2016年网络安全班会
随着现在科技的发达，各种五花八门的网络信息冲刺着我们的眼球，网络安全教育很重要，作为学生，我们如何适度去上网呢?如何抵制网络的不良心信息呢?下面为大家推荐的是2016年网络安全教育主题班会，欢迎阅读参考。
第一篇、2016年网络安全班会
活动目的：
1 、为了让学生上网以学习和获取知识为目的。
2 、不长时间上网，不登陆不仅健康的网站，不沉溺于网络游戏及网上聊天。
3 、不随便交“网友”，以免损害身心健康或上当受骗。
活动过程：
一、谈话导入
1 、在上课之前，我们先聊聊天，最近我上网找到了一个好玩的游戏——开心农场。自己种菜，还可以去偷好友种的庄稼，真是太过瘾了。不知道，咱们同学最近上网都干什么了?是不是我已经 out了，你们又开辟了新路，玩起了新的游戏?谁愿意起来跟我们大家交流交流?
(学生交流)
2 、网络能带给我们这么多快乐，也带给我们许多当便。谁能说说网络都给了我们哪些帮助?让我们夸夸这个百事通——网络。
(学生交流)
3 、通过我们同学刚才对网络的夸奖来看，“网络”真是个活雷锋。可是，我们周围有些人特别仇恨网络，特别是有些中小学生因为网络而走入歧途，下面让我们一起看看下面的资料。
二、让学生观看与网络有关的资料：
小组讨论：网络的危害
三、全班交流后，教师总结：
1 、有害文化学习。
2 、有害学生身心发育。
3 、有害学生思想品德。
四、网上自护的方法;
少年朋友缺乏社会交际经验和自我保护意识，因而上网必须把安全意识放在第一位，至少应在以下几个方面加以注意。
一.不要把你的真实姓名、住址、电话号码、照片等与自己身份有关的信息资料作为公开信息。
二.当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时，应当高度警惕，最好婉言拒绝。
三.千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会。
四.不要轻信网上朋友的信息资料。
五.在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前，最好要确保你与之打交道的朋友，是你和父母都认识并且信任的人。
五、教师小结：
网络是万能的，它可以给我们带来便捷，但也能让我们受到伤害，所以我们在使用网络的时候，一定要做到适度。我建议大家平常日子不要上网，周末可以上网一小时。
第二篇、2016年网络安全班会
教育目标：
1.加强班内学生网络管理、网络引导，利用网络来对学生进行德育教育，正确引导小学生健康上网。
2.培养目标：培养学生的创新精神和实践能力，加强学生的主体参与意识。 a
3.能力目标：学生能够独立构思，自编自排，使此次活动起到切实的宣传作用。
课前准备：
进行“你是怎么上网的”调查和调试电脑。
活动过程：
一、简介网络，了解利弊
1.激趣导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。上面有些什么内容呢?大家就上网尽情遨游吧!(同学们上网)
2.你们刚才上网作了那些有意义的事?以前上网有作过那些有意义的事呢?(学生汇报)
3.上网的好处可真多!说到这里就引发了一个问题，我们的学生究竟要不要上网?该怎样上网?应注意哪些问题?(学生谈)大部分朋友认为上网有许多好处，但也有朋友坚持反对意见，那么我们今天就来听听在座各位的意见如何?(点击课件QQ聊天)，反映家长的担忧
4.是啊，作为新世纪的少年儿童，我们应该学习上网，但是家长的担心是很正常的，确实在我们的身边有一些人因为网络而葬送了自己美好的前途，酿成了不少悲剧。(点击课件)讲述一位少年沉迷于网络而荒废学业，残害母亲的故事。你听说过类似的事例吗?说出来听听。
5.怎样才能做到既运用好网络，又不致于沉迷其中呢?现在就让我们一起去儿童健康上网中心看一看，一定会对你有所帮助的。(点击课件，进入首页)
二、剖析自我，坦露心声
导语：我们这里来了一位叫丫丫的朋友，他有烦恼向我们倾诉，你们听。(进入谈心室)
1.课件中的丫丫诉说自己在上网时常遇到不适合我们看的内容，感到很烦恼，希望大家给他出出主意。(同学们各抒己见)
2.你们在与网络相处的过程中一定也会遇到不少麻烦，能说给大家听听吗?
3.看到同学们如此真诚，还有几位网迷也想同大家认识，他们正在会友室等着大家。注意：边听他们的介绍，边问问自己：我的上网情况和谁最相似?欢迎大家说真话。
(点击课件进入会友室)有六位小网迷逐一介绍：
A：通过网络学习，提高习作水平。
B：给亲友发电子邮件。
C：沉迷网络游戏，精神恍惚。
D：学做网页，收获不小。
E：浏览新闻，拓宽视野。
F：上网聊天，准备见面。
4.你的上网情况也谁最相似?哪些小网迷需要我们的帮助?来帮帮他们，对他们说几句话吧。
5.小结过渡：我代表他们谢谢同学们，相信他们会剖析自我，加强自制，避免上网成瘾。其实，在我们中间，也存在有不同程度的上网问题。请看：(课件显示诊疗室，出现课前心理调查的统计图)
6.以四个同学为一诊疗小组，讨论这两个问题：
(1)这两位同学在上网时，分别存在什么问题?
(2)从调查表和平时的了解中，你认为上网应该注意哪些方面?(全班交流)
三、展示才能，网上我能行
网络世界确实精彩，让我们珍惜这把知识的“钥匙”，然而，使用电脑操作网络，必须掌握一定的基本技能。同学们打字、搜索技能，让我们大开眼界，下面我想出几个有关电脑的小问题考考大家，怎么样?网络用语知多少?
