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小学二年级数学下册《有多少个字》教学设计

时间:2021-04-24 09:37:32 教学设计 我要投稿

小学二年级数学下册《有多少个字》教学设计范文

  教学内容:有多少个字

小学二年级数学下册《有多少个字》教学设计范文

  教学目的:

  1.体会生活中有大数,感受学习大数的必要性,激发学习数学的'兴趣。

  2.通过“估一估”活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用。

  教学重点:体会估计在生活中的作用。

  教学难点 体会估计在生活中的作用。

  教学准备:计数器、

  教学过程:

  一、 复习比较两个数的大小

  108498237564184

  学生独立完成。说一说比较两个数的大小要注意什么?

  二、 知识新授

  1.让学生自读课本p30的文章。

  2. 学生小组估估这个故事有多少个汉字呢?

  3.小组回答,指名汇报方法。方法一:每行约有10个字,数数每段有多少字,有多少段。

  方法二:右栏大约50个字,左栏是右栏的两倍。

  4. 完成“估一估,填一填”学生独立完成,教师巡视指导。

  三、完成p31 “练一练”1~4题。

  学生独立完成,教师巡视指导。

  四、总结课堂。

  五、报置作业二次设计

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