三年级第五册《东方之珠》教学设计
教学目标：
1、有感情地朗读课文，试背课文。
2、通过对课文的诵读品味，知道课文是从三方面介绍香港的。
3、了解香港的美丽和繁华，激发学生热爱香港、热爱祖国的思想感情。
教学过程：
一、 复习感知。
1、 放歌曲《东方之珠》问：刚才同学们听到了哪首歌？
2、 通过上节课的学习，你们知道"东方之珠"指哪里吗？
3、谁能用上：“香港”和“东方之珠”这两个词说一句话。
（"东方之珠"是我国的香港。 香港是一颗无比璀璨的"东方之珠"。）
4、出示：“香港，真是一颗无比璀璨的‘东方之珠’。”—齐读
二、导入新课
1、 过渡：课文从哪几个方面介绍香港这颗镶嵌在祖国南大门的明珠呢？自己读读课文
2、 交流：你读完课文有什么感受呢？（美丽和繁华）
课文是从哪几个方面写出了香港的美丽和繁华的？（网页出示：迷人的沙滩 著名的公园 繁华的街市）
3、你最喜欢哪个景点，自己打开网页，读读看看，读完后说说你的感受？你喜欢它什么？当然读完以后，也可以再读读另外两个景点，你有什么问题想提出来和大家一起讨论吗？
三、细读课文
1、 细读第二节。
1）哪几个同学学习第2节的？谁来谈谈你的感受？（迷人、舒服）
2） 指名读第2节
3）你从哪里看出浅水湾很美、很迷人。（浪平沙细、阳光和煦、金色）
4）作者仅仅用了“浪平沙细、阳光和煦”就描绘出了一副美妙的画面，〈浅水湾图1〉看，温暖柔和的阳光洒满海面，洒在金色迷人的沙滩上，真如仙境一般。所以说，浅水湾是——（生说：“旅游、度假的好地方”。）你想来把这句话读读好吗？
5）〈浅水湾图2〉瞧，每逢节假日，迷人的沙滩吸引来多少游客。人们在沙滩上游玩，在大海里嬉戏，有什么感觉呢？（舒服）
人们为什么会有这样的感受呢？请大家轻读第2句话，去大胆地想象，认真地体会。（生自读句2）
6）谁来带着这种感受说一说。（打开网页）
（因为人们________________,所以感到舒服极了。
人们之所以感到舒服极了，是因为他们__________________。）
7）老师给大家配上音乐，大家来读一读第2节，把漫步迷人沙滩的舒服感觉读出来。（指名读 → 愿意读的读） 〈配上钢琴曲〉
2、细读第3节 ：
（1）说感受（举世闻名，精彩），指名读第3节。
（2）是啊，香港的海洋公园举世闻名，那里的海洋剧场里，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的'游客。
（3）你从哪些地方看出海豚和海狮的表演非常精彩？
（有的……有的……有的……有的……）
（游客：聚集，不时……开怀大笑）
（4）看，海豚，海狮表演开始啦！〈海豚图〉这些海豚在干什么？（嬉水游戏）海豚和海狮有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，还有的呢？（生想象说）看到这么精彩的表演，你一定也会——（开怀大笑）。
（4）齐读第3节。
（5）今天我们来到了海洋公园，海豚、海狮的表演令人开怀大笑。这么精彩的表演，你愿意回家介绍给爸爸、妈妈吗？（出示：今天，我们来到了海洋公园，海洋馆让我们流连忘返，特别是海豚、海狮的表演，___________________.）
（生练说→同桌互说→指名说）
（6）小结：有这样精彩表演的海洋公园，难怪会举世闻名。
3、细读第四、五节。
1）乘上去铜锣湾的双层巴士，不多时就到了铜锣湾。一下车，你看到了怎样一番景象？你感受到什么？从哪些词语看出来的？指名读第四节
2）重点理解：
A、“鳞次栉比”：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。
“鳞次栉比”是一种怎样的景象呢？”〈楼图〉（指名说：摩天大楼……）
小结：房屋很多，一座挨着一座排列着，很密，这就叫做——鳞次栉比。
B、从“琳琅满目”看出商品多，使我们看得——眼花缭乱。
C、这里的人很多，就像河里的流水一样，永远奔流不息。这就叫做“人流如潮”。
3）这里的高楼大厦、商品货物和人怎么样呢？请你用一个字来概括它们的共同特点。
（多。）
4）作者就是从“楼多、货多、人多”这三方面来写出香港繁华的街市的。请小朋友们有感情地朗读第四节，要读出街市地繁华来。
5）微风轻拂，站在太平山山顶，鸟瞰整个香港，美丽的维多利亚湾夜景尽收眼底，你们看！（看图）
6） 出示：一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。指名读第五节
A：中心句，用---画出。中心词：灯的海洋
B："灯的海洋"从何看出？读下文两句。读好比喻句。
C：再读注意：整个香港 港湾里 马路上
7）这样的夜景，真是美不胜收啊！谁愿意当播音员，把这么美的夜景介绍给大家。
四、小结
1、香港的沙滩那样迷人，公园如此著名，街市这般繁华，每一个人都禁不住由衷地赞叹。
齐读最后一节。
2、 香港还有哪些地方很有名，你可以介绍介绍吗？
师小结：香港的过去伴随着屈辱，一百多年前，它离开了祖国母亲的怀抱，成为大海中的一叶扁舟。这颗"东方之珠"在离开祖国母亲怀抱一百年后，终于在1997年7月1日，在每一个中华儿女的期盼中回来了。我们衷心祝愿香港的明天更加美好，永远闪耀在世界的东方。
3、学完课文以后，你们想抒发一下自己此时此刻的心情吗？
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