有关练习的优质教学设计
教学目标 :
1、会用音序查字法;能熟练拼读音节,写出相应的词语。
2、能写出赶紧称赞的近义词;能正确搭配词语。
3、能背诵两句格言,并知道他们的意思。
4、能运用联系上下文理解词语的方法,理解遥遥领先和品学兼优的意思。
教学课时:2课时
第一课时
一、第一题
1、复习音序查字法。
2、学生独立。
3、同桌交流、集体核对。
二、第二题(略)
三、第三题
1、理解同意的意思就是赞同别人的意见和看法。
2、看看要求、学校、看法、主张四个词语是不是都是表示意见、看法的,从而排除学校一词。
3、用同样的.方法完成题目。
四、第四题
1、尝试练习。用自己认为意思相同的词,代替句中带点的词。
2、读一读句子。看意思是否有所变化。
第二课时
教学过程 :
一、复习。
二、第六题
1、分析两句格言的异同。
2、前后两部分的内容。前部分:生活常识打比方。后部分:要说明的道理。
3、说说两句格言的意思,读读,背背。
三、第七题
联系上下文理解词语的意思,独立阅读短文,完成文后的习题。
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