幼儿园大班健康教案

时间：2021-03-01 16:06:02 教学设计我要投稿

关于幼儿园大班健康教案

　　关于幼儿园大班健康教案《垃圾分类》

　　目标：

关于幼儿园大班健康教案

　　1 知道哪些垃圾是可以回收的，哪些不可回收的。

　　2 培养幼儿的环保意识。

　　准备

　　1 垃圾桶2个(贴有可回收，不可回收的标志)，一次性手套若干。环保小卫士的标牌若干。

　　2 收集一些饮料瓶、罐子、果皮、报纸、壳子、树叶、等废旧物品。

　　过程

　　1 现在大家看我们的面前就有两个垃圾桶，我们来看看应该丢到哪个垃圾桶里。

　　2 师：在上课之前，吴老师想与小朋友一起分享一段视频。

　　播放视频

　　师：这些小朋友在干什么?

　　幼：在捡垃圾。

　　师：他们把这些垃圾扔进了哪儿?

　　幼：垃圾袋。

　　3 幼儿辨认可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶。

　　总结

　　今天的活动，我们又掌握了一个新知识，知道哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不可以回收的。希望从今天开始，小朋友都能将每天的垃圾分类回收，做一个真正的环保小卫士。

　　关于幼儿园大班健康教案《送垃圾宝宝回家》

　　一.活动目标：

　　1.认识垃圾分类的标志，并学会如何分类;

　　2.了解垃圾堆放对健康的影响; 3.明白环保的重要性，增强环保意识。

　　二.活动准备：垃圾分类宣传片，ppt图片若干

　　三.活动过程： (一)播放垃圾分类宣传片：

　　师：你看到了什么?(小朋友自由发言) 师：总结宣传片中的内容(配合ppt图片)：1.垃圾的危害：(1)垃圾是什么?(垃圾是我们日常生活中制造出来的废弃物)(2)生活中我们是如何处理这些垃圾的呢?(通常，我们会把所有垃圾装在一个塑料袋里，一起扔到垃圾箱)(3)垃圾堆放对健康，对环境的`影响?(成对的垃圾会发出恶心的臭味，长出很多蚊虫苍蝇，不仅污染环境，还会传播病菌)(4)垃圾填埋场耗费大量人力，物力; (5)垃圾对我们生活环境的污染(原本清澈的河流被污染了，风景被破坏了)2.解决方法：那我们要怎么解决这些问题呢?(垃圾分类)。师：小朋友们都知道我国的垃圾分为哪几类吗? (我国的生活垃圾可分为四大类：一是可回收垃圾。二是厨余垃圾。三是有害垃圾。四是其他垃圾。但是，目前街道上的垃圾一般只分为两类，可回收和不可回收。)结合图片，让小朋友更直观地了解生活中该如何做到垃圾分类投放。 (二)引导幼儿说说生活中有哪些垃圾，并尝试将其归类到可回收和不可回收

　　师：老师这里有个关于垃圾分类的顺口溜，我们一起来学学吧。。。废物利用是个宝，蓝宝石的桶儿要记牢;厨房垃圾一包包，有害物品要管好，其他垃圾也不少，绿色的桶儿全部包。

　　师：接下来老师要请小朋友们说说看，在我们的生活中都有那些垃圾?你觉得应该把它送到可回收箱还是不可回收箱?哪位小朋友愿意来尝试一下。(三)讨论垃圾对于健康的危害

　　师：小朋友们表现的真棒，将垃圾宝宝准确地送到了各自的家里，让我们为自己鼓鼓掌吧。接下来呀，我们再来看看这些图片(乱扔垃圾，垃圾堆放)，你都看到了什么?这样做对我们的身体健康有什么影响?我们应该怎么做?(垃圾分类扔进垃圾箱)

　　四.活动小结：小朋友们今天学会了垃圾分类，你们可能干，在生活中你们也要记得垃圾分类投放哦，如果爸爸妈妈忘记了也要记得提醒爸爸妈妈，争当环保小卫士，好不好?

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