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《比金钱更重要》语文教学设计

时间:2022-08-06 01:44:04 教学设计 我要投稿
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《比金钱更重要》语文教学设计

  一,教学目标

《比金钱更重要》语文教学设计

  1、学会运用读书记号学习课文的方法。

  2、学会15个生字,理解20个词语的意思。

  3、能按课后作业中提示的主要意思给课文分段。

  4、懂得"诚实和信任比金钱更重要",感受人与人之间的友好与和谐。

  二,教学重点与难点

  教学重点:一是正确使用读书记号学习课文,二是通过人物对话,领会人物的品质。

  教学难点:理解"诚实和信任比金钱更重要"这句话的深刻含义。

  三,教学准备

  人民币,课件。

  四,教学时间:3课时

  第1课时

  (一)教学目标

  1、运用读书记号预习课文。

  2、学习生字新词。

  3、通读课文,按照课后提示给课文分段。

  (二)教学过程

  1、谈话揭题,质疑问难。

  (1)出示二,张人民币,间:这是什么它有什么用

  (2)大家知道,金钱是重要的,但是还有比金钱更重要的,板书揭题。

  (3)看到课题,你想知道些什么:(什么比金钱更重要为什么)

  2、自学课文。

  (1)默读课文,用(1)(2)(3)……标出自然段的序号。

  (2)学习生字新词,用"——"划出不理解的词句。

  (3)用"…"划出能回答课题质疑的句子。

  3、检查。

  (1)出示生字新词,让学生自主地读读,议议,写写。

  ①字音:障,超,址,职(翘舌音)诚(后鼻音)

  ②字形:区别"联"与"连"隔龄("齿"中是"人")

  ③提出不理解的词语,酌情处理。

  词语:

  故障超出毕竟责任环顾陌生

  诚实地址年龄职业后悔歉意

  课文告诉我们什么比金钱更重要(理解"诚实,信任的意思J

  指名逐节朗读课文,评议。

  自由朗读课文,讨论:

  课文写谁和谁之间发生的事事情的起因怎样经过怎样结果怎样

  5、根据课后习题3,给课文分段,交流讨论。

  6、作业。

  抄写词语。

  熟读课文。

  第2课时

  (一)教学目标

  运用读书记号学习第一段。

  感情朗读第一段,初步认识作者是个勇于承担责任的人。

  3、联系课文内容,用上"尽管……还是……"赞一赞作者的美德。

  (二)教学过程

  1、复习。

  听写词语。

  故障超出毕竟责任环顾陌生

  诚实地址年龄职业后悔歉意

  (2)课文通过哪一件事说明诚实和信任比金钱更重要

  2、学习第1自然段。

  还是让我们先来看看这起发生的原因。

  (1)齐读第1自然段,思考:为什么会发生这起用"…"划出重要的词语。

  (2)当"我"发现一辆红色小汽车左侧的反光镜碎了,是怎么想怎么做的交流,比较。

  天很黑,又有雾。

  天很黑,又有雾。尽管有路灯,还是看不清。

  明确用上"尽管……还是……"进一步强调那晚天气很差,不利驾驶。

  指导朗读。

  结合完成作业本的五题。用"尽管……还是……"仿写句子。

  3、学习第2,3自然段。

  (1)默读第2,3自然段,根据课后思考题2(1)用""做好读书记号,想想"我"是怎样一个人

  (2)交流,理解重点词句,相机指导朗读。

  ①虽然这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但是它毕竟是停着的,事故的责任应该在我,("我"既不怨天,更不愿过多指责别人,勇敢地承担了一切责任。)

  ②我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张纸条,压在这辆车的雨刷下,("环顾"是什么意思"我"这样做的目的是为了什么)

  4、联系第一段内容,用上"尽管……还是……"赞一赞作者的所作所为。如:

  尽管红色小汽车超出停车线二三十厘米,作者还是主动承担了事故的责任。

  尽管事故发生时四周不见一人,作者还是主动留下纸条,写明自己的姓名和电话。

  感情朗读第一段。

  作业:

  完成作业本4

  第3课时

  (一)教学目标

  1、运用读书记号学习第二,三段。

  2、感情朗读两位车主的对话,进一步领会人物的品质。

  3、懂得"诚实和信任比金钱更重要",感受人与人之间的友好与和谐。

  (二)教学过程

  1、感情朗读第一段。说说主要意思。

  2、学习第二段。

  (1)自由朗读第二段,思考:"我"与红色小汽车的主人进行了几次对话每次对话讲了些什么(交流并板书)

  (2)默读第二段,四人小组抓住人物语言深入质疑,做好读书记号。讨论以下主要问题:

  ①红色小汽车的主人为什么还要打电话向"我"表示感谢

  ②为什么说"诚实和信任比金钱更重要"

  (3)同桌讨论,重点理解:

  "人和人之间还有比金钱更重要的东西。你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。……"

  ①"人与人"课文中具体指谁与谁,"金钱"指什么

  ②"诚实和信任"具体指什么事

  ③由于"我"的诚实和信任赢得了什么(车主的谅解。感谢与赞扬。)

  ④你认为红色小汽车的车主是个怎样的人

  (4)小结:这原本是一起比较麻烦的,然而"我"不怨天,不尤人,主动承担责任,坚持赔偿;红色小汽车车主自己出钱买反光镜,不但不要求赔偿,还对"我"在无人知晓的情况下留条表示感谢。这种建立在诚实和信任基础上的人与人之间的关系,友好和谐,是金钱买不来的。

  (5)指导有感情地朗读。

  要求读出"我"的歉意,诚实,恳切的语气语调;读出车主的坦诚,信任,感谢的语气语调,采用多种形式进行。

  四人小组练读——指名(评议)——齐读

  3、引读最后一段。

  4、谈谈这两个人物各有什么优点,应向他们学点什么

  5、完成课堂作业。作业本第六题。

  板书:

  12比金钱更重要

  事实议论

  我红色小汽车主人人与人

  对不起歉意没关系感谢

  道歉寄钱无人知晓感动金钱

  应该承担诚实和信任比金钱诚实

  更重要

  信任

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