《给妈妈的妈妈送甜蜜》活动设计
活动目标：
1.能理解故事内容，知道拥抱，亲吻是表达爱的方式；
2.能学着用多种方式向家人表达自己的爱；
活动准备：
故事挂图，长围巾，小奖品
活动流程：
一、导入环节，引出主题
――师：小朋友们早上好，今天老师给小朋友们带来一个故事，故事的题目叫做《给妈妈
的妈妈送甜蜜》，故事里有一只小松鼠，它要给自己的妈妈送甜蜜，小朋友们觉得它会给妈
妈送什么样的甜甜的礼物啊？（举手回答）
――幼：（教师可以把小朋友说的礼物用简笔画的形式简单的画下来）
――师：小朋友们说的很棒，那我们一起来听一听小松鼠给到底妈妈送了什么甜甜的礼
物。
二、过程部分
1、配合挂图，讲述故事第一段
―― 师：小松鼠给妈妈送了什么样的甜甜的礼物？它还要送给谁甜甜的礼物？(把这个问题
换成：妈妈的妈妈是谁？)
――幼：……
――师：大家的小耳朵都很灵啊，（换成：小朋友的耳朵听的很仔细）那我们接下去听听故事，看看接下去发生了什么？（我们再来一起听一听还发生了什么事情？）
2、配合挂图，讲述故事后面部分
――师：妈妈给外婆送了什么礼物？外婆心里觉得怎么样？
――师：小松鼠给外婆送了什么礼物？外婆心里觉得怎么样？（引导幼儿可以从图片中寻找
答案）
――幼：……
――师：你觉得外婆喜欢这些礼物吗？
――幼：……
――师：拥抱，亲吻和糖果，巧克力蛋糕一样，都是甜甜的礼物，所以外婆甜甜的笑了。现
在啊老师完整的把故事讲一遍。（换成：故事的题目是什么？（可以请幼儿跟着老师一起念
一遍，然后再完整倾听故事一遍）这样可以加深幼儿对故事的印象小班语言《给妈妈的妈妈送甜蜜》小班语言《给妈妈的`妈妈送甜蜜》。）
3、完整讲述故事，加深理解，鼓励幼儿表达
―― 师：在幼儿园里啊，老师就像自己的妈妈一样，那如果小朋友给老师送甜蜜，你会送
什么样的甜甜的礼物给老师啊？（鼓励幼儿勇于表达，同时可以请小朋友上来做一做）
――幼：……
―― 师：今天小朋友学会了送甜蜜的礼物，放学回家也请给自己的爸爸妈妈送一个甜甜的
礼物！（学会去表达自己对爸爸妈妈的爱）
给妈妈的妈妈送甜蜜
这一天，小松鼠给妈妈准备了礼物：甜甜的糖，甜甜的巧克力蛋糕，妈妈收下礼物，甜甜地笑着说：“你的礼物甜到妈妈心里去了。明天，我们也去给妈妈的妈妈送礼物好吗？”妈妈的妈妈？哦，小松鼠明白了：妈妈的妈妈就是外婆呀。
第二天，妈妈和小松鼠一起去外婆家。小松鼠看着妈妈提着的篮子想着：“送给外婆什么礼物呀？外婆也会甜甜地笑，也会甜到心里去吗？”
到了外婆家，桌子上已经摆满了甜甜的东西，小松鼠想：外婆已经有了那么多甜甜的东西，送什么礼物才能让外婆甜甜地笑，甜到心里去呢？
妈妈拿出一条长长软软的围巾给外婆围上。外婆甜甜地笑起来。小松鼠忽然想到：外婆最喜欢自己的吻小班语言《给妈妈的妈妈送甜蜜》学习总结。他贴着外婆的脸给了她一个甜甜的吻。外婆搂着小松鼠说：“你们的礼物甜蜜蜜的，甜到我的心里去了。”（有改了一点点地方）
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