神奇的鼠标带我们遨游了网络世界，真是“快乐网上行”。
四、健康口诀，强调总结
(课件进入健康室)出现健康口诀，大家齐读。
第三篇、2016年网络安全班会
班会主题： 安全、健康、文明，青少年的绿色网络
班会目的： 通过此次班会，意在用众多鲜明的事例，对学生进行网络安全、健康、文明教育，使其具有正确对待网络的思想，并能充分利用网络资源，从我做起，携手建设网络世界。
班会内容： 分三个内容进行，分别是网络安全、网络健康、网络文明。
一、网络安全 网络安全包含三方面含义：
第一是关于上网时个人信息资料的安全，第二是接入互联网时个人计算机的安全，第三是由网络接触转入现实接触时的`人身安全。
1、个人信息资料的安全。当今社会是信息化(或数字化)的社会，个人信息安全非常重要。个人信息资料包括哪些呢?出生日期、身份证号码、家庭住址、电话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。 个人资料现已成为他人盗取的重要目标。
案例一：播放个人安全信息被泄露,危害几何短片.问:网络QQ聊天要注意什么?你如果遇到同样情况该怎么办?
案例二：播放储户存款不翼而飞短片。问：你从短篇中学到什么?不要用什么作为密码?
案例三：上周我校高一二班家长就接到电话，声称孩子急病进了华西。班主任让家长马上大款三万元。这种情况，应告诫家长如何做?
第三个案例和我们很贴近。
提示：不要将重要的个人信息提供到聊天室或公共讨论区;
2、个人计算机的安全。网络中高手如云，随着高科技手段的使用和普及，个人计算机已经成为黑客或不法分子的攻击目标。这也是我们在上网时经常遇到的情况。
提示：不点击不明链接;给电脑设置防火墙;及时打官方公布的系统补丁。
3、由网络接触转入现实接触时的人身安全。
案例一，网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。
案例二，一少女与男网友相处三个月怀孕两次，后男子消失。
案例三，请收看法制节目《十九岁少女遭6名网友轮奸》 面对QQ聊天室里既陌生又熟悉的头像，面对那一遍又一遍的请求，我们该怎么选择呢，是见，还是不见?
提示：
A、不要轻易答应与聊天不久的网友见面，如必须见面，一定要多方了解其背景。
B、与网友见面应征得家人同意，在确保安全的条件下进行。
C、约会地点不要选择酒吧、舞厅等过于嘈杂或偏僻的地方，也不要选择在对方家中或自己的家中。 D、如发现情况不妙，断然拒绝(千万不要言辞含糊)进一步往来，紧急情况可拨打110或巧妙向路人求助。
二、网络健康 网络健康包括身体和心理两方面。 测一测：
1、每天起床后情绪低落，头昏眼花，疲乏无力，食欲不振，或神不守舍，而一旦上网便精神抖擞，百“病”全消。
2、上网时表现得神思敏捷，口若悬河，并感到格外开心，一旦离开网络便语言迟钝，情绪低落，怅然若失。
3、只有不断增加上网时间才能感到满足，从而使得上网时间失控，经常比预定时间长。
4、 无法控制去上网的冲动。
5、每看到一个新网址就会心跳加快或心率不齐。
6、只要长时间不上网操作就手痒难耐。有时刚刚离网就有又想上网的冲动。有时早晨一起床就有想上网这种欲望。甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。
7、每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网，便感到烦躁不安或情绪低落。
8、 平常有不由自主地敲击键盘的动作，或身体有颤抖的现象。
9、对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。
10、 因迷恋因特网而面临失学、失业或失去朋友的危险。如果你其中有4项或4项以上表现，且持续时间已经达1年以上，那么就表明你已经患上了IAD。
“网络综合征(IAD)”，这种新的心理疾病使得沉溺网络不能自拔受到损害的问题成为目前心理学者的一个新课题。由于网络具有日新月异的变化，非常符合青少年的好奇心，导致青少年由最初的随意浏览到最终的深陷其中，只有在网络中才能找到乐趣和安慰，以至于在现实生活中无法与他人正常交往。 我们不可能抛弃网络，那叫因噎废食，那么，我们该怎样做才能保障我们的健康呢? 提示：
A、珍爱生命，远离教唆性的有害游戏。
B、上网时间一天不要超过三小时，多做运动。
C、多余同龄人交流，避免上瘾。一但发现有过分依赖网络的症候，可求助于心理咨询。
三、网络文明 互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容，上网的人也是良莠不齐。
案例一：有些网站污言秽语不绝于眼，给我们的生活带来了种种不合谐和极其不良的影响。不少青少年长期接触此类网站，一直处在一个虚拟的世界，从而失去了价值判断。
案例二：4月11日，满洲里市公安局侦破一起因网骂引发的人命案，死者不满16周岁，花季少年，命丧黄泉，只缘网骂。
案例三：一封建迷信网站，宣称有大师预测，内容包括八字预测、姓名预测、八卦预测、择旦等内容。 我们应怎样避免迷失在不良网络中呢? 提示：加强自身道德修养，不浏览封建迷信网站，不发布违法、污秽言论，不对他人进行人身攻击。
结语：(播放tomykim)
要做安全、健康、文明上网的青少年，必须遵守“全国青少年网络文明公约”：
要善于网上学习 不浏览不良信息
要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人
要增强自护意识 不随意约会网友
要维护网络安全 不破坏网络秩序
要有益身心健康 不沉溺虚拟时空
【网络安全班会】相关文章：
关于网络安全主题班会教案09-26
2017网络安全教育主题班会02-19
网络安全征文06-08
网络安全宣传口号09-11
网络安全培训知识03-24
网络安全培训心得11-28
网络安全演讲稿02-09
网络安全法(全文)01-28
网络安全开题报告09-07