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壮丽的青春优秀教学设计

时间:2021-04-02 16:33:20 教学设计 我要投稿

壮丽的青春优秀教学设计范文

  一、教学目标:

壮丽的青春优秀教学设计范文

  1、借助字典等工具学会生字、词,理解课文内容。

  2、学习欧阳海舍生忘死的革命精神,激励学生做一个为了人民的`利益勇于献身的人。

  3、有感情地朗读课文。

  二、教学重、难点:(目标1、2)

  三、教学课时:(1课时)

  四、教学过程:

  〈一〉、启发谈话,导入新课。

  〈二〉、初读课文,了解大意。

  1、读课文,思考:本文讲了谁的什么事?

  2、再默读课文。

  思考讨论:课文先讲什么,再讲什么,最后讲什么?

  〈三〉、理解课文内容:

  1、理解第一部分内容。

  1)、读课文,说说故事发生的时间和地点。

  2)、突然之间发生了什么情况?面对这情况,结果会是如何?

  3)、理解词语:骤然,瑟瑟,雷霆万钧,风驰电掣,排山倒海。

  2、理解第二部分内容

  。

  1)、读课文,说说主要内容。

  2)、思考讨论:欧阳海是怎样把战马推离轨道的?

  他的行动换来的是什么?

  欧阳海看到火车转危为安,“嘴角上露出一丝微笑,安详地闭上了眼”说明了什么?

  说说文中的景色描写和作用。

  3)、有感情朗读。

  3、理解第三部分内容。

  1)、读课文,说说主要内容。

  2)、理解:“伟大的战士”、“时代的颂歌”、“青春的乐曲”

  3)、“难忘的日子”是指哪天?为什么难忘?说明了什么?

  4、分段有感情朗读课文。

  〈四〉、巩固练习:

  1、有感情朗读课文。

  2、说说欧阳海是个怎样的战士?

  3、谈谈自己的收获和感想。

  〈五〉、布置作业:

  1、有感情朗读课文。

  2、把这个故事讲给他人听。

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