二年级数学上册第七单元分一分与除法教学设计
教学目标
1、通过练习使学生熟练掌握表内乘除法。
2、提高在实际情境中解决问题的意识。
重点难点
重点：通过练习使学生熟练掌握表内乘除法
难点：提高在实际情境中解决问题的意识。
教学准备
教学过程
一、口算：
P75第1题 看谁算的又快又对。
学生独立完成，集体校对。
二、连一连：
P75第2题：
连一连：这题有多余的`信息。学生独立完成，集体校对。
三、填一填：
P75第3题 让学生认真看清题意，独立填表，然后在小组内交流。
四、看图列式计算：
P75第4题 学生观察图意，独立思考算法，再在小组内进行交流。
五、根据要求列式：
学生独立思考，列式计算。集体汇报。
第5题的第3小题是一个开放题。“30元可以买什么？”
有两种理解：30元可以全部花完，也可以用其中的一部分。
六、知识应用：
P76第6题
通过解决日常生活中的实际问题，培养学生自觉运用数学知识解决问题的意识。
教学时，要引导学生看懂图意，说一说自己的想法，再集体交流。
七、布置作业
一课一练第76、77页
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