写的？有说明了什么？哪些词能说明贝利的'心理素质好？

　　③当贝利踢进这第一千个球时，观众有什么反应？有什么作用？

　　④第一部分哪些地方还能体现贝利的心理素质良好？

　　⑤第二部分贝利的父亲劝贝利不要吸烟，他采取了怎样的方式？为什么那么奏效？要是你的父亲发现你在抽烟，会怎么做？你又会有什么反应？

　　⑥文中贝利当时是怎么想的？有什么作用？

　　4.想一想，编者把这两个片断放在一起，有什么深意？从贝利的哪句话里我们可以看出他的父亲确实是一位出色的 “慈父与恩师”？

　　四、小结

　　思考开始提出的问题，贝利的成功靠什么？还有什么？请同学们补充省略号的内容。

　　五、布置作业

　　创设情景，写心理活动。父亲发现你①看电视时②抽烟时

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