我们身边的痕迹教学设计
[教学时间]：2课时
教学内容与目标:
（1）显性内容与目标：能够发现采集不同肌理的材料，并利用材料再创作。
（2）隐性内容与目标:学会观察，学会体验，发现问题，渗透学生对生活美、环境美的审美意识，培养学生的创造能力。
教学重点与难点:
（1）重点：在感知种采集不同材质的肌理。
（2）难点:拓印的技巧。
[准备]铅笔、油画棒和蜡笔、树叶等实物。
[教学过程]
第二课时
一、组织教学。
二、讲评上节课作业。
展示拓印纹理清晰、完整的.作业。
三、学生继续作业。
提出要求：选与上节课纹理不同的实物进行拓印，并且添加背景、装饰。
拓印：根据上节课的经验，用不同色的油画棒一部分地一部分地拓印纸下面的实物的花纹。每一部分都拓的花纹清晰。
添画：在拓印完的画面上，用油画棒加几笔使画面中的形象完整，画面形成一体，并富有个人特色。
四、展示优秀作品，鼓励学生尝试多种绘画方法。
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