《寓言两则》教学设计方案
学习目标
1.会认寓等10个生字，会写守等9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话讲这两个寓言故事。
3.能结合自己的生活实际理解寓意，从中受到启发和教育。
课前准备
1.多媒体教学软件：《寓言两则》全篇演示、农夫拔禾苗的过程。
2.生字、生词卡片。
3.从课外查找有关寓言的知识，收集其他寓言故事。
第一课时
（学习《揠苗助长》）
揭示课题，弄清题意
出示课题寓言两则，由学生根据查找的资料来解释课题。（寓言是用故事说明一个深刻的道理或教训，寓是寄托的意思，则的.意思就是篇）
教学《揠苗助长》
1.播放课件理解课题、了解故事。
a.学生讲解题意：揠是拔的意思，助是帮助，长是生长。
b.按照理解题意→了解故事→理解内容→认识道理的顺序来进行学习。
c.播放课件，要求学生说一说课文讲了一件什么事。
2.学习生字。
a.范读课文，听准生字字音。
b.借助拼音，自读课文。
【《寓言两则》教学设计方案】相关文章：
教学设计方案15篇04-22
【实用】教学设计方案6篇08-01
【精品】教学设计方案9篇06-25
【推荐】教学设计方案5篇06-18
【实用】教学设计方案10篇06-11
关于教学设计方案六篇06-10
【推荐】教学设计方案10篇06-10
【精品】教学设计方案7篇06-07
【必备】教学设计方案10篇06-06
教学设计方案汇编10篇06-05