植物的生长教学设计

时间：2021-03-19 10:26:44 教学设计我要投稿

植物的生长教学设计

　　教学目标：

植物的生长教学设计

　　1、能根据自己的记录描述植物生长的全过程及其变化。

　　2、能利用多种方式(包括文字、图画、照片、实物等)记录植物生长的过程及变化。

　　3、能归纳出使植物生长得更好的因素。

　　4、能设计对校园进行绿化的`规划图。

　　重点：指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录，训练学生的归纳整理能力，在此基础上发现怎样使植物长得更好。

　　难点：指导学生整理自己对植物生长与变化的观察记录，训练学生的归纳整理能力，在此基础上发现怎样使植物长得更好。

　　教学准备：

　　观察记录、植物生长的各个时期的图片。

　　课时安排：2课时

　　教学过程：

　　(一)导入新课：

　　师：随着我们种的植物一天天地长大，我们的观察和记录做得怎么样了?有哪些发现和收获?与同学们一起分享吧!

　　(二)学习新课：

　　1、描述植物的一生。

　　(1)我们种的植物在从种子到果实的生长过程中经历了哪些主要时期，从自己的记录中找一找?

　　(2)学生搜集整理资料。

　　(3)分小组对自己的记录进行汇报。

　　(4)教师展示一下自己的观察记录，以便让学生了解植物生长过程中经历了哪些阶段?

　　2、怎样使植物生长得更好?

　　(1)师：在种植过程中你有什么感受或是什么发现?

　　(2)学生汇报，交流。

　　(3)整理发现，并检验发现是对还是错。

　　(4)师：通过这次终止植物的过程，同学们都经历了劳动的辛苦。现在谁来谈谈“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”怎样理解?

　　(5)教师小结。

　　3、绿化校园，美化生活。

　　师：让我们利用有关种植的知识和技能，亲自动手，种更多的树来绿化我们的校园，种更多的花来美化我们的环境。

　　(三)拓展：

　　阅读科学在线，了解新的科技信息。

　　板书设计：

　　植物的生长

　　按时浇水、防虫、除草……

　　教学反思：

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