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《我们爱你啊,中国》精讲最新

时间:2023-05-23 15:00:26 教学设计 我要投稿
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《我们爱你啊,中国》精讲最新

《我们爱你啊,中国》精讲最新1

  一、教学目标:

  1、有感情地朗读课文,背诵课文。

  2、自由阅读,课外从网上搜集材料加深对课文的理解;对诗歌语言进行反复地吟诵,感受诗歌的句式特点,并能仿照诗的第二至第六小节写一到两节;观看相关的图片及影视片断,加强直观性。

  3、激发学生热爱伟大祖国的思想感情;增强民族自豪感。

  二、教学重点:

  1、有感情地朗读课文,背诵课文。

  2、激发学生热爱伟大祖国的思想感情;增强民族自豪感。

  三、教学难点:

  自由阅读,课外从网上搜集材料加深对课文的理解;对诗歌语言进行反复地吟诵,感受诗歌的句式特点,并能仿照诗的第二至第六小节写一到两节;观看相关的图片及影视片断,加强直观性。

  四、教学准备:

  多媒体课件(录像、图片、文字、声音)

  五、教学过程:

  (一)、读题导入,复习检查。

  1、今天我们继续学习第一课——请读课题,要求有深情。

  2、多媒体课件出示一些词语,指名读。(两名)

  3、齐读第一节。这一节写了什么?(幅员辽阔)

  (二)、学习第二部分:

  过渡:第一节从时间差和季节差方面写出了我国幅员辽阔。在这个大面积的国

  土上,有什么让我们如此热爱呢?

  多媒体课件出示:

  我们爱你,因为。

  (根据学生的回答,顺势出示内容,指导学习)

  桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的浓妆淡抹,黄山、庐山的云雾飘渺,长江、黄河的波澜壮阔。(着重赞美祖国风光明媚可爱,山河雄伟壮观)

  龙井茶的清香,茅台酒的醇美,江南丝绸的光洁绚丽,景德镇陶瓷的巧夺天工。(着重赞美闻名世界的祖国名产)

  傣家竹楼前如水的月色,世界屋脊上布达拉宫的巍峨,吐鲁番的葡萄、哈密的瓜,大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。(着重体会对生活在祖国大家庭里兄弟民族的热爱之情)

  战国编钟奏出的古曲,改革开放谱写的新歌,神州万里涌动的滚滚春潮,祖国大地燃起的希望之火。(着重体会对祖国古老灿烂的文化、改革开放的成就的热情赞颂)

  奋斗书写的史册,汗水浇灌的硕果。松树的伟岸、梅花的高洁,博大的胸怀、恢弘的'气魄。(着重体会对祖国悠久历史和对人类贡献的讴歌)

  (三)、仿写训练:

  1、除了诗歌中描写的内容外,你还知道哪些内容可以表达对祖国的热爱?

  2、自由练写。

  3、全班交流。

  (四)、学习第三部分:

  1、朗读第七节,说说“骄傲、自豪”是针对什么说的,“奋发、开拓”又是针对什么说的。

  2、有感情朗读,表现豪迈之气及为振兴中华而努力奋斗的坚定决心。

  (五)、指导背诵:

  1、让学生说说自己比较好的背诵方法。

  2、自由背诵。

  3、看录像背诵。

  (六)、作业超市:

  1、搜集一些诗歌,开展以“我爱你,中国”为主题的诗歌朗诵会。

  2、自选一个内容,出一份手抄小报。

  板书设计:

  1、我们爱你啊,中国

  无比壮丽的山河

  闻名世界的物产

  (幅员辽阔)多样的民族(表达决心)

  古老灿烂的文化和改革开放的成就

  悠久的历史和伟大的民族精神

《我们爱你啊,中国》精讲最新2

  一、导入

  前天晚上,中央二频道播出的《开学第一课我爱你中国》,我们都观看了,相信每位同学在观看时都是热血沸腾,激动不已。你印象最深的是什么,想说点什么?

  是啊,中国是我们所有人的妈妈,我们理所当然像纪录片中的每一个人一样都爱她,让我们深情地告诉祖国(指板书生齐读)

  不止我们深深爱我们的祖国,本文的作者亦是如此,让我们再和作者一起高喊出我们的心声(指板书生齐读)

  作者还把她对祖国的热爱化做文字,写成诗歌。那么他从哪些方面表达了自己最祖国的热爱呢?让我们一起走进作者心灵,投进祖国的怀抱共同去感受吧。

  二、初读

  1、结合预习自己读课文,读流利,读出你对祖国的热爱,想想课文从哪些方面表达了自己最祖国的热爱呢?。

  2、齐读课文。

  3、检查生字词的学习。

  4、交流:课文从哪些方面表达了自己最祖国的热爱呢?(师:板书【幅员辽阔、景色优美、物产丰富,民族众多、历史悠久、品质高洁】)

  三、组内互助交流

  1、每个小组选择一个方面,共同交流自己的体会、理解。

  2、每个小组用自己独特的方式练习朗诵所选小节,我们进行朗诵比赛。

  四、集体交流

  1、就每个方面展开交流,教师适时补充。播放【幻灯片】

  2、进行朗诵比赛。(配音乐)

  五、课堂拓展

  1、同学们,我们再来齐读一下课文,你们看看第2——6小节,有什么共同特点?(结构相同,首句都是“我们爱你啊,中国”,下面四句都是反应祖国可爱之处的一个方面)

  2、其实对于我们历史悠久,文化灿烂、地大物博的中国而言,可爱之处数不胜数,作者只是选取了有代表性的写了出来,你能不能仿照这几小节的格式,选取一个方面,试着写写祖国还有哪些可爱之处呢?(出示,老师的.练笔范文)

  【我们爱你——

  南方雪灾时的万众一心,汶川地震时的众志成城,北京奥运时的世界瞩目,“莫拉克”台风时的心手相连。】

  你可以选择课文中描写的这几个方面的其他事物,也可以结合前天晚上观看的开学第一课,也可以选择其他方面比如古今中外有影响的作家、诗人;有影响力的历史事件都可以。

  3、练笔交流。

  六、回顾整体

  我们对祖国的爱是一首永远都续不完的诗,让我们每个人都成为诗的韵律、爱的源头,付出爱,传递爱——爱让中国更美丽。我们再来朗诵全文“我们爱你啊,中国”。(配乐)

  七、课后延伸

  今年是我们祖国60岁的生日,举国上下,都在以各自不同的方式为祖国庆祝。我们也要行动起来。国庆节前夕我们打算举办“我们爱你,中国”读书汇演,为饱经沧桑的祖国,为朝气蓬勃的祖国庆祝60岁华诞。课后,请同学们完成读书汇演准备工作一:1、试着搜集更多有关描写祖国的优美文章,2、搜集一些爱国的故事。(播放我爱你中国)

  板书:

  我们爱你啊,中国

  疆域河山的辽远壮阔,民俗风物的闻名独特,历史文化的悠久灿烂,精神品质的伟岸高洁。

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