长城的语文教学设计

时间：2021-03-22 10:09:22 教学设计我要投稿

关于长城的语文教学设计

　　教材简析

关于长城的语文教学设计

　　这篇看图学文按由远及近、由整体到部分的顺序介绍了长城气势雄伟的远景和高大坚固的近景，使学生认识到长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生民族自豪感，使学生受到爱国主义教育。

　　教学目标

　　1．认知目标：掌握本课生字、生词，了解长城的概貌、构造、历史等。

　　2．智能目标：指导学生图文对照，学习由远及近、由整体到部分的观察方法，培养观察能力和良好的观察习惯。

　　3．情感目标：通过读文讨论，激发学生的民族自豪感和爱国主义情感。

　　主题学习的探究任务

　　1、远看长城是什么样的？

　　2、长城的构造是什么样的？

　　3、为什么说“长城是人类历史上的一个伟大奇迹？

　　4、长城到底给中华民族带来了什么？

　　学习方式指导

　　1、自己和几个兴趣相同的同学一起，组成一个研究小组来共同来开展研究。由组长给小组成员明确分工，有的负责图片的收集整理，有的负责历史记载资料的收集整理，有的负责音像资料的'收集等。

　　2、选定一个研究方面，收集学习资料。可查阅书籍，也可通过老师提供的链接，查阅关于长城的网站，或者在Internet上自己用搜索引擎，收集资料，进行收集、整理。

　　3、分析、筛选资料，以一定的方式（例如：手抄报、演示文稿或网页）设计完成小组的汇报讲稿。

　　探究1

　　远看长城是什么样的？

　　探究2

　　长城的构造是什么样的？

　　探究3

　　为什么说“长城是人类历史上的

　　一个伟大奇迹？

　　探究4

　　长城到底给中华民族带来了什么？

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