三年级英语下册《unit1》的教学设计
一、热身与复习
1、En a sng: B and Girl.
2、T:Hell! I’ Miss Zhang. I’ fr China.
让学生戴上头饰分别扮演A, Sarah, Zhang Peng和Mie上台做自我介绍。
二、呈现与操练
1、L and sa
1)出示动物图片:panda, eagle, beaver, angar
帮助巩固各个国家并且说出其标志性建筑物,出示一种国旗,拿出相应的动物图片,对eagle, beaver, angar以及Australia进行复习。
2)学生两人一组,分别扮演不同的小动物完成对话:
eg: S1: Hell, Mr Panda. Where are u fr ?
S2: Hell,Mr Beaver. I’ fr China. Where are u fr?
S1: I’ fr Canada.
2、Have a test
(1)Read and atch (write)
1)Student, is, a, she (.)____________________________
2)Mr. nes, is, This (.)___________________________
(2)Read and finish the sentence
1)This is Mar. ____is a student.
2)This is T. _____is a student, t.
三、巩固
1、Let’s chec
(1). Review the ain sentences and dialgues
a. ---Welce bac! Nice t eet u. ---Nice t eet u, t.
b. ---Bs and girls, we have tw new friends tda.
---Hi, I’ A. I’ fr the U.
---Hi, I’ Zhangpeng. I’ fr Shandng.
---Where are u fr? ---I’ fr the U.
---This is Mr. nes. He’s a teacher.
---This is A. She’s a student.
四、总结
掌握本单元的重点知识。
作业:单元练习。
板书:
Unit 1 Welce Bac T Schl
词汇
句型
【三年级英语下册《unit1》的教学设计】相关文章:
三年级语文下册古诗两首教学设计04-02
英语教学设计15篇04-04
三年级英语下册期末试题10-23
语文二年级下册教学设计12-28
三年级下册英语测试题10-19
六年级下册《石灰吟》教学设计03-23
五年级下册语文手指教学设计08-29
一年级下册语文《咕咚》教学设计06-25
《蚕丝》的教学设计04-03