《培养良好的学习习惯》的教学设计
一、 教材分析：
课本共有3页插图，其中第一页的主题是专心听讲，勇于发言，第二、三页的主题是认真写铅笔字。培养良好的学习习惯-精品文章
第一页有三幅小图，第一幅是师生共同学习《春到梅花山》一课。针对课文内容和板书，老师提出很有启发性的问题，同学们专心倾听，踊跃举手发言。第二幅展示四位同学在小组讨论中专心倾听，勇于发言。第三幅是右下角方框内，同学们在专心倾听老师的基础上，举手踊跃发言。
第二页和第三页是通版图画，左上角一幅图，是老师在黑板上指导学生写字。左下角一幅图是小朋友规范的坐姿和握笔姿势，还有一幅作业展览。
二、学习目标：
1、 指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解专心倾听、勇于发言的意义和基本要求，创造适当的情景，引导学生专心倾听，勇于发言，初步培养学生倾听和发言的良好习惯。
2、 指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，引导学生认真写铅笔字，知道正确的写字姿式和握笔方法的要求，article/并通过反复训练养成良好的书写习惯。
3、 练习巩固正确的写字姿势和培养学生良好的书写习惯。
三、 教学重点：
1、 了解专心倾听、勇于发言的意义和基本要求
2、 培养学生良好的书写习惯
3、 练习巩固正确的写字姿势
四、教学难点：
培养学生倾听和积极发言的习惯。
五、教学准备:
图片、卡片、指导预习看懂图意
六、教学时间：
3课时
第一课时
学习目标：
指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，使学生了解专心倾听、勇于发言的意义和基本要求，创造适当的情景，引导学生专心倾听，勇于发言，初步培养学生倾听和发言的良好习惯。
教学过程：
一、 谈话准备
小朋友，新的学期又来了，欢迎你们。还记得上课时要怎样做吗？
学生讨论
二、 指导观察第一页上图，谈话教育
1、 瞧，图上画的是什么？
2、 谈话教育（倾听的重要）
三、 指导观察椭圆形内的图，谈话教育
1、 图上画了谁在干什么？
2、谈话教育（积极发言的好处）
四、 以班内表现好的.为榜样，创设情景
1、 我们班上课上专心听讲，积极发言的同学有很多，都有些谁？能给大家介绍一下吗？soft/
2、 学生讨论交流
3、 谁敢于大胆地介绍自己在课上的表现？
4、 学生讨论
5、 小结：对，课上我们就要像刚才大家所听到、所看到的那样，专注听，积极想，勇敢地发言，这样相信你会更加聪明。
第二课时
学习目标：
指导学生仔细观察课本插图或教学挂图，引导学生认真写铅笔字，知道正确的写字姿式和握笔方法的要求，并通过反复训练养成良好的书写习惯。
教学过程：
一、 指导看图
1、 图上画了什么？谁在干什么？
2、 图上的字写得怎样？
3、 字要写得漂亮，可不是一件容易的事，再看看边上的图，图上谁在干什么？
4、 复习正确的握笔方法
5、 观察左下角和右下角的图，复习写字姿势
（1） 讨论小女孩和小男孩的写字姿势
（2） 复习顺口溜：article/身正背直足放稳，一拳一尺加一寸，食指拇指要对齐，笔杆儿靠在三尖旁
（3） 学生模仿正确的写字姿势
（4） 老师巡视、纠正
（5） 同桌相互检查
第三课时
学习目标：
练习巩固正确的写字姿势和培养学生良好的书写习惯。
教学过程：
一、出示字体，学生讨论
1、 这些字看了以后，有什么感觉？
2、 这么漂亮的字要写好必须练在平时
出示习字册讨论：怎样才能写好字？
3、师示范描红、仿影、临帖
4、 学生黑板描红，大家讨论
5、 给学生发纸练习，师巡回检查写字姿势、握笔方法
6、 指导学生写字
7、 批阅讲评
8、 作业展览
【《培养良好的学习习惯》的教学设计】相关文章：
培养良好的学习习惯教学设计7篇03-23
培养学生养成良好的学习习惯开题报告03-01
考研英语阅读要培养良好的阅读习惯08-25
浅谈如何培养学生良好的写作习惯论文08-25
培养小学生良好的作业习惯开题报告08-25
小学生良好学习习惯养成的研究开题报告03-15
培养店员的七种销售习惯！12-26
培养十个让上司喜欢你的工作习惯04-22
良好的工作心态05-18
最该学习的职场工作习惯是什么？09-11