2017优秀高中英语教学设计
导语：高中英语以朗读促听说的'课堂教学活动设计可以促进学生学习的主动性，培养良好的学习习惯和提高英语综合能力
课题
Starter Module1 Unit1 Good morning,Miss Zhou.
课型
Listening and speaking
教学目标
学习称呼语和问候语
教学重点
打招呼用语
教学难点
如何正确运用打招呼用语
教具 多媒体、录音机
课时
1
教学课程
1. Greeting.
2. Warming-up
T: Class,Please stand up. Hello, class.
S: Hello, Ms…
T: Sit down please.
S: Thank you.
3. Drills
(1) 练习打招呼问好。
Hello ,Good morning, Good afternoon
(2) 练习告别语Goodbye。
4. Practise
1)Work in pairs part3
2) Complete the sentences.
5. Conclude
6. Homework
Complete part7 and part 8
【优秀高中英语教学设计】相关文章：
优秀的英语教学设计04-18
优秀英语教学设计09-10
高中英语教学设计04-18
优秀中学英语教学设计09-12
高中英语教学设计总结01-11
高中英语教学设计反思08-05
高中英语教学设计范文02-07
高中英语教学设计模板02-09
英语教学设计03-11