一年级语文下册《美丽的草原》教学设计
教学目标:
知识与技能
1、会读对话
2、初步理解对话内容 过程与方法 利用多媒体课件直观展示美丽的大草原,使学生更好的理解课文大意
情感态度价值观
通过学习本课知识,体会大草原的美丽风景,向往大草原。丰富学生对大自然知识的'了解。
教学重点:
1、会读对话,掌握对话中的重点词组和重点句型。
2、能分角色扮演对话
教学难点:
理解对话内容并能把所学知识运用到实际生活中。
教学过程:
一、问题导入
1、我国有几个民族?你都知道哪些?说一说 (我国有56民族,汉族、维吾尔族、蒙古族、哈萨克族、壮族、藏族、塔吉克族……等等) 课件播放歌曲《爱我中华》课文中添加民族团结教育
2、课件展示:蒙古族骑马放羊的图片 问:你知道他们是哪个民族的吗?(蒙古族) 他们生活在什么地方?(大草原上)
3、导入课题:美丽的大草原 (你们想知道大草原的美丽景色吗?)今天我们一起来了解大草原。
二、学习对话
1、要求同学们自己读对话,初步感受对话内容
2、播放听力材料
3、让三名学生分别扮演对话中的角色示范读对话,其他同学认真听
4、欣赏大草原的美丽风景(课件展示)
5、学习文中重点词组 高山(草原) 蓝蓝的(天空) 绿绿的(草原) (各种)野花 欢腾的(世界) 一(幅)图画
6、学习句型 ……都是…… 不仅……而且…… ……一定…… (课件展示造句,让学生抄在书上)
7、互相谈一谈你对大草原的看法
8、同桌一起分角色读对话,看看哪个同学读得好
9、听歌曲《天堂》
三、巩固练习
1、填空。
( )的草原( )的天空( )的世界青青的( )
2、造句。
……一定…… ……都是……
四、作业
1、抄写对话
2、读对话
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