英语活动《M Monkey》教学设计

时间：2021-04-01 19:54:24 教学设计我要投稿

英语活动《M Monkey》教学设计范文

　　活动目标：

英语活动《M Monkey》教学设计范文

　　1、通过利用各种游戏活动让幼儿反复听、说、读、练，在游戏活动中学习并掌握英语字母：“m”、英语单词：“m&#111nkey”的正确发音及译义，理解短语：“hands up”的实际译义

　　2、培养幼儿的反应能力。

　　活动准备：

　　准备手偶co co、猴子手偶、录音机及《阳光幼儿英语》音乐磁带

　　活动过程

　　1、活动开始，师幼例行问候，引起幼儿英语活动的兴趣，并进行热身运动。

　　t：“goodmorning children！”

　　c：“goodmorning melody！”

　　2、复习、检查上节课所学内容，奖励有进步的幼儿，并介绍本节课将要学习内容的重点

　　3、教授新字母“m”及新单词“m&#111nkey”

　　（1）教师介绍字母娃娃，教授字母“m”的正确发音

　　（2）教师利用手偶模仿猴子的`样子引出“猴子”的英语单词，并让幼儿反复练习强化，逐渐掌握单词m&#111nkey的正确发音及译义。

　　4、教授幼儿短语“hands up”的实际译义，并利用口令游戏：《i say you do》巩固练习本课所学的内容。

　　5、教师小结，叮嘱幼儿：“回家要看vcd，回家要听录音机，回家要当melody！”

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