电子计算机与多媒体课程教学设计

电子计算机与多媒体课程教学设计

　　教学目标：

　　1、学会3个生字，能正确读写下列词语：媒体、诞生、传递、迅猛。

　　2、正确流利地朗读课文。

　　3、理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感情计算机技术发展的趋势。

　　理解课文内容，初步了解电子计算机与多媒体的关系，感情计算机技术发展的趋势。

　　教学时数：2课时。

　　第一课时

　　教学内容：初读课文，理清课文结构层次。

　　教学要求：理清课文结构层次。

　　教学过程：

　　一、揭示课题，引入新课。

　　1、你对电子计算机有哪些了解，说一说。

　　2、你知道什么是多媒体吗？

　　二、检查预习情况

　　1、学生自由读课文。

　　2、重点学习以下几个字词。

　　méidànài

　　媒诞埃

　　3、指名读课文，其余同学纠正字音。

　　三、再读课文，分清层次。

　　1、默读课文，概括每自然段的意思。

　　2、想想课文重要讲了几个意思，如何分段？

　　3、指名回答，讲解纠正。

　　①讲了计算机的.诞生与发展。

　　②讲了什么叫多媒体。

　　③讲电子计算机与多媒体的关系。

　　④讲计算机的发展将更加迅猛，会越来越神。

　　第二课时

　　教学内容：学习全文。

　　教学要求：理解全文，展开想象。

　　教学过程：

　　一、复习：

　　1、全文主要讲了什么？

　　2、课文结构层次如何？

　　二、学习课文。

　　1、指名学生读课文。

　　2、思考讨论：

　　①什么是多媒体。

　　②计算机与多媒体有什么关系？

　　③具有多媒体功能的电脑设备可以做什么呢？

　　④为什么说电子计算机成为人类社会不可缺少的主要角色。

　　3、指名回答，教师讲解纠正。

　　三、展开想象。

　　1、计算机在现实生活中有那么大的作用，它从诞生发展到现在，有多长时间，有多大变化？

　　2、课文最后说：计算机会越变越神，你展开想象，它能神到什么程度？

　　四、总结全文。

　　1、学了这课你有什么感受？

　　2、你还有什么不懂的地方？

　　五、指导朗读。

　　六、作业：

　　1、看拼音写词语：

　　dàn shēng fān yǎn chuan dì quē shǎo

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、填空：

　　第一台计算机诞生于年，名叫，电子计算机发展迅猛，差不多每年就产生一代新的计算机。

　　板书设计

　　电子计算机与多媒体

　　电子计算机：发展迅猛

　　越来

　　多媒体：传输声图等信息

　　越神

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