幽幽的小河教学设计
目标：
1.读通课文，抓住文中描学人物动作，神态等词句，体会人物和品质特点，从中受到感染和教育。
2.认识4个生字和1个多音字。
重、难点：抓住文中描写人物动作，神态等词句体会人物的形象和品质特点。
教法：读中感悟
教具：课件
流程：
一、组织教学
二、读通课文，认识生字。
1.放手让学生自读课文，结合拼音和语境认识生字。
2.把握梗概，复述情节。
整体感知课文讲了一件什么样的事，写了一个什么样的人；课文讲述的.故事一波三折，可以让学生复述情节，进一步熟悉课文。
3.紧扣细节，体会人物运用本单元学习写人叙述类文章的方法，品读描写人物外貌、动作、神态、声音的词句，体会人物的特点和品质，相互交流。
4.联系生活、畅谈体会
5.总结：学生汇报收获。
【幽幽的小河教学设计】相关文章：
《小河与青草》教学设计15篇03-16
《荷花》的教学设计03-03
小鸟的教学设计04-09
《蚕丝》的教学设计04-03
《灯光》的教学设计06-12
赵州桥的教学设计04-23
《背影》的教学设计范文04-09
《毫米的认识》教学设计04-07
《散步》的教学设计范文03-30
《邮票的张数》教学设计03-